mborijnland_logo

Categorie archieven: Nieuwsbericht

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Verbinding

Feestelijke opening campus voor studenten Transport & Logistiek

10 juli 2026
Op woensdag 8 juli 2026 opende burgemeester Carla Breuer van gemeente Teylingen officieel de nieuwe locatie voor de Bollen- en Veenstreek Campus (Dé BVC). De BVC is een samenwerking tussen mboRijnland, diverse bedrijven uit de regio en het Sectorinstituut Transport & Logistiek (STL). De feestelijke bijeenkomst vond plaats bij Wesseling Logistics in Sassenheim. 
De twaalf aangesloten bedrijven bij de BVC bieden leerwerplekken aan voor studenten Logistiek & Transport om vier dagen per week aan de slag gaan. Daarnaast krijgen de studenten één dag in de week les op de BVC van docenten van mboRijnland. Met de uitdagingen in deze branche, zoals personeelstekort, en de wens om het beroepsonderwijs en werkveld meer met elkaar te verbinden is deze gezamenlijke aanpak een mooi initiatief. Burgemeester Breuer hoopt dat meer bedrijven in de regio hier een voorbeeld aan nemen.

Verlenging convenant

Naast de opening van de nieuwe locatie werd ook het convenant met mboRijnland verlengd; Brigitte Engering, onderwijsdirecteur van College Business & Hospitality, zette hiervoor graag haar handtekening. Met deze verlenging bevestigen mboRijnland, de BVC en het Sectorinstituut Transport & Logistiek (STL) hun gezamenlijke inzet voor praktijkgericht onderwijs en een sterke verbinding tussen opleiding en werkveld.
Docenten Nathan Godtschalk en Willem-Jacques van der Oest zijn blij met de verlenging: “Door deze samenwerking kunnen we studenten veel beter begeleiden in het werkveld en staan we dichter bij de dagelijkse praktijk”.

Diploma-uitreiking

Na de feestelijke opening volgde de diploma-uitreiking. “Alle studenten zijn dit jaar geslaagd. Een aantal hiervan gaat een vervolgopleiding doen bij mboRijnland, de rest gaat aan de slag bij een van de aangesloten bedrijven van de BVC”, aldus een van de trotse docenten.
Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap

Janine Warmerdam over haar loopbaan: “Doe mij maar de grote problemen” 

7 juli 2026

Op 8 juli neemt Janine Warmerdam afscheid na 23 jaar mbo-onderwijs, ze gaat met pensioen. Van horecaondernemer in Leiden naar onderwijsdirecteur bij mboRijnland. Collega’s kennen haar als iemand die energie krijgt van ingewikkelde vraagstukken. “Ik houd van grote problemen”, zegt ze lachend. “Want juist dan kun je mooie stappen maken.” 

Van horeca naar mbo 

De nieuwsgierigheid voor het mbo ontstond al voordat ze het onderwijs inging. Samen met haar man runde ze een horecabedrijf in Leiden waar ook mbo-studenten werden opgeleid. “Ik ben gegrepen door die mbo-studenten. Ze zitten op een kantelpunt in hun leven. Als het goed gaat, kunnen ze enorme stappen zetten. Als het slecht gaat, kan het ook de andere kant opgaan. Bijdragen om hen een duwtje in de goede richting te geven, vind ik prachtig.” 

Toen Janine besloot de overstap naar het onderwijs te maken, ging ze terug de schoolbanken in voor de lerarenopleiding. Al na een maand kreeg ze een telefoontje van ROC Leiden met de vraag of ze praktijklessen wilde geven. “Boeken vonden de studenten saai. Ik bedacht dat we ook praktijk in de aula konden oefenen met een bakkerijwinkeltje dat ik ergens uit de opslag tevoorschijn toverde. ”Dat bleek het begin van een loopbaan als instructeur, docent, projectleider, adviseur kwaliteitszorg, manager Onderwijs en uiteindelijk onderwijsdirecteur en programmadirecteur Flexpeditie.  

Doe mij maar grote problemen 

Vlak voor de fusie in 2017 was Janine zelfs tegelijkertijd directeur Onderwijs bij ROC Leiden en adjunct-directeur bij ID College. De afgelopen jaren leidde ze uiteenlopende verandertrajecten. Een van de grootste was de herstructurering van het onderwijsaanbod binnen College Techniek & ICT. “We hadden ooit ruim tachtig opleidingen, soms met maar een handvol studenten. Dat aantal is teruggebracht naar minder dan de helft, zonder verlies van studenten. Daar ben ik nog steeds trots op.” 

“Ik houd van grote problemen, want dan kun je ook mooie stappen maken”, licht Janine toe. “Ik ben goed in het aanbrengen van structuur en duidelijkheid. Ik kan ook goed buiten de lijntjes kleuren, als de situatie het toelaat. Maar ik kan ook streng en duidelijk zijn. Zodra alles weer op zijn plek valt en de rust is teruggekeerd, krijg ik zin in een nieuwe uitdaging.” 

Trots op één mboRijnland 

“Ik ben het meest trots op dat we helemaal mboRijnland zijn. Er zit geen oud zeer meer. Dat merk ik door de hele organisatie.” De  bereidheid om constant te willen verbeteren om het nóg beter te doen voor onze studenten, vindt ze ongekend. Volgens Janine vraagt goed onderwijs om voortdurend durven veranderen. Ze ziet dat de arbeidsmarkt steeds meer om specialisten vraagt, terwijl opleidingen tegelijkertijd breed genoeg moeten blijven om studenten flexibel inzetbaar te maken. “Je moet niet alleen naar losse opleidingen kijken, maar naar het totaalplaatje. Met een stevige basis en keuzedelen kunnen studenten zich specialiseren zonder dat je voor iedere richting een aparte opleiding nodig hebt.” 

Toch is veranderen nooit eenvoudig. “Je hebt te maken met docenten die vanuit hun vak een enorme passie hebben. En terecht. Maar verandering gaat niet alleen over structuren, het gaat ook over mensen. Daarom bestaan er bijna nooit simpele oplossingen.” 

Diezelfde overtuiging ligt ook onder haar inzet voor flexibel onderwijs, waar ze de afgelopen drie jaar nauw bij betrokken was als programmadirecteur. “De wereld staat niet stil en onze studenten zijn anders dan tien jaar geleden. Als je studenten goed wilt bedienen, moet je het onderwijs daarop aanpassen.” Ze ziet flexibel onderwijs niet als een trend, maar als een noodzakelijke ontwikkeling. “Uiteindelijk draait het maar om één vraag: halen studenten hun diploma? Dan moet het onderwijs aantrekkelijk, passend en toekomstbestendig zijn.” 

Veranderen doe je samen  

Minstens zo trots is ze op de ontwikkeling van de onderwijscatalogus, waarin onderwijsontwerp, roosters en exameninformatie samenkomen. “Alle onderwijsontwerpers en een aantal collega’s van (toen nog) Service & Support hebben bijgedragen aan het stap voor stap inrichten van de onderwijscatalogus. We hebben nu een systeem waar iedereen tot op de dag van vandaag blij mee is. En dat is alleen gelukt doordat collega’s vanuit allerlei disciplines samenwerkten. Je doet dit soort dingen nooit alleen.” 

Samenwerking is misschien wel het woord dat het vaakst terugkomt in het gesprek. “Ik heb altijd genoten van het interdisciplinaire werken. Iedereen draagt iets bij: docenten, planners, ICT’ers, onderwijsontwerpers, ondersteunende collega’s. Juist door die verschillende perspectieven en expertises kom je verder.” 

De mensen ga ik missen 

Op de vraag wat ze het meest gaat missen, antwoordt Janine meteen: ”De mensen. Met z’n allen achter één doel staan: goed onderwijs voor onze studenten. Dat blijft bijzonder.” 

Stilzitten na haar afscheid ziet ze niet gebeuren. Ze wil zich blijven inzetten als interim adviseur of projectleider, wanneer een opdracht haar aanspreekt. “Als het leuk is, doe ik het. Daar heb ik echt zin in, een kijkje nemen bij andere organisaties. Twee dagen of vijf dagen per week, dat maakt me niet uit. Ik zie wel wat er op mijn pad komt.” 

Mooie herinneringen 

In haar privéleven kiest Janine vooral voor herinneringen. Ze rijdt nog altijd in haar oude Volkswagen Cabrio. “Ieder jaar denk ik: ‘Koop ik een nieuwe auto of gaan we weer met de hele familie op vakantie?’ We zijn weer met zijn allen op vakantie gegaan, dus ik rijd nog steeds in die auto.” Ze voegt eraan toe: “Ik ben niet zo van spullen of status. Mensen en mooie herinneringen vind ik veel belangrijker.” 

Stap af en toe uit de waan van de dag 

Aan haar collega’s wil ze nog één advies meegeven. “Dwing jezelf om af en toe uit de waan van de dag te stappen. Kijk even van een afstand naar het geheel. Anders verlies je jezelf in kleine brandjes, terwijl je juist door overzicht te houden de organisatie echt verder kunt brengen.” Janine pakt zelf die momenten door in gesprek te gaan met mensen en haar ideeën te toetsen. Maar ook door in haar eentje op een stoel in de tuin te zitten en te bedenken of ze met de goede dingen bezig is.  

Janine laat mboRijnland met een trots gevoel achter. Het is tijd voor een nieuw hoofdstuk. 

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Vertrouwen

Studenten bloeien op dankzij mooie samenwerking mboRijnland en De Bosrand

6 juli 2026

Het eerste jaar van de samenwerking tussen mboRijnland en De Outlet van De Bosrand is een groot succes. Dit initiatief begon als een onderwijsconcept voor Entree-studenten (niveau 1) en uitgegroeid tot een inspirerende leeromgeving waarin studenten zich ontwikkelen tot zelfverzekerde vakmensen.

Contextrijk onderwijs

Aan het begin van dit studiejaar zijn tien studenten van de opleidingen Assistent Logistiek, Assistent Dienstverlening en Assistent Verkoop & Retail gestart op hun nieuwe leerwerkplek bij De Outlet van Tuincentrum De Bosrand in Alphen aan den Rijn. In een dynamische winkelomgeving volgen zij onderwijs en leren tegelijkertijd in de werkende praktijk.

Leren in een veilige praktijkomgeving

Binnen De Outlet van De Bosrand krijgen de studenten een eigen leerwerkplek: een vertrouwde omgeving waar zij kunnen oefenen, samenwerken en zichzelf ontwikkelen. De praktijkbegeleiding vanuit De Bosrand en de intensieve begeleiding vanuit mboRijnland zorgen voor een veilige basis waarin studenten durven te leren en fouten mogen maken. De combinatie van een vaste structuur, persoonlijke aandacht en praktijkervaring blijkt een belangrijke succesfactor.

“Wat mij het meest raakt, is hoe studenten hier zichtbaar zijn gegroeid in zelfvertrouwen en zelfstandigheid. Jongeren die eerder vastliepen, zien we hier echt opbloeien. Dat maakt dit traject voor mij zo bijzonder,” vertelt docent en slb’er Samantha van den Hoek-Mahalla.

Theorie en praktijk komen samen

Studenten leren niet alleen uit boeken, maar vooral door te doen. Van het bouwen en presenteren van aantrekkelijke verkoopopstellingen tot het monteren en bezorgen van tuinmeubelen en het adviseren van klanten: elke leertaak sluit direct aan op de praktijk. Niet alleen de vakvaardigheden groeien, maar ook het zelfvertrouwen van de student en de communicatieve en sociale vaardigheden richting de klant.

“Aan het begin vond ik het echt super eng om op klanten af te stappen. Maar gisteren heb ik een mevrouw geholpen met het uitzoeken van een hele tuinset mét bijpassende kussens.”

Een nieuwe kans voor studenten

De samenwerking geeft een nieuwe kans aan studenten die in het reguliere onderwijs of tijdens hun stage zijn vastgelopen. Studenten die moeite hebben met het vinden of behouden van een stageplek, een taalachterstand hebben of beter tot hun recht komen in een kleinschalige setting, vinden bij De Outlet een fijne leerwerkplek. Voor verschillende studenten betekent dit een succesvolle doorstart richting een diploma of vervolgopleiding.

De positieve resultaten zijn mede te danken aan de nauwe samenwerking tussen mboRijnland en De Bosrand. Er is ruimte om het onderwijs gezamenlijk vorm te geven en te verbeteren, met als uitgangspunt: wat heeft de student nodig om succesvol te zijn? Daarom kijken mboRijnland en De Bosrand met vertrouwen vooruit en zetten de samenwerking komend jaar voort. Ze onderzoeken de mogelijkheden om het onderwijs op de werkvloer op deze locatie verder uit te breiden, mogelijk ook voor niveau 2-opleidingen.

Nieuws, Nieuwsbericht, Social Work, Verbinding, Welzijn

Studenten Sociaal Werk onderzoeken veiligheid in Leidse wijken

29 juni 2026

“Iedereen kijkt anders naar veiligheid”

Hoe veilig voelt een wijk? En wat is er nodig om buurten sterker en prettiger te maken? Met die vragen gingen eerstejaarsstudenten van de opleiding Sociaal Werk van mboRijnland de stad in. In opdracht van de gemeente Leiden onderzochten zij hoe bewoners en professionals de veiligheid in verschillende wijken ervaren. Hun bevindingen en ideeën presenteerden ze eind juni in het stadhuis.

De praktijkopdracht maakte deel uit van een Authentieke Leer Activiteit (ALA), waarbij studenten leren maatschappelijke vraagstukken te onderzoeken. Door verschillende onderzoeksmethoden toe te passen, leerden ze niet alleen informatie verzamelen en analyseren, maar ook met elkaar na te denken over oplossingen die écht verschil kunnen maken.

Gesprekken met bewoners

De studenten trokken in groepjes verschillende Leidse wijken in. Ze spraken met bewoners, professionals en andere betrokkenen over het thema veiligheid. Wat maakt dat mensen zich veilig of juist onveilig voelen? Welke uitdagingen zien zij in hun buurt? En welke sociale initiatieven kunnen bijdragen aan sterkere wijken?

Student Feline: “Het was leuk en leerzaam om contact te maken met de bewoners, omdat je over een onderwerp spreekt dat iedereen herkent. Het maakt niet uit welke achtergrond of leeftijd iemand heeft. Je kunt samen tot oplossingen komen.”

Op basis van alle gesprekken bedachten de studenten ideeën voor sociale voorzieningen die de leefbaarheid en verbinding in de wijken kunnen versterken. Hun onderzoek en aanbevelingen verwerkten ze in een wijkkrant of tijdschrift.

Presentatie in stadhuis

Eind juni presenteerden de studenten hun wijkkranten in de foyer van het stadhuis aan het Stadhuisplein. De presentaties trokken veel belangstelling van medewerkers van de gemeente, bewoners en andere geïnteresseerden. Ook Abdelhaq Jermoumi, wethouder Kansengelijkheid, Jeugd en Onderwijs, ging met de studenten in gesprek over hun bevindingen.

De bijeenkomst leverde waardevolle gesprekken op. Zowel de gemeente als de studenten herkenden de maatschappelijke vraagstukken die spelen in de stad. Tegelijkertijd ontstond ruimte om door te vragen naar de ervaringen, inzichten en creatieve oplossingen die de studenten hadden ontwikkeld.

Nieuwe inzichten

Voor veel studenten veranderde het onderzoek hun kijk op veiligheid. Roufayda: “Ik ging ervan uit dat een bepaalde wijk onveilig was, maar door de gesprekken kwam ik erachter dat bewoners zich over het algemeen juist veilig voelen in hun eigen wijk, omdat ze er al lang wonen en elkaar kennen.”

Student Marwan vond het juist opvallend dat veiligheid en onveiligheid voor iedereen iets anders betekent: “Ik wist niet dat mensen zich zo verschillend onveilig kunnen voelen. Door de gesprekken leerde ik dat iedereen een andere blik heeft op wat veiligheid inhoudt.”

Uitwerking ideeën

De gemeente Leiden heeft alle wijkkranten verzameld en gaat de adviezen van de studenten zorgvuldig bestuderen. Bij zowel de gemeente als mboRijnland leeft de wens om het project een vervolg te geven en samen verder te werken aan de uitgewerkte ideeën.

Met deze praktijkopdracht ervaren studenten hoe zij als toekomstig sociaal werker een bijdrage kunnen leveren aan actuele maatschappelijke vraagstukken. Tegelijkertijd laat de samenwerking zien hoe onderwijs en gemeente elkaar kunnen versterken om samen te bouwen aan een veilige en betrokken stad.

Nieuws, Nieuwsbericht

Alle locaties op vrijdag 26 juni gesloten i.v.m. code rood wegens extreme hitte

25 juni 2026

Vanwege de extreme hitte en de afgekondigde code rood door het KNMI heeft het College van Bestuur besloten om vrijdag 26 juni alle locaties van mboRijnland gesloten te houden. Zo willen we ervoor zorgen dat studenten en medewerkers veilig blijven.

Het onderwijs vindt online plaats. Waar dit niet mogelijk is, bijvoorbeeld bij specifieke praktijklessen, worden lessen verplaatst.
Doe je vrijdag fysiek examen? Dan gaat dit examen niet door en wordt het verplaatst. Via je slb’er of docent krijg je bericht over de nieuwe examendatum. Online examens gaan wel gewoon door.
Volg je nu stage? Dan volg je de richtlijnen van het stagebedrijf.
Op basis van de huidige weersverwachtingen vinden alle lessen en examens vanaf maandag weer fysiek plaats. Mocht dit veranderen, dan informeren we je hierover via portaal en je mboRijnland-mail.

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Techniek & ICT, Zorg

Studenten laten innovatieve oplossingen uit de praktijk zien tijdens Expo in DIF Zoetermeer

25 juni 2026

Tijdens de Expo Multilevel Challenge op vrijdag 19 juni presenteerden studenten van De Haagse Hogeschool, mboRijnland en verschillende vo-scholen tientallen innovatieve projecten die inspelen op actuele maatschappelijke vraagstukken. De editie stond in het teken van samenwerking tussen verschillende onderwijsniveaus en opdrachtgevers uit de praktijk.

Studenten lieten projecten zien waarin techniek, creativiteit en maatschappelijke impact samenkomen. Jan Iedema, wethouder Zoetermeer, opende deze 8e editie voor de laatste keer in zijn huidige rol. Hij heeft zich de afgelopen jaren enorm ingezet om de Dutch Innovation Factory (DIF) tot een succes te maken. Daar willen we hem hartelijk voor bedanken.

Bordspel met oogbesturing

Een van de blikvangers was de Bordspel Challenge van het Experimenteerhuis. In opdracht van Rijndam Revalidatie werkten studenten en scholieren samen aan oplossingen voor mensen met een lichamelijke beperking die niet zelfstandig bordspellen kunnen spelen. Een van de teams maakte een spel die met oogbesturing kunnen worden bediend. Projectleider Arianne Riedijk van het Experimenteerhuis sprak haar bewondering uit over de resultaten die in één semester werden bereikt.

Escaperoom over thuiszorg en dementie

Daarnaast was er een Escaperoom Challenge, waarin technologie in zorg en welzijn op een toegankelijke manier centraal stond. De opdracht was bedoeld om studenten meer ervaring te laten opdoen met technologische toepassingen in de praktijk. Het resultaat was De Spoedkamer, een escaperoom rondom thuiszorg voor mensen met dementie. Bezoekers maakten op een speelse manier kennis met hulpmiddelen die daadwerkelijk in de zorgpraktijk worden gebruikt.

De kracht van de projecten ligt in de samenwerking tussen studenten van verschillende onderwijsniveaus. Door samen te werken aan echte vraagstukken uit de praktijk ontwikkelen studenten niet alleen technische vaardigheden, maar leren ze ook van elkaar en van opdrachtgevers uit het werkveld.

Prijzen

De studenten konden ook een prijs winnen met hun innovatie of oplossing. De Escaperoom Challenge eindigde op de tweede plaats, terwijl de Bordspel Challenge de eerste prijs in de wacht sleepte. Voor projectleider Arianne Riedijk was dat een bijzonder moment. “Wat ben ik trots op de leerlingen en studenten uit het vo, mbo en hbo die aan deze challenges hebben gewerkt. Dat beide projecten in de prijzen vallen, is in de drie jaar dat ik projectleider ben nog niet eerder gebeurd.”

Nieuws, Nieuwsbericht, Social Work, Welzijn

Studenten brengen inwoners Zoetermeer en jongeren met elkaar in gesprek: ‘Niet alleen praten, maar vooral luisteren’

24 juni 2026

Hoe kijken jongeren en inwoners van Zoetermeer aan tegen thema’s als sociale media, online veiligheid en levensdruk? En wat gebeurt er als verschillende generaties daar samen over in gesprek gaan? Op woensdag 17 juni kwamen ruim twintig studenten van mboRijnland en twintig inwoners van Zoetermeer samen voor de dialoogbijeenkomst ´MBO-studenten in gesprek met de stad´. 

Bijzonder aan het initiatief is dat de bijeenkomst volledig door studenten werd georganiseerd. De dialooggesprekken vormden onderdeel van een stageopdracht van de opleiding Sociaal Werk. Daarbij werkten studenten samen met medestudenten van de opleidingen Legal, Insurance & HR, Helpende Zorg & Welzijn en de Oriëntatieklas in Zoetermeer.

De studenten kregen ondersteuning van ILOZ en Piëzo vanuit het project Luisteren naar Zoetermeer, dat in opdracht van de gemeente Zoetermeer wordt uitgevoerd.

Luisteren naar elkaar

De bijeenkomst werd geopend door Michel Bezuijen, de burgemeester van Zoetermeer. In zijn welkomstwoord benadrukte hij het belang van écht naar elkaar luisteren. “Niet alleen praten, maar ook luisteren naar de ander is ontzettend belangrijk”, gaf hij aan. Hij sprak zijn waardering uit voor het initiatief en was blij dat inwoners, wethouders en gemeenteraadsleden de kans aangrepen om juist met jongeren in gesprek te gaan.

Van online veiligheid tot levensdruk

Aan verschillende gesprekstafels werden onderwerpen besproken die jong en oud bezighouden. Zo kwamen bij het thema sociale media en online veiligheid ervaringen met fraudeberichten aan bod. Studenten deelden praktische tips en lieten zien hoe je bijvoorbeeld je schermtijd kunt controleren.

Ook werd gesproken over de invloed van sociale media op het dagelijks leven. Sommige deelnemers vonden het jammer dat mensen elkaar in het openbaar vervoer minder vaak aanspreken, terwijl anderen juist de voordelen benoemden van het gemakkelijk contact houden met vrienden over de hele wereld.

Bij het thema levensdruk ontstonden eveneens waardevolle gesprekken. De druk om altijd bezig te zijn, niets te willen missen en alles direct perfect te moeten doen, bleek herkenbaar voor veel mensen. Het delen van persoonlijke ervaringen zorgde voor meer begrip voor elkaars perspectief.

Verrast door elkaar

Wat de middag vooral bijzonder maakte, was de tijd en aandacht die deelnemers voor elkaar namen. Onder het genot van een hapje en een drankje, verzorgd door de studenten, ontstonden betekenisvolle gesprekken.

Verschillende inwoners gaven aan hoe waardevol zij het vonden om met jongeren in gesprek te gaan. Sommigen boden zelfs aan om een keer een gastles te verzorgen. Anderen vertelden dat hun beeld van ‘de jeugd van tegenwoordig’ positief was bijgesteld.

Voor herhaling vatbaar

Na afloop stonden studenten Sociaal Werk ook nog de lokale pers te woord. Ze waren trots op wat ze met elkaar hadden neergezet. De geslaagde bijeenkomst smaakt naar meer. Binnen mboRijnland wordt gekeken of dit soort dialoogbijeenkomsten een vaste plek kunnen krijgen in het onderwijs. Zo kunnen nog meer studenten leren hoe waardevol het is om met verschillende generaties en perspectieven in gesprek te gaan.

Nieuws, Nieuwsbericht

Staking openbaar vervoer op woensdag 24 juni 2026 

18 juni 2026

Het openbaar vervoer staakt op woensdag 24 juni 2026 tijdens de nacht- en vroege ochtenddiensten. De staking duurt tot 08.00 uur ‘s ochtends.  

Dit betekent dat op woensdag 24 juni tot 08.00u geen treinen, bussen, trams en metro’s rijden. Meer achtergrondinformatie over deze staking lees je op de website van vakbond FNV. 

Wat betekent dit voor jou als medewerker?  

Het onderwijs, toetsing, examens en afspraken gaan op alle locaties van mboRijnland door zoals gebruikelijk. Mocht er toch iets wijzigen, dan hoor je dit tijdig. Ben je afhankelijk van het openbaar vervoer, regel dan op tijd alternatief vervoer.  

Wat betekent dit voor jou als student?  

Het onderwijs, toetsing, examens en afspraken gaan op alle locaties van mboRijnland door zoals gebruikelijk. Mocht er toch iets wijzigen, dan hoor je dit tijdig. Ben je afhankelijk van het OV en heb je op deze dag in de ochtend les, een toets, examen of een afspraak op een van onze locaties? Regel dan op tijd ander vervoer (bv. auto, fiets, lopen). 

Kom je met de auto naar school?

Rij samen! Bied zelf een rit aan of rij mee met een medestudent of collega. Dat is gezelliger, bespaart kosten én is duurzaam!  

Een paar uitzonderingen  

  • Loop je als student op dit moment stage, dan volg je de richtlijnen van het stagebedrijf. Vraag ernaar bij je stagebegeleider of praktijkbegeleider.   
  • Ontvang je als student dit bericht, maar krijg je les op een andere locatie dan mboRijnland (bv. een vmbo, vso, praktijkonderwijs), volg dan de richtlijnen van die locatie.   
Nieuws, Nieuwsbericht, Sport & Bewegen, Welzijn, Zorg

Ontdek jouw gezondheid op het Leiden Gezond Festival

11 juni 2026

Op zaterdag 27 juni veranderen het Stadhuis van Leiden en het Stadhuisplein in een bruisend festival vol activiteiten, gezondheidstesten, workshops en verrassende ontmoetingen voor jong en oud. 

Op het festival vind je interactieve stands van onderzoekers, zorgprofessionals, studenten en organisaties uit Leiden die laten zien hoe wetenschap en gezondheid samenkomen in het dagelijks leven. mboRijnland is één van de partijen die hieraan bijdraagt, met activiteiten van onze studenten en medewerkers. 

Gezondheidscheck en leefstijladvies 

Bezoekers kunnen bij onze studenten Doktersassistent en Verpleegkunde een gezondheidscheck laten doen. Denk aan het meten van je bloeddruk, hartslag of bloedsuiker. Ook geven zij advies over een gezonde leefstijl en laten zij zien hoe innovatieve zorgtechnologie kan helpen om langer zelfstandig te blijven. Daarnaast dagen onze studenten bezoekers uit om hun kennis over gezonde voeding te testen. Kun jij inschatten welk product de meeste calorieën bevat? Wie de meeste goede antwoorden geeft, maakt kans op een leuke prijs. 

Lezing neuropsycholoog Erik Scherder 

Een bijzonder onderdeel van het festival is de gratis lezing van neuropsycholoog Erik Scherder. Op zijn bekende en enthousiaste manier neemt hij bezoekers mee in zijn verhaal over de invloed van bewegen op het brein en het belang van een gezonde leefstijl. 

Verder kun je onder andere een ijsbad ervaren, ontdekken of je een ‘vroege vogel’ bent of meer een ‘nachtuil’, je kunt deelnemen aan sportieve activiteiten en in gesprek gaan over mentale gezondheid. Kortom, kom zelf ervaren, testen en meedoen. Binnen én buiten het Stadhuis is continu iets te beleven. 

Het Leiden Gezond Festival is voor iedereen en gratis toegankelijk. Tevens is het de start van de Dutch Bio Science Week. 

Wil je op de hoogte blijven van nieuwe standhouders, activiteiten en updates rondom het festival? Volg het Leiden Helathy Society Center dan op LinkedIn en schrijf je in voor de nieuwsbrief. 

Praktische info 

📅 Zaterdag 27 juni | 12.00 tot 16.00 uur
📍 Stadhuis van Leiden
🎟️ Gratis toegang 

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht

Studenten mboRijnland bouwen cyberveilige systemen en laten zich testen door politie

9 juni 2026

Van het bouwen van een applicatie tot het afslaan van digitale aanvallen: zo ziet de praktijk van cybersecurity eruit voor zo’n zestig ICT-studenten van mboRijnland. Tijdens een project van drie weken werken zij samen aan veilige software en netwerken. De ultieme test? Professionals van de politie proberen hun systemen te hacken.

“Cybercriminaliteit en datalekken zijn actueler dan ooit. Incidenten zoals het datalek bij Odido laten zien hoe groot de impact kan zijn wanneer systemen niet voldoende beveiligd zijn. Juist daarom werken we samen met politie en werkveld aan een opdracht om studenten voor te bereiden op digitale uitdagingen”, aldus Damian Ashworth, docent ICT bij mboRijnland.

Bouwen met een echte tegenstander

Ongeveer zestig eerste- en tweedejaarsstudenten van de opleiding Software Developer en tweedejaarsstudenten van de opleiding ICT Systems & Devices werken de komende drie weken in vijftien projectgroepen aan een praktijkopdracht.

De aftrap vindt plaats in de Dutch Innovation Factory in Zoetermeer. Tijdens een seminar van de politie krijgen studenten een inkijkje in de wereld van cybercriminaliteit. Aan de hand van actuele voorbeelden vertelt Onno Sidler van de politie hoe hackers te werk gaan en wat de gevolgen kunnen zijn van een datalek. Hij stelt de studenten ook de vraag of zij zich weleens schuldig hebben gemaakt aan cybercriminaliteit.

Na het bekijken van een aantal foto’s en een toelichting wat officieel allemaal onder cybercriminaliteit valt, moet 50% van de studenten bekennen weleens iets gedaan te hebben wat onrechtmatig blijkt.

Na de inspirerende inleiding gaan de studenten aan de slag met het ontwerpen, bouwen en beveiligen van hun eigen systemen. Of hun ontwerp veilig genoeg is? Dat weten ze aan het einde van het project als de politie probeert om hun gebouwde systeem binnen te dringen.

Veilige software en een beveiligd netwerk

De studenten Software Developer ontwikkelen een veilig bestandstransfersysteem. Zij bouwen onder meer een upload- en downloadfunctie, gebruikersauthenticatie, versleutelde verbindingen en controles die moeten voorkomen dat bestanden ongemerkt worden aangepast.

De studenten ICT Systems & Devices richten een complete en beveiligde netwerkomgeving in. Deze bestaat uit een firewall, een interne bestandsserver, een webserver in de DMZ en werkstations die zijn verdeeld over verschillende netwerkzones.

Waar de ene groep zich richt op de software, zorgt de andere groep voor de technische infrastructuur. Samen werken zij aan dezelfde missie: digitale veiligheid.

Geen simulatie, maar de praktijk

Wat dit project bijzonder maakt, is dat de systemen niet alleen worden beoordeeld door docenten. Professionals van de politie voeren echte penetratietesten uit en laten zien waar kwetsbaarheden zitten. Een verkeerde configuratie of een fout in de code kan daadwerkelijk een toegangspoort vormen voor cybercriminelen. Juist die realistische aanpak maakt het project voor studenten extra waardevol.

Presentaties en ontknoping

Op vrijdag 26 juni presenteren de vijftien projectgroepen hun eindproducten tijdens een open markt bij mboRijnland in Gouda. Bezoekers kunnen in gesprek gaan met de studenten over hun oplossingen en vragen stellen. Aansluitend laat de politie zien of de systemen goed beveiligd zijn of waar eventuele zwakke plekken zitten. Zo ervaren de studenten hoe cybersecurity in de praktijk werkt.

Tekort aan stageplaatsen

Dit project laat zien hoe mboRijnland samenwerkt met het werkveld aan actuele vraagstukken en hoe belangrijk dit is. De vraag naar goed opgeleide ICT-professionals blijft groeien, terwijl de instroom van nieuwe studenten in sommige ICT-opleidingen onder druk staat en het aantal beschikbare stageplaatsen achterblijft. Door studenten al tijdens hun opleiding kennis te laten maken met de praktijk, investeren bedrijven niet alleen in jong talent, maar ook in de digitale weerbaarheid van hun bedrijf.