Categorie archieven: Nieuwsbericht

PLNT Leiden en mboRijnland verlengen samenwerking om ondernemerschap mbo’ers te stimuleren

PLNT Leiden en mboRijnland vinden de samenwerking van de afgelopen twee jaar succesvol. Daarom verlengen ze deze met nog eens twee jaar met de intentie tot een duurzame relatie. Studenten van mboRijnland kunnen bij PLNT Leiden programma’s volgen die hen helpen vanuit hun vakmanschap een eigen bedrijf op te zetten.

Zij volgen workshops samen met studenten van Hogeschool Leiden en Universiteit Leiden. Dit draagt bij aan de ontwikkeling en verbetering van de doorlopende leerlijnen tussen mbo, hbo en wo.

Jan van Laake, directeur Techniek & ICT mboRijnland en accounthouder PLNT: “We zijn blij dat de samenwerking met PLNT Leiden zo goed bevalt. Meer dan 200 studenten hebben al verschillende workshops op gebied van ondernemerschap mogen volgen en dat aantal willen we graag uitbreiden. We willen studenten van al onze opleidingen de kans geven het ondernemerschap te ontdekken en te ontwikkelen.”

Ondernemend talent
Afgelopen twee jaar volgden vooral studenten van College Economie, Smart Technology en Gezondheid de workshops bij PLNT Leiden. PLNT BOOST is bijvoorbeeld een programma waarbij studenten tijdens verschillende workshops de basisvaardigheden van het ondernemerschap leren. Studenten met ambitie om een eigen bedrijf te beginnen krijgen les in onder andere het schrijven van een businessplan, het bouwen van een website en verkooptechnieken. Tegelijkertijd krijgen de mbo-talenten toegang tot de innovatieve startup-community van PLNT. Onderwijs, innovatie en ondernemerschap komen hier letterlijk samen.

Jordy, student opleiding Manager Retail, is enthousiast: “Bij PLNT leer ik mijn bedrijfsidee om te zetten naar werkelijkheid, dat is voor mij super waardevol.”

Uitbreiding mogelijkheden voor studenten
De samenwerking wordt de komende twee jaar uitgebreid met een aantal nieuwe programma’s. Zo kunnen de studenten lid worden van PLNT Students, de ondernemende studentenvereniging van Leiden en hebben ze de mogelijkheid om stage te lopen bij een van de startups binnen PLNT. Bovendien kunnen ze gebruikmaken van de ruimtes bij PLNT om samen te werken aan hun business-idee en advies vragen aan de professionals van PLNT. Daarnaast kunnen studenten Bouw, Techniek en Smart Technology voor praktijkopdrachten op het gebied van duurzaamheid terecht op de projectlocatie The Field naast het station. Dit is een duurzame locatie met een demonteerbaar, circulair gebouwd paviljoen.

Bastiaan de Roo, directeur PLNT Leiden: “Ik vind het mooi om te zien hoe we middels deze samenwerking talenten van het mboRijnland al hebben kunnen bereiken en aanhaken op de programma’s en studenten-startup community. Ik verwacht dat hier de komende jaren nog veel meer ideeën werkelijkheid gaan worden en de talenten in een vroeg stadium samenwerken aan de uitdagingen van de toekomst.”

Studenten mboRijnland kleuren Leiden oranje om aandacht voor geweld tegen vrouwen

Vandaag, 30 november, tussen 12.00 en 15.00 uur kleuren studenten Social Work van mboRijnland de straten van Leiden oranje. Met milieuvriendelijke graffiti spuiten ze op diverse plekken oranje handen op de stoep en de woorden ‘Stop geweld tegen vrouwen’.

De studenten doen mee aan de (inter)nationale actie Orange the World; in veel Nederlandse, maar ook buitenlandse steden, vragen organisaties en burgers op verschillende manieren aandacht voor het geweld tegen vrouwen.

Leren in de praktijk
Astrid Prakke-Bruins, docent mboRijnland: “Onze studenten Social Work zijn maatschappelijk betrokken en zetten zich straks in hun werk in om mensen deel te laten nemen aan de maatschappij. Daarnaast is belangenbehartiging ook onderdeel van hun werk. Met deze actie voelen ze wat het betekent om actie te voeren en op te komen voor vrouwen die slachtoffer zijn van geweld. Ze leren in de praktijk.”

Oranje handen en medestander
Vrouwennetwerk Leiden vroeg mboRijnland om mee te doen aan de actie. De gemeente Leiden gaf toestemming voor het kleuren van de straten. Afgelopen woensdag begonnen de voorbereidingen al voor de studenten en beschilderden ze hun eigen t-shirt met oranje handen en het woord ‘medestander’.

Vandaag rond 12 uur starten de studenten, gewapend met een spuitbus en gehuld in witte pakken en oranje pet, hun actie bij locatie mboRijnland op de Breestraat en kleuren de straten oranje. Ook op het Centraal Station, de Koornbeursbrug, de Garenmarkt en in de Haarlemmerstraat zullen de oranje handen en teksten te vinden zijn.

De actie past in het gedachtegoed van mboRijnland dat gelijkwaardigheid en inclusiviteit hoog in het vaandel heeft.

Dit artikel (premium) verscheen vandaag (1 dec) in Leidsch Dagblad.

mboRijnland maakt als nieuwe partner Leiden Kennisstad compleet

Feestelijke ondertekening Samenwerkingsovereenkomst Leiden Kennisstad ’23-‘27

Op vrijdag 11 november 2022 is mboRijnland toegetreden als nieuwe partner bij Leiden Kennisstad. De samenwerking Leiden Kennisstad startte in 2017 met de kennispartners Universiteit Leiden, Hogeschool Leiden, LUMC en de gemeente Leiden en werd in 2020 uitgebreid met Naturalis Biodiversity Center. De overeenkomst vormt de basis voor verdere versterking van de onderlinge samenwerking.

Foto Simone Both.
Vlnr: Maaike Romijn, Naturalis, Annetje Ottow, Universiteit Leiden, Joeri vd Steenhoven, Hogeschool Leiden, Otto Jelsma, mboRijnland en Fleur Spijker, gemeente Leiden

Maaike Romijn, scientific director Naturalis Biodiversity Center en voorzitter Leiden Kennisstad: “Met Leiden Kennisstad zetten we in op samenwerking om impact te maken op de belangrijke maatschappelijke thema’s zoals gezondheid en lifestyle, kwaliteit van de leefomgeving, biodiversiteit en duurzaamheid, en cultureel erfgoed. We doen dit samen met de bewoners, en we hebben een prominente plaats voor jongeren en jong talent. Daarom zijn we ook zo blij dat mboRijnland zich heeft aangesloten.”

De samenwerking Leiden Kennisstad heeft veel te bieden voor de vraagstukken en opgaven in de stad en de wereld. Het doel is enerzijds om de kennisinstellingen in Leiden meer te laten floreren en anderzijds om de verbinding tussen de kennis van die instellingen en de inwoners van de stad te versterken. Dit resulteerde onder meer in de eretitel European City of Science die Leiden dit jaar mocht dragen. Verder is o.a. samenwerking rondom het welzijn van studenten versterkt, het Leiden Education Fieldlab (het LEF) opgericht en het programma Leren met de Stad heeft zich als concept doorontwikkeld, wat zowel voor de stad, de studenten én de opleidingen veel impact heeft gemaakt. Daar zijn we met elkaar trots op!

mboRijnland heeft in Leiden maar liefst vijf vestigingen. Hier leren de studenten niet alleen een beroep. Ze ontwikkelen zich ook persoonlijk en leren hun eigen weg in de samenleving te vinden. mboRijnland werkt al op veel vlakken samen met de gemeente Leiden en andere Leidse (kennis-)instellingen, zoals bij PLNT Leiden waar mbo-studenten samen met hbo-studenten begeleiding krijgen bij het starten van een eigen bedrijf. Op het Leiden Bio Science Park (LBSP) werkt het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Bio Sciences samen met tientallen partners in een publiek-private samenwerking. Met de onlangs toegekende RIF-subsidie wordt de aansluiting van het mbo-onderwijs met de arbeidsmarkt verstevigd. Ook heeft mboRijnland een aantal practoraten waar praktijkonderzoek wordt gedaan. Studenten gaan Leiden in om in gesprek te gaan met bedrijven, bewoners en gemeente op oplossingen te bedenken voor maatschappelijke vraagstukken.

Otto Jelsma, voorzitter Bestuur mboRijnland: “Leiden profileert zich als kennisstad en mboRijnland maakt Leiden als kennisstad compleet met de bijna 9.000 studenten die een vak leren en daarmee straks een relevante bijdrage leveren aan maatschappelijke uitdagingen als de energietransitie, mobiliteit, woningbouw, de zorg, kinderopvang, techniek en horeca.”

mboRijnland is een belangrijke schakel in het Leidse kennis-ecosysteem en daarom een zeer welkome toevoeging aan de samenwerking. Met deze officiële toetreding zet Leiden zich nog sterker op de kaart als City of Science!

Team Croonwolter&dros – Haagse Hogeschool – mboRijnland wint Techathon 2022!

Amersfoort kan aan de slag met de wijk Hoefkwartier. De gemeente kreeg vandaag, tijdens de Techathon 2022 het ene na het andere baanbrekende en innovatieve plan voorgeschoteld. Zeven teams kregen één dag de tijd om plannen uit te werken voor een duurzame toekomst van de wijk. Ieder team bestond uit mbo-studenten, hbo-studenten en veelbelovende talenten van technische bedrijven. Uiteindelijk koos de jury na een lange en intensieve dag voor het plan Next gen digitale wijk van team Croonwolter&dros/Haagse Hogeschool/mboRijnland.

Digital-twin
De jury was verrast door de kwaliteit van de gepresenteerde plannen. De teams slaagden erin om de problemen op een originele manier en vanuit verschillende perspectieven te benaderen. Toch waren de juryleden het erover eens dat het plan van team Croonwolter&dros/Haagse Hogeschool/mboRijnland eruit sprong. Met name over het idee van de Digital-twin, een digitale wijk waarin het echte Hoefkwartier kan worden gesimuleerd en geregeld, was de jury enthousiast.

Soufyan en Basel, studenten Bouwkunde, zaten namens mboRijnland in het winnende team. Basel: “ik vond het vooral leuk om kennis uit te wisselen met anderen. Het verbreedt mijn kennis over de bouwwereld en zeker als je met mensen samenwerkt die veel ervaring hebben. De techathon was voor mij een hele mooie uitdaging.

Trotse winnaars van mboRijnland: Soufyan en Basel

5.000 euro voor de winnaars
Na het verlossende woord van de juryvoorzitter kon algemeen directeur Erik van Engelen van Techniek Nederland de captain van team Croonwolter&dros/Haagse Hogeschool/mboRijnland de beker overhandigen. Een mooie trofee, maar captain Noëlle Choong was uiteraard óók blij met de cheque van 5.000 euro die haar team in ontvangst mocht nemen. Het winnende team krijgt verder een aantal vaktechnische boeken, een energietransitiespel én een circulair bierpakket. Al in december krijgen de winnaars de gelegenheid om de inhoud van hun plan voor de herontwikkeling van Hoefkwartier voor te leggen aan de gemeenteraad van Amersfoort.

Concreet plan in één dag
De Techathon is een jaarlijks terugkerend spektakel. Studenten en professionele talenten krijgen de opdracht om in één dag tijd een concreet plan te maken voor een bestaande uitdaging in de openbare ruimte. Dit jaar ging het om de herontwikkeling van de wijk Hoefkwartier. De teams gingen vanochtend in alle vroegte aan het werk in Playground 33 in Amersfoort. De deelnemers moesten woekeren met de beschikbare ruimte, maar ook rekening houden met regels en randvoorwaarden op het gebied van klimaatadaptatie, circulariteit, energie, natuur en veiligheid.

Ondertekening borgingsovereenkomst doorlopende leerlijnen techniekonderwijs

Op woensdag 2 november vond bij Teylingen College KTS een inspirerende dag plaats vanuit Sterk Techniekonderwijs Leiden, Duin- & Bollenstreek (STO LDB). In de ochtend was een ontbijtsessie voor vertegenwoordigers van het onderwijs, ondernemers en overheid (‘de 3 o’s’). Otto Jelsma, mboRijnland en Kees Vreugdenhil, Stichting Fioretti Teylingen, tekenden een borgingsovereenkomst voor doorlopende leerroutes vmbo-mbo niveau 2. In de middag vonden workshops plaats over o.a. recycleprojecten en afvalscheiding voor basisschoolleerlingen.

Tijdens de ontbijtsessie werd gesproken over de samenwerking, met als doel het verhogen van de instroom van leerlingen in techniekonderwijs en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. De middag stond in het teken van een plastic recycleproject voor basisscholieren, om hen bewust te maken van afvalscheiding en te enthousiasmeren voor techniekonderwijs.

Sterk Techniekonderwijs (STO) is een landelijk project, gesubsidieerd door de overheid, om het tekort aan technische vakmensen aan te pakken. In de regio Leiden, Duin- en Bollenstreek heeft dat geleid tot een samenwerking tussen tien vmbo-scholen en twee mbo-scholen. De regio heeft te maken met een krimp in de leerlingenaantallen, die voorlopig nog zal aanhouden. Nu het STO-project bijna drie jaar loopt, is het effect al wel te zien: meer leerlingen kiezen voor een techniekprofiel en er is ook een stijging te zien in het aantal leerlingen dat na het vmbo voor een technische mbo-opleiding kiest. De kracht van het project is, volgens projectleider Marten Jan van Olphen van STO LDB, dat “de leerling voorop staat in de onderlinge samenwerking”.

Minder uitval door doorlopende leerroutes

Kees Vreugdenhil, voorzitter College van Bestuur van Stichting Fioretti Teylingen, beaamde de uitspraak van Van Olphen bij het ondertekenen van een borgingsovereenkomst voor doorlopende leerroutes vmbo-mbo niveau 2: “Ook deze leerroutes zijn in het belang van de leerling”. De overeenkomst werd ook door Otto Jelsma, voorzitter CvB mboRijnland, ondertekend en bezegelt de opbrengst van de samenwerking tussen beide onderwijsinstanties. Aan de overeenkomst ligt een document ten grondslag, dat als blauwdruk dient voor huidige en toekomstige doorlopende leerroutes. Met deze leerroutes kunnen studenten na hun vmbo-examen een mbo niveau 2-opleiding volgen in de vertrouwde omgeving van hun middelbare school, waardoor er minder uitval is. Otto Jelsma: “Het is indrukwekkend om te horen en te ervaren wat er allemaal is neergezet door STO LDB. Dit kan alleen als je vanuit het belang van de student denkt en de schotten tussen de verschillende scholen en tussen de scholen en de bedrijven wegtrekt.”

Samenwerking 3 o’s

Het ondertekenen van de overeenkomst vond plaats tijdens een ontbijtbijeenkomst, waar veel technische bedrijven op af waren gekomen. Zij kampen met personeelstekorten en maakten dankbaar gebruik van de gelegenheid om van gedachten te wisselen met het onderwijs en de overheid om deze tekorten gezamenlijk aan te pakken. De bijeenkomst eindigde dan ook met een interactief ‘regiocafé’, waarbij de 3 o’s gingen brainstormen over wat ze van elkaar nodig hebben en wat ze kunnen bijdragen. André Hahn van Installatiebureau Eval uit Rijnsburg: “Als je kijkt hoe de bedrijven in het proces rondom de leerling worden betrokken, blijft dat nog echt achter. Daar zit een belangrijke volgende verbetermogelijkheid.” Zo stelde hij voor om vraag en aanbod van stageplekken beter op elkaar af te stemmen, zodat bedrijven aan iedere leerling in zijn of haar eigen woonplaats een stageplek kunnen bieden. Om de kwaliteit van de stages te verbeteren zouden leerdoelen beter bekend moeten zijn bij de bedrijven, zodat stagiaires met een hogere leeropbrengst weer op school komen.

Techniek en technologie voor basisscholieren

In de middag vond de STO-bijeenkomst plaats voor de lancering van het plastic recycleproject ‘Vogels eten geen plastic’, waarmee basisscholieren leren over afvalscheiding, duurzaamheid en de natuur. Dit werd omlijst door een presentatie van ‘plastic soup surfer’ Merijn Tinga uit Leiden. Hij onderneemt ludieke acties om aandacht te vragen voor de problemen die worden veroorzaakt door zwerfafval en heeft hiermee onder andere bereikt, dat ook op kleine plastic flesjes en op blikjes statiegeld werd ingevoerd.

Kijk hier voor meer informatie over Sterk Techniekonderwijs in Leiden, Duin- en Bollenstreek.

Samenwerking mboRijnland en BLOS Kinderopvang leidt in 1,5 jaar op tot Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker

De kinderopvang heeft met grote personeelstekorten te maken. Om meer kwalitatief personeel op te leiden, werkt mboRijnland samen met BLOS Kinderopvang aan een verkort BBL-leertraject. Deze samenwerking is officieel vastgelegd in LLokaal bij mboRijnland Lammenschans. Mbo-studenten met een vakopleiding op zak, havisten en vwo’ers kunnen nu in 1,5 jaar tijd worden opgeleid tot Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker.

Verkort leertraject

Het verkorte leertraject is erop gericht om meer studenten te stimuleren de opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker te gaan doen. De BBL-opleiding duurt 1,5 jaar in plaats van de gangbare 3 jaar. De intensieve begeleiding op de werkvloer is een voorwaarde voor het slagen van dit verkorte traject. De verkorte opleiding wordt bekostigd door BLOS Kinderopvang, waar de studenten 3 á 4 dagen in de week werkzaam zijn tijdens de opleiding. De student krijgt 1 dag in de week les bij mboRijnland Leiden Lammenschans. Het verschil met de reguliere driejarige BBL-opleiding, is dat alle studenten in het verkorte traject op dezelfde werkplek zitten.

Samenwerking

De eerste bedrijfsklas met 22 studenten is inmiddels van start gegaan. Angelique, docent en kartrekker vanuit mboRijnland vertelt: “BLOS is een belangrijke samenwerkingspartner in onze regio en de samenwerking bevalt ontzettend goed. We zijn met de eerste klas gestart op 1 september en we zijn nu al de mogelijkheden aan het bekijken om in februari 2023 met een nieuwe klas te starten. Het is fantastisch om te zien hoe gemotiveerd onze studenten zijn. De leeftijden lopen uiteen van 20 tot 56 jaar en elke student heeft er heel bewust voor gekozen om dit verkorte traject te volgen. Met deze nieuwe samenwerking, het starten van een bedrijfsklas, willen we bijdragen aan het terugdringen van de personeelstekorten in deze sector.”

Ook BLOS is trots op de samenwerking: “Deze samenwerking is een mooi praktijkvoorbeeld hoe we als bedrijfsleven en mbo-instelling gezamenlijk bijdragen om de maatschappelijke noodzaak van het tekort aan gekwalificeerd personeel in de kinderopvang op te lossen, aldus Anoek Klein Swormink, Recruitment Director BLOS Kinderopvang.”

Omscholen

Patricia is 56 jaar en besloot zich om te scholen na jaren in de reisbranche te hebben gewerkt: “De afgelopen twee jaar is de reisbranche erg veranderd en ik heb twee passies; reizen en kinderen. Ik besloot mijn andere passie te volgen. Toen zag ik deze opleiding voorbijkomen en het feit dat ik het versneld kan doen trok mij over de streep. Ik ben erg enthousiast over de opleiding in combinatie met het werken bij de BSO van BLOS. De pedagogiekvakken die we tijdens de lessen bij mboRijnland krijgen, kan ik direct toepassen in de praktijk. Dat leert veel makkelijker en is ook een stuk leuker. Andersom kunnen we ook praktijksituaties in de klas bespreken en elkaars hulp vragen als je ergens tegen aanloopt. Het is wel weer wennen om fulltime bezig te zijn. Het werken en thuisstudie in combinatie met het volgen van lessen is heel pittig. Iedere student heeft er bewust voor gekozen dit verkorte leertraject te volgen, maar aanpoten is het zeker!”

Voor meer informatie over BLOS Kinderopvang: https://www.blos.nl/nl/

Team Skills Heroes mboRijnland is bekend!

Woensdag 2 november was de startbijeenkomst van Skills Heroes. Alle deelnemers en hun runner up waren samen met hun docent en ouders uitgenodigd op locatie Storm Buysingstraat in Leiden.

Skills Heroes coördinator Scarlet van der Kwaak vertelde wat de studenten en hun begeleiders de komende maanden kunnen verwachten. De deelnemers gaan al snel aan de slag, want de eerste kwalificatiewedstrijd (halve finale) is al over drie weken. Hier wordt besloten welke studenten tot de top acht behoren. De top acht van alle opleidingen staan eind maart in Skills The Finals in RAI Amsterdam.

22 opleidingen
mboRijnland doet dit jaar met 22 opleidingen mee aan Skills Heroes: Beveiliger, Handhaver, Toezicht en Veiligheid, Facilitair Dienstverlener, Gastvrouw/Gastheer, Kok, Patissier, Boulanger, Schoonheidsspecialist, Kapper, Bedrijfsadministrateur, Marketing & Communicatie en evenementenorganisatie, Verkoopspecialist, Juridisch Dienstverlener, Ondernemer Retail, Apothekersassistent, Doktersassistent, Verpleegkundige, Verzorgende IG, ICT-Beheerder, Lasser TIG, Lasser MAG/BMBE en Entree Horeca.

Kwalificatiewedstrijden bij mboRijnland
Ook dit jaar worden er kwalificatiewedstrijden door mboRijnland georganiseerd. Hiervoor komen studenten uit heel Nederland naar ons om te strijden voor een plek in de top acht, zodat ze doorgaan naar de finale. De wedstrijden die bij mboRijnland plaatsvinden, zijn:

  • 20 en 21 december: ICT-Beheerder in Leiden
  • 16 en 17 januari: Patissier in Gouda
  • 18 en 19 januari: Boulanger in Leiden

We wensen alle deelnemers alvast heel veel succes en plezier!

Wat is Skills Heroes?
Skills Heroes zijn vakwedstrijden voor het mbo. De studenten strijden tijdens de kwalificatiewedstrijden tegen studenten in hun vakgebied van andere ROC’s. Per vakgebied gaan de beste 8 studenten door naar de Nationale finales in maart 2023, waar zij de beste van Nederland kunnen worden. De vakwedstrijden zijn gebaseerd op de kwalificatiedossiers en kunnen opgenomen worden in het onderwijsprogramma. Hierdoor maakt deelname aan Skills Heroes voor mbo-studenten een bijzondere, unieke nabootsing van de praktijk en een waardevolle voorbereiding op de arbeidsmarkt. Kijk voor meer informatie op www.skillsheroes.nl.

CIV Bio Sciences haalt subsidie binnen voor aanjagen mbo-onderwijs op Leiden Bio Science Park

Het Regionaal Investeringsfonds mbo (RIF) heeft de projectaanvraag van penvoerder mboRijnland gehonoreerd voor het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Bio Sciences (CIV Bio Sciences). Met de toegekende subsidie van €746.416 wordt de aansluiting verstevigd van het mbo-onderwijs op de zich snel ontwikkelende arbeidsmarkt op het Leiden Bio Science Park.

In het project investeren 26 CIV-partners – onderwijsinstellingen, ondernemers en overheden – gezamenlijk in voldoende en goed opgeleid mbo-talent en innovatie op het Leiden Bio Science Park (LBSP). Een nauwe samenwerking en kennisuitwisseling tussen onderwijs, ondernemers, onderzoekers en overheid op het gebied van Life Sciences is nodig om met elkaar concrete oplossingen te bedenken voor actuele vraagstukken in de maatschappij.Wethouder Fleur Spijker van de gemeente Leiden: ‘Mbo-opgeleiden zijn een minderheid in de kennisintensieve biomedische industrie. Volgens onderzoek neemt het percentage mbo’ers de komende jaren toe van dertig naar bijna vijftig procent van het personeelsbestand van het Leiden Bio Science park. Dit komt door de groei van productieactiviteiten. Er is veel meer vraag naar mbo’ers dan aanbod. Ze zijn dus broodnodig.’

Toekomstbestendig en flexibel onderwijs
Sandra Migchielsen, programmamanager CIV Bio Sciences, is blij met de toekenning: ‘Het LBSP groeit en bloeit en is sterk afhankelijk van up-to-date geschoolde analisten en procesoperators. Met de subsidie kunnen de partners de gezamenlijke plannen voor toekomstbestendig, flexibel en hybride onderwijs gaan uitvoeren. Ook staan tal van acties op stapel om de instroom van studenten middelbaar laboratoriumonderwijs (MLO) te bevorderen en de bekendheid met de MLO-student in het werkveld te vergroten.’
Ook Ida Haisma, lid CIV-Stuurgroep en directeur Stichting Leiden Bio Science Park is enthousiast: ‘De huidige schaarste aan mbo-talent op het LBSP vraagt om nieuwe en slimme oplossingen. Het is onze visie dat we verder komen als we de krachten bundelen rondom de gedeelde uitdagingen vanuit de Human Capital Agenda.’

Samenwerking partners
Eind 2020 namen mboRijnland, Stichting LBSP, Gemeente Leiden en Janssen Biologics het initiatief voor het CIV Bio Sciences. In 2021 investeerde de provincie Zuid-Holland al in het CIV Bio Sciences via het Human Capital deelakkoord Ecosysteem Leven Lang Ontwikkelen Bio Sciences. De nu toegekende RIF-subsidie van €746.416 euro is voor vier jaar en heeft de focus op aansluiting van het mbo-onderwijs. De aangesloten partners dragen zorg voor tweederde van de projectbegroting (totaal ruim €2.2 miljoen).
De publiek-private samenwerking wordt breed gedragen en bestaat uit mboRijnland, Hogeschool Leiden, ROC Midden Nederland, Techniek College Rotterdam, Leidse Instrumentmakers School, Janssen Biologics, BaseClear, Mimetas, Avery Dennison, CellPoint, Bristol Meyers Squibb, Eurofins PROXY Laboratories, Hal Allergy Group/ HALIX, Naturalis, Hoogheemraadschap van Rijnland, Leids Universitair Medisch Centrum, BioPartner Leiden, Technolab, Biotech Training Facility, Consortium Beroepsonderwijs, Randstad Nederland, Stichting LBSP, Ondernemersvereniging Bio Science Park, Vereniging Innovatieve Geneesmiddelen, Gemeente Leiden en Regio Holland Rijnland.
Bekijk voor meer informatie over het CIV Bio Sciences deze video en de website.

Eerste lichting studenten PI Alphen aan den Rijn diploma PBSD mbo 4 op zak

Succesvol resultaat in samenwerking tussen PI Alphen, mboRijnland en CIV Welzijn en Zorg

Blije en trotse gezichten bij de uitreiking van het diploma voor Persoonlijk Begeleider Speciale Doelgroepen (PBSD) niveau 4. Tweeëntwintig studenten van de eerste lichting, allemaal medewerkers van de Penitentiaire Inrichting in Alphen aan den Rijn, hebben het versnelde traject in 1,5 jaar behaald. mboRijnland en CIV Welzijn en Zorg bieden deze opleiding aan in nauwe samenwerking met de PI Alphen. Inmiddels is de tweede en derde lichting ook gestart.

Lilian, PIW’er: “Ik vond het vooraf verschrikkelijk om weer de schoolbanken in te gaan. Maar het is me 100% meegevallen. De combinatie met mijn werk was intensief, het kostte me veel van mijn vrije tijd. Maar het ging me goed af. De lesstof was begrijpelijk, gericht op ons werk en daardoor herkenbaar. Vooral het stuk over persoonlijke ontwikkeling was voor mij heel leerzaam en van toegevoegde waarde. Ik raad deze opleiding dan ook zeker aan bij mijn collega’s. En dan vooral aan hen die hier bijvoorbeeld zo’n twee jaar werken.”

Leven Lang Ontwikkelen

De PI Alphen aan den Rijn is een groot voorstander van blijven leren. mboRijnland ziet als onderwijsinstelling ook de toegevoegde waarde van bij-, her- en omscholen om een goede aansluiting op de arbeidsmarkt te houden en biedt opleidingen in verschillende flexibele vormen aan. De opleiding PBSD sluit goed aan bij het niveau van de penitentiaire inrichtingswerkers (PIW). Tijdens deze mbo 4-opleiding wordt dieper ingegaan op het werken met mensen met problemen op sociaal gebied, gedragsproblemen of psychische problemen. Herkenbare situaties waar de medewerkers dagelijks mee worden geconfronteerd. Eigenlijk was de PI zijn tijd ver vooruit, want inmiddels is mbo 4 PBSD een functie-eis voor een PW’er.

Dirk, PIW’er en examinator bij deze opleiding: “De meeste collega’s kennen dit werk. Het gevaar is dan dat je het op de automatische piloot gaat doen. Door deze opleiding werden ze zich veel meer bewust van wat ze doen, maar ook waarom. Dat geldt ook voor mij als examinator. Ik werk al 27 jaar in het gevangenisleven. Het gaf mij ook een frisse kijk. Een paar studenten zijn blij dat het is afgerond, maar bij een paar is het vuurtje aangewakkerd. Die willen doorleren. Leven Lang Ontwikkelen wordt ook vanuit de PI gestimuleerd. Ik ben zelf ook aangestoken. Misschien ga ik ook nog wel mijn mbo 4 halen. Wie weet.”

Cumhur, medewerker BAD (Binnenkomst Afdeling Delinquenten): “Ik vond het fijn om de opleiding met collega’s te volgen. Hierdoor konden we ervaringen uitwisselen. Deze opleiding maakt je bewust waarom je de dingen doet die je doet. Je wordt gedwongen om te reflecteren. Daarnaast heeft deze opleiding meerwaarde voor de organisatie. Dat wat je leert breng je over op collega’s, we kunnen de kennis delen.” 

Van elkaar leren

Ook voor de docenten betekent het een hele nieuwe ervaring. Jiska Wennink, docent omgangskunde mboRijnland: “Aan deze medewerkers lesgeven is natuurlijk iets heel anders. De studenten zijn tussen de 30 en 60 jaar, hebben al enige of vele jaren werkervaring opgedaan en nemen voorbeelden uit de dagelijkse praktijk mee naar de les. Ik heb veel geleerd van de studenten. Ik kom zelf uit de gehandicaptenzorg, dat is natuurlijk een totaal andere wereld dan een gevangenis. Ik heb veel meer inzicht gekregen in hoe een PI werkt en wat de studenten tegenkomen in de praktijk. De lessen waren erg interactief, de voorbeelden uit de praktijk van de PI nemen wij weer mee in onze lessen aan de reguliere BOL-studenten. Kortom, hethttps://horizon.obi4wan.com/webcare2 is kennis en ervaring brengen en halen. Het is voor alle partijen een waardevolle ervaring.”

Werkplekleren

De opleiding maakt gebruik van werkplekleren in combinatie met een digitaal leerplatform. De inzet van een tool als het digitaal leerplatform als onderdeel van het werkplekleren is erg van deze tijd. Naast de reguliere lessen op school is er binnen dit platform ruimte voor contact met docenten, studenten en het werkveld. Hier kunnen opdrachten worden ingeleverd en beoordeeld en er is een plek om te chatten. Bij een deel van het fysieke onderwijs worden ook gastdocenten ingezet welke werkzaam zijn in de PI, dit zorgt ervoor dat de opleiding nog beter aansluit bij de beleving in de praktijk.

Demian, winnaar Skills Heroes, ontmoet Minister-President Mark Rutte

Een bijzondere ontmoeting! Woensdag 18 september mocht Demian van Vugt, student ICT Beheerder, aan Minister-President Mark Rutte meer vertellen over zijn vak en deelname aan Skills Heroes. In Demian zijn woorden: “Mark kreeg ons allemaal aan het lachen en wist de juiste vragen te stellen. Het was een ervaring die ik niet snel zal vergeten!”

Demian was niet de enige die meer mocht vertellen over zijn vak. Hij deed dit samen met 11 andere studenten uit Team Netherlands van Skills Heroes.