mborijnland_logo

Categorie archieven: Nieuwsbericht

Nieuws, Nieuwsbericht, Verbinding

Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 van start!

Posted on by mboRijnland Nieuws
10
jan

Leiden is vanaf 1 januari 2025 een jaar lang Nationale Onderwijsstad. Stichting Nationale Onderwijsweek, het LEF, Leiden Kennisstad en de gemeente Leiden slaan de handen ineen om een jaar lang de kracht van het Leidse onderwijs zichtbaar te maken.

Feestelijke aftrap

Op 9 januari opende Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 met de grootste Leidse nieuwjaarsborrel in LLokaal met LEF, de broedplaats van het Leiden Education Fieldlab (LEF). Online brachten educatieve professionals uit de kinderopvang, scholen, mbo, hbo, universiteit, cultuureducatiepartners, musea en gemeente in en buiten Leiden samen een toost uit op Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 en luisterden we naar een speciaal ontworpen gedicht* door Zoë van de Kerkhof, stadsdichter Leiden. We zijn gestart!

Een jaar lang Onderwijsstad

Voor het eerst zal Leiden Nationale Onderwijsstad in 2025 niet alleen in de Nationale Onderwijsweek, maar het hele jaar door activiteiten organiseren. De coördinatie van deze activiteiten ligt in handen van het Leiden Education Fieldlab (LEF), een Leidse netwerkorganisatie bestaande uit onderwijs, bedrijfsleven, culturele instellingen en de gemeente Leiden. De kernactiviteiten van Stichting Nationale Onderwijsweek (NOW) staan gepland in de nationale onderwijsweek van 6 tot en met 10 oktober 2025. Job Christians, voorzitter van Stichting NOW: “We hebben Leiden verkozen tot Nationale Onderwijsstad in 2025, omdat deze stad zichzelf presenteert als Kennisstad en als Stad van Ontdekkingen. We zijn ook gecharmeerd van de brede samenwerking in het Leidse onderwijsveld.”

Trots

De Leidse wethouder Abdelhaq Jermoumi (Kansengelijkheid, Jeugd en Onderwijs) reageert trots op de titel. Wethouder Jermoumi: “De titel Nationale Onderwijsstad past bij Leiden. In Leiden vind je het hele scala aan onderwijs, van voorschool tot aan de universiteit. Bovendien is hier ook veel interactie tussen het onderzoek naar onderwijsmethodes en de directe toepassingen in het onderwijsveld. In Leiden worden ook veel leraren opgeleid. Er zijn dus veel educatie-en onderwijsprofessionals in de stad en in onze regio. Het mooie is dat zij elkaar ook opzoeken en samenwerken in een groot netwerk om zoveel mogelijk gelijke kansen te bieden op goed onderwijs, zodat alle kinderen en jongeren hun talenten kunnen ontwikkelen en benutten.”

Oudste universiteit van Nederland

Otto Jelsma, voorzitter Leiden Kennisstad en bestuursvoorzitter mboRijnland, is trots dat Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 is: “Leiden is bij iedereen bekend als oudste universiteitsstad van ons land. In 2025 viert de Universiteit Leiden haar 450 bestaan, een prachtige mijlpaal. In 2025 onderstrepen we dat Leiden inmiddels een diverse kennisstad is, waar zowel de universiteit als het hbo en mbo met elkaar baanbrekende ontdekkingen mogelijk maken, talent de ruimte krijgt zich te ontwikkelen en kennis, onderzoek en vakmanschap voortdurend blijven innoveren.”

Samen er dwars door heen

Reinier van de Wal: bestuurder bij schoolbestuur SCOL en lid van de binnenkring van het LEF: “Leiden biedt een rijke leeromgeving. We willen breed zichtbaar maken wat voor moois er in de educatie- en onderwijssector in de Leidse regio gebeurt. We hebben elkaar nodig om vraagstukken in het onderwijs op te lossen. Daarom luidt ons thema: Samen er dwars door heen. Dat is de kracht van Leiden, Stad van Ontdekkingen.”

Programma

Het programma is zeer divers van de boekbespreking ‘het kan zoveel mooier’ in het onderwijs met auteur Ben van der Hilst tot een kennissessie over het meten van de impact van je samenwerking en project. Volg en doe mee en draag bij aan het volop groeiende programma van Leiden, Nationale Onderwijsstad 2025 op: www.leidennationaleonderwijsstad.nl

Nieuws, Nieuwsbericht, Passie, Vakmanschap, Zorg

Verpleegkundige ‘Lessen van Lieke’ wordt ‘Lessen van Tamara’

Posted on by mboRijnland Nieuws
09
jan

Na bijna vijf jaar ‘Lessen van Lieke’ draagt initiatiefnemer Lieke Merkens het stokje over aan haar collega Tamara van Drongelen. ‘Lessen van Lieke’ groeide in de afgelopen vijf jaar uit tot een aansprekende, succesvolle en innovatieve manier van lesgeven, zowel in de opleiding Verpleegkundige bij mboRijnland als online.

In 2019 ontwikkelde Lieke Merkens, als docent Verpleegkunde bij mboRijnland, het concept om aansprekend, online lesmateriaal te creëren. Dit sloot goed aan bij de behoefte van studenten van de opleiding Verpleegkundige. In 2020 ging ze live met ‘Lessen van Lieke’ en plaatste frequent posts op Instagram en maakte een YouTube-serie over het vak Verpleegkunde op diverse werkplekken, zoals onder meer een gevangenis, Defensie, een huis voor chronisch zieke kinderen. Later volgde TikTok, waar Lieke inmiddels meer dan 41.000 volgers heeft. Ze maakte video’s van verpleegkundige handelingen en besprak vraagstukken waar verpleegkundigen in de dagelijkse praktijk mee te maken krijgen. Nu is het moment aangebroken om het stokje over te dragen aan collega Tamara.

Volledig richten op projectleiderschap

Lieke Merkens: “De wens om me wat meer op het projectleiderschap te richten kwam geleidelijk. In 2019 begon ik met de uitwerking en vormgeving van het idee voor de Lessen van Lieke. Tijdens de coronaperiode in 2020 gingen we live, wat goed aansloot bij de behoefte van studenten om op een andere manier les te krijgen. Sindsdien is het project enorm gegroeid. Het concept is in 2021 uitgebreid naar de Lessen van Misha (kapper) en Lessen van Robert (Technicus Engineering). Voor alle drie projecten ben ik projectleider.“

Innovatieve manier van lesgeven

Na bijna vijf jaar het gezicht te zijn geweest van de Lessen van Lieke wil Lieke zich volledig richten op de rol van projectleider. Ze draagt daarom het stokje met plezier over aan haar collega Tamara, die verder gaat onder de naam ‘Lessen van Tamara’.

Het aantal volgers groeit nog steeds, een teken dat het concept en de aanpak werkt. Daarom zet Tamara deze aansprekende manier voort van educatieve content delen. Ze laat studenten en andere geïnteresseerden zien op welke verschillende plekken een verpleegkundige kan komen te werken en met welke vraagstukken, meetapparatuur, instrumenten, innovatieve ontwikkelingen de student in de praktijk te maken krijgt. Uiteraard geeft Tamara haar eigen draai en invulling aan de video’s. Tamara: “Het was even wennen om mezelf zo op beeld te zien, maar ik sta helemaal achter het concept van ‘Lessen van’. Het is een innovatieve manier van lesgeven en dat maakt het zo bijzonder! Het borrelt al van de nieuwe ideeën bij me.”

Kijkje in de keuken

De video’s worden gemaakt in samenwerking met regionale bedrijven uit de sector. Deze contacten legt en onderhoudt Lieke voornamelijk. “Het mes snijdt aan twee kanten: studenten krijgen een kijkje in de keuken van verschillende organisaties waar ze straks na hun opleiding aan de slag zouden kunnen. De bedrijven waarmee we samenwerken, hopen studenten enthousiast te maken voor een stage of baan. Er zijn enorme tekorten in de zorg, dus hopelijk dragen we met Lessen van Lieke en straks Tamara een steentje bij om het vak van verpleegkundige en maatschappelijk verzorgende in het zonnetje te zetten”, licht Lieke toe.

Over ‘Lessen van’

Met de ‘Lessen van’ projecten delen docenten van de opleiding Verpleegkundige, Haarverzorging en Technicus Engineering bijna dagelijks onderwijsmateriaal via hun eigen social mediakanalen. Een keer per jaar lanceren ze een YouTube-serie die bestaat uit drie afleveringen. Daarin gaan de docenten een dag bij bedrijven aan de slag en laten de beroepspraktijk zien.

Lessen van Lieke sociale media:

TikTok

Instagram

YouTube

 

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap

Al vier finalisten mboRijnland bekend voor vakwedstrijden Skills The Finals

Posted on by mboRijnland Nieuws
20
dec

Mbo-studenten laten hun talenten en vakmanschap zien

Lisa van der Burg is een van de vier studenten van mboRijnland die zich al hebben gekwalificeerd voor de finales van Skills Heroes, de vakwedstrijden voor mbo-studenten. Tijdens deze wedstrijden laten studenten hun talenten, vaardigheden en vakmanschap zien; van de kappers en verpleegkundigen tot de patissiers, ICT-beheerders en juridisch dienstverleners. De finales worden op 20 en 21 maart gehouden in de RAI in Amsterdam. De winnaars van deze finales mogen zich Nederlands Kampioen noemen in hun vakgebied.

Eind november zijn de kwalificatiewedstrijden voor Skills Heroes weer van start gegaan. Veel mbo-scholen organiseren en faciliteren de onderlinge krachtmeting tussen talenten op verschillende vakgebieden. Bij mboRijnland vond op 16 en 17 december de kwalificatiewedstrijd ICT-beheerder plaats op locatie Gouda. In de jury nam dit jaar oud-student Demian van Vugt plaats, goudenmedaillewinnaar in dit vakgebied in 2022.

Student Cas Cornelissen uit Alphen aan den Rijn deed mee vanuit mboRijnland en eindigde op plek 9; hij mag meedoen als runner-up. Als iemand uitvalt van de acht finalisten, mag hij alsnog deelnemen aan de finales. “Ik vond het hele leuke opdrachten. Ik blijf kritisch, maar ik ben blij met wat ik heb neergezet. Het was een superleuke ervaring.

Lisa van der Burg, student opleiding Verpleegkundige uit Woerden, is erg blij dat ze door is naar Skills The Finals. “Ik besef hoe bijzonder het is en dat maakt me erg trots. Nadat ik de uitslag kreeg, heb ik gelijk contact gezocht met mijn docent en begeleider. We zijn allemaal zo blij en kijken nu al uit naar de finale.”

Erg zenuwachtig

Lisa vertelt over haar ervaringen tijdens de kwalificatiewedstrijden: “Ik was heel erg zenuwachtig. Ik was deelnemer 1, dus ik mocht als eerste aan de slag. Bij de eerste casus was de patiënt onrustig en raakte bewusteloos. Er was geen ademhaling meer, dus ik moest reanimeren. De situatie was heel anders dan dat ik mij vooraf had voorgesteld. De tweede casus was een thuissituatie. Ik moest de patiënt wegen en medicatie toedienen. Ook al was ik vooraf zo zenuwachtig, ik heb wel ontzettend genoten. Het was een superleuke ervaring die ik niet had willen missen.”

Finalisten mboRijnland

In totaal zijn deze vier finalisten van mboRijnland bekend:

Skills The Finals Kandidaten Woonplaats
Schoonheidsspecialist Julia de Bruin Waddinxveen
Juridisch Dienstverlener Soukaina Boulahdaj Boskoop
Verpleegkundige Lisa van der Burg Woerden
Patissier Tim Schuurman Capelle a/d IJssel

Skills The Finals en EuroSkills

Dit jaar doet mboRijnland aan 22 kwalificatiewedstrijden, vier Powerd By-wedstrijden en twee Entree-wedstrijden. Scarlet van der Kwaak, Coördinator Skills Heroes bij mboRijnland: “Zowel voor studenten en docenten is het een geweldige ervaring om mee te doen met Skills Heroes. Voor docenten is de meerwaarde het netwerken met vakgenoten door heel het land. Ze wisselen kennis en ervaringen uit in hun vakgebied. Studenten worden dankzij Skills Heroes in korte tijd nog beter in hun vak. Ik ben erg trots op de studenten die zich nu al hebben geplaatst voor de finale. Ik wens ze veel succes met de voorbereiding!”

De laatste kwalificatiewedstrijden vinden eind januari. Er kunnen dus nog finalisten bijkomen. De winnaars van Skills The Finals gaan door naar EuroSkills om zich te meten met hun Europese concurrenten. EuroSkills wordt volgend jaar september gehouden in Herning, Denemarken.

Kijk hier voor meer informatie over Skills Heroes.

Nieuws, Nieuwsbericht

Voorrondes Battle Basisvaardigheden groot succes

Posted on by mboRijnland Nieuws
19
dec

Afgelopen week vonden de voorrondes plaats van de Battle Basisvaardigheden op al onze locaties. Doel is om eerstejaars studenten op een leuke, aansprekende manier en in wedstrijdvorm bezig te laten zijn met Nederlands, Engels, rekenen en burgerschap.

Leuk en uitdagend

“We vinden het belangrijk dat de basisvaardigheden weer leuk en uitdagend worden”, zegt Jacqueline Gorissen, projectleider Basisvaardigheden. Sinds een jaar heeft een aantal vakdocenten van de basisvaardigheden de krachten gebundeld in een projectgroep. “Doel is  om het beheersingsniveau van de studenten in deze vakken te verhogen, zodat zij beter kunnen deelnemen op school, in de maatschappij en in het bedrijfsleven. Daarnaast is het doel om de onderwijskwaliteit van deze vakken te verbeteren. Door de basisvaardigheden meer te integreren in het vakgericht onderwijs hopen we het voor de interessanter en leuker te maken, aldus Jacqueline.”

Vanwege succes uitgebreid

Vorig jaar organiseerden collega’s van onze locatie Alphen aan den Rijn voor de eerste keer de Battle Basisvaardigheden in samenwerking met Malmberg. Vanwege het succes werd de wedstrijd dit jaar op ál onze locaties georganiseerd. Meer dan twintig onderwijsteams deden mee. Het ene team organiseerde de battle in de klas, andere locaties organiseerden de battle met alle teams tegelijk samen in de aula. De actuele thema’s die in de vragen naar voren kwamen, werden meteen onderwerp van gesprek in de klas en tussen studenten. Het was een feestje.

Een paar reacties van studenten: ‘leuk om te strijden tegen mijn klasgenoten’, ‘wel pittige vragen’, ‘rekenen was soms wel lastig’. Na de kerstvakantie worden de finalisten bekendgemaakt. De finales vinden in het voorjaar plaats.

Het tij keren

Uit onderzoek van afgelopen jaren bleek dat Nederlandse jongeren steeds slechter zijn in basisvaardigheden. Dit past in een breder beeld van de Nederlandse samenleving: ongeveer 1,3 miljoen mensen tussen de 16 en 65 jaar heeft bijvoorbeeld moeite met de Nederlandse taal. Hun niveau ligt onder het eindniveau van het vmbo of mbo-niveau 2 en 3. Bovendien heeft een op de drie jongeren weinig burgerschapskennis. mboRijnland wil het tij keren en heeft om die reden een projectgroep Basisvaardigheden ingericht.

Mooie ontwikkelingen

Jacqueline Gorissen: “In oktober vond de eerste Conferentie Basisvaardigheden plaats, waar alle docenten basisvaardigheden bij elkaar kwamen, ervaringen konden delen en workshops konden volgden. En recent is de leergang rekenen gestart om het rekenonderwijs verder te professionaliseren. Mooie ontwikkelingen die we komend jaar graag uitbouwen.”

Nieuws, Nieuwsbericht

Bestuursvoorzitter Otto Jelsma kondigt afscheid mboRijnland aan

Posted on by mboRijnland Nieuws
16
dec

Otto Jelsma, voorzitter College van Bestuur van mboRijnland, bereikt binnenkort de pensioengerechtigde leeftijd. Hij verlaat de organisatie per 1 oktober 2025 na negentien jaar met hart en ziel verbonden te zijn met mboRijnland en zijn rechtsvoorgangers. Sinds 2006 maakt Otto deel uit van het College van Bestuur. Hij begon als lid en werd voorzitter in maart 2009.

Passie voor samenwerken

De bevlogenheid en passie van Otto voor het onderwijs uit zich in verschillende initiatieven. Hij maakt zich al jaren hard voor het lerend regionaal netwerk; de samenwerking tussen onderwijs, overheid en ondernemers. Hieruit zijn onder andere diverse Centra voor Innovatief Vakmanschap geboren. Daarnaast verspreidt hij veelvuldig en met enthousiasme de visie van mboRijnland dat we onze studenten opleiden voor een inclusieve en duurzame samenleving.

Otto: “Ik vind het belangrijk om onze studenten bewust te maken van de maatschappelijke opgaven waar we met z’n allen voor staan. Zij zijn de arbeidskrachten van morgen. Ze dragen met hun vakmanschap bij aan de oplossingen op actuele thema’s als de energietransitie, klimaat, duurzame inzet van mensen en middelen en diversiteitsvraagstukken. Ik vind het geweldig om te zien hoe jongeren met gedrevenheid en deskundigheid bezig zijn met hun vak.”

Flexibel onderwijs

De flexibilisering van het onderwijs is een andere pijler van Otto. Door het steeds meer modulair aanbieden van het onderwijs kunnen studenten hun opleiding verbreden, versnellen, verdiepen en verlengen.

Otto Jelsma: “Ik kijk terug op een geweldige periode als bestuurder bij mboRijnland en zijn rechtsvoorgangers. Ik ben dankbaar dat ik al zoveel jaar deze mooie organisatie mag leiden tot waar we nu staan: een financieel gezonde organisatie met een innovatief onderwijsaanbod. Dit krijgen we niet voor elkaar zonder de geweldige inzet, passie en vakmanschap van alle collega’s, studenten en onze externe partners. Ik ben ervan overtuigd dat we alleen samen verder komen.”

Gewaardeerd partner

Bram de Klerck, voorzitter Raad van Toezicht: “We zijn Otto zeer erkentelijk voor zijn essentiële bijdrage om van mboRijnland een toekomstbestendige en bloeiende organisatie te maken. Mede dankzij zijn visie en inspirerende en volhardende leiderschap heeft mboRijnland grote stappen gezet in het realiseren van innovatief onderwijs. mboRijnland wordt door zijn niet aflatende inzet herkend en erkend als een gewaardeerd partner in het lerend regionaal netwerk”.

In overleg met het College van Bestuur en een vertegenwoordiging van de directie en Ondernemingsraad gaat de Raad van Toezicht op zoek naar een goede opvolger voor Otto. Het streven is om dit voor 1 juli 2025 afgerond te hebben.

Logistiek & Transport, Nieuws, Nieuwsbericht, Verbinding

Samenwerken aan de toekomst van logistiek

Posted on by mboRijnland Nieuws
13
dec

Dinsdag 10 december is Deelakkoord Campus Gouda 2.0 van Campus Gouda getekend. Een mijlpaal voor de regio Midden-Holland. Hiermee sluit Campus Gouda de kwartiermakersfase af en is dit de start van het thema Logistiek en Technologie.

Gericht op logistieke innovatie en ontwikkeling
Met het nieuwe thema Logistiek en Technologie zet Campus Gouda in op de uitdagingen en kansen in deze belangrijke sector voor regio Midden-Holland. De focus ligt op het ontwikkelen van innovatietrajecten en programma’s voor een leven lang ontwikkelen, waarbij werkenden en studenten de kans krijgen om zich verder te specialiseren in actuele vraagstukken uit de logistieke sector. Dit sluit naadloos aan bij de eerder geboekte successen van Campus Gouda op de thema’s Bodem en Technologie en Zorg en Technologie.

“Met dit nieuwe deelakkoord zetten we concrete stappen richting een toekomstbestendig ecosysteem waarin samenwerking tussen bedrijven, onderwijs en overheid centraal staat,” aldus wethouder onderwijs Thierry van Vugt. “Campus Gouda biedt een platform waar we niet alleen oplossingen ontwikkelen voor de uitdagingen van vandaag, maar ook bouwen aan de economische veerkracht van de regio in de toekomst.”

Samenwerking als sleutel tot succes
Jeffrey van Meerkerk, voorzitter van de taskforce Human Capital bij de Economic Board Zuid-Holland (EBZ), benadrukte tijdens de bijeenkomst: “Als EBZ dragen we graag bij aan de gezamenlijke aanpak in Midden-Holland om talent beter te benutten en de regio te versterken met innovatieve oplossingen. Het eerste deelakkoord, gefocust op ‘Bodem & Technologie’ en ‘Zorg & Technologie’, heeft mooie resultaten opgeleverd. Er is gewerkt aan de ontwikkeling van 750 medewerkers en ondersteuning van 20 werkgevers. We zijn verheugd dat deze resultaten worden geborgd en dat deze succesvolle aanpak nu wordt uitgebreid naar het thema ‘Transport & Logistiek’. De logistieke sector is essentieel voor Zuid-Holland en aan deze door ondernemers geïnitieerde samenwerking hechten wij als EBZ veel waarde.”

Kansen praktijkgericht onderwijs
Dit deelakkoord biedt het onderwijs veel kansen. mboRijnland is vanaf het begin betrokken bij Campus Gouda en sluit ook aan bij dit nieuwe thema. Joost Imthorn, strategisch adviseur externe betrekkingen: “Voor mboRijnland is de verbinding met Campus Gouda een mooie kans om studenten direct te betrekken bij de innovatieprocessen in de logistieke sector. Door samenwerking met bedrijven en overheden bereiden we onze studenten niet alleen voor op de uitdagingen van morgen, maar dragen zij ook bij aan concrete oplossingen in de regio.”

Ook de ondernemersverenigingen onderstrepen het belang van dit akkoord. Lisette Hogenelst, voorzitter van Gouda Onderneemt, geeft aan: “Dit akkoord draagt niet alleen bij aan een toekomstbestendige logistieke sector, maar geeft ook invulling aan de behoeften van bedrijven in de regio. Met het deelakkoord zetten we een mooie stap richting het opleiden en inspireren van de professionals van vandaag en morgen en stimuleren we innovatieve oplossingen die de economische kracht van Midden-Holland versterken.”

Campus Gouda: Innovatie in de regio
Campus Gouda is een samenwerking tussen bedrijven, onderwijsinstellingen, zorgorganisaties en overheden in Midden-Holland. Het nieuwe deelakkoord is onderdeel van het bredere Human Capital Akkoord Zuid-Holland, dat als doel heeft om het potentieel van werkenden en studenten optimaal te benutten. Sinds 2019 zet Campus Gouda zich in om via living labs en modulair onderwijs oplossingen te bieden voor actuele vraagstukken, zoals bodemdaling en zorgtechnologie. Met Logistiek en Technologie wordt hier een nieuw hoofdstuk aan toegevoegd.

Nieuws, Nieuwsbericht, Verbinding

Write for Rights: mboRijnland en Hogeschool Leiden bundelen krachten voor mensenrechten

Posted on by mboRijnland Nieuws
10
dec

Studenten en medewerkers van mboRijnland en Hogeschool Leiden komen vandaag op 10 december in actie tijdens Write for Rights, de jaarlijkse schrijfactie van Amnesty International. Deze gezamenlijke activiteit vindt plaats op de locaties Breestraat (mboRijnland) en Zernikedreef (Hogeschool Leiden). Op de Dag van de Mensenrechten schrijven deelnemers brieven en kaartjes aan negen slachtoffers van groot onrecht wereldwijd.

Volgens Amnesty International is Write for Rights een van de meest effectieve methoden om overheden aan te spreken op mensenrechtenschendingen en om slachtoffers hoop te bieden. Zoals Amnesty dit zelf verwoordt: “Schrijf een brief, verander een leven!”

De brieven zijn gericht aan slachtoffers die worden vervolgd, gediscrimineerd of gevangen zijn gezet, vaak omdat zij opkwamen voor hun rechten of hun mening durfden te uiten. Met deze actie wil Amnesty verandering afdwingen bij overheden en slachtoffers steunen in hun strijd. Joeri van den Steenhoven, lid van het College van Bestuur van Hogeschool Leiden, benadrukt het belang van deze actie: “Vandaag schrijven studenten en medewerkers van de hogeschool brieven aan de slachtoffers van groot onrecht. Het is belangrijk om aan deze actie mee te doen, zodat we met z’n allen inzien dat vrijheid en mensenrechten helaas niet altijd en overal vanzelfsprekend zijn. Zeker op onze hogeschool, waar we ook professionals opleiden die straks een belangrijke taak hebben bij het waarborgen van mensenrechten, van juristen tot professionals in het sociaal domein.”

Otto Jelsma, bestuursvoorzitter mboRijnland voegt hier aan toe: “Ook dichtbij in Nederland vinden schrijnende situaties plaats en ervaren mensen onrecht. Denk aan de gevolgen van de Toeslagenaffaire, aan stagediscriminatie en aan de armoede waarmee een deel van onze studenten te maken heeft. Belangrijk om in actie te komen voor mensenrechten en bewustzijn te creëren bij zowel studenten als medewerkers.”

Indrukwekkende gastlezing

Een hoogtepunt van de dag is het persoonlijke verhaal van de Russische mensenrechtenactiviste Anastasia Sjevtsjenko. Zij deelde dinsdagmiddag haar ervaringen met studenten en medewerkers van Hogeschool Leiden en mboRijnland. Sjevtsjenko zette zich in voor democratie en burgerbewegingen in Rusland, zat gevangen en wist in 2022 het land te ontvluchten. Inmiddels heeft zij vanuit het buitenland haar activisme hervat. De lezing vond plaats op de hogeschool aan de Zernikedreef en was via een livestream te volgen voor studenten en medewerkers van mboRijnland.

Onderzoek naar mensenrechtenonderwijs

Naast de schrijfactie wordt ook aandacht gevraagd voor het belang van mensenrechtenonderwijs. Dina Zbeidy, senior onderzoeker bij de onderzoeksgroep Recht en Rechtvaardigheid van Hogeschool Leiden, heeft onderzocht hoe mensenrechten worden behandeld binnen juridische hbo-opleidingen. Haar onderzoek toont aan dat dit thema beperkt aan bod komt, terwijl er juist grote behoefte is aan meer kennis hierover. Dina legt uit: “Het is juist voor deze groep studenten van belang om zich te realiseren dat zulke rechten – ook in Nederland – continu onder druk staan. Zij zijn de toekomstige professionals die dagelijks gaan werken met burgers, de toegang tot mensenrechten én de waarborging daarvan.”

Met Write for Rights zetten mboRijnland en Hogeschool Leiden samen een krachtige stap om bewustwording over mensenrechten te vergroten.

Zie ook bericht Sleutelstad en bericht Centraal Plus

Nieuws, Nieuwsbericht, Social Work, Start-up, Verbinding, Welzijn

Ruim zeventig studenten bedenken creatieve oplossingen voor levendig en leefbaar Bètaplein

Posted on by mboRijnland Nieuws
05
dec

Succesvolle aftrap estafette-onderzoek Bètaplein in Leiden

Leren met de Stad gaf maandag 2 december het startschot voor een estafette-onderzoek. Het doel is een leefbare en levendige schoolomgeving op het Bètaplein in Leiden. Dit onderzoek brengt expertise en ervaringen uit het onderwijs, onderzoek, bewoners en stadspartners bij elkaar, variërend van de politie tot de lokale PLUS-supermarkt. Samen zijn ze verantwoordelijk voor een duurzame, veilige en aantrekkelijke leer- en leefomgeving.  

Tijdens een inspirerende Challengedag in LLokaal met LEF kwamen ruim zeventig enthousiaste leerlingen en studenten van verschillende richtingen van het voortgezet onderwijs, mbo, hbo en universiteit bij elkaar. Op een informatiemarkt aan het Bètaplein presenteerden de studenten hun vernieuwende ideeën om de buitenruimte van het Da Vinci College en mboRijnland te verbeteren. Het resultaat: verrassende en haalbare oplossingen voor een verbetering van de schoolomgeving.

“Vandaag draaide alles om kennisverrijking en nieuwe ervaringen opdoen. Ik heb veel inspirerende mensen van verschillende achtergronden en opleidingen ontmoet. Een school moet een sterke identiteit hebben en echt van en voor studenten zijn. In onze pitch hebben we gekozen voor een kleurrijke entree en trap, met opvallende kunstwerken van studenten. Op deze manier wordt het niet alleen onze eigen plek, maar komt ook het plein tot leven”, zegt Joshua, mbo-student Sociaal Werk.”

De Challenge
Het initiatief voor deze challengedag ontstond vanuit de wens om het Bètaplein, dat momenteel als kaal en ongezellig wordt ervaren, aantrekkelijker te maken. In interdisciplinaire teams onderzochten studenten, met behulp van creatieve werkvormen en veldonderzoek, welke verbeteringen nodig zijn. Tijdens mini-lezingen, veldwerk en in een inspiratiekamer kregen ze waardevolle inzichten in best practices en lieten zich inspireren door experts. Onder anderen Saniye Çelik, bijzonder hoogleraar Diversiteit, Inclusie en Politie aan Universiteit Leiden én lector Diversiteit & Inclusie aan Hogeschool Leiden en Gerdo Kuiper, lector Recht & Veiligheid aan dezelfde hogeschool, namen deel. Verder waren ook een wijkagent, een jongerenwerker, een boa en wethouder Fleur Spijker van gemeente Leiden aanwezig.

Resultaten
Op de informatiemarkt presenteerden de studenten in de middag hun resultaten aan docenten, onderzoekers, beleidsmakers, buurtbewoners en andere geïnteresseerden. De diversiteit aan voorstellen maakte indruk, variërend van het Betàplein kleurrijk maken met kunstwerken van studenten, de terugkeer van de fietscoach en een duidelijk gemarkeerde ingang tot creatieve oplossingen als een pop-uptoilet en een innovatief afvalsysteem. Als afsluiting werden de beste ideeën bekroond met een prijs. Een van de winnende voorstellen was van een groepje studenten, waar ook mboRijnland-student Joshua Heijbregts onderdeel van was.

Lars van Zanten, Adjunct-directeur Da Vinci College Lammenschans: Wij zijn blij dat we samen met studenten van mbo, hbo en wo werken aan een levendig en leefbaar Bètaplein. Hun creatieve oplossingen inspireren ons en bieden concrete handvatten om de fysieke omgeving te verbeteren en zo onze leerlingen te ondersteunen in hun groei. Door deze samenwerking krijgen onze leerlingen de kans om te leren switchen tussen hun leefwerelden en te klimmen op de schoolladder. Dit project laat zien hoe krachtig het is om onderwijs, stadspartners en jongeren samen te brengen om morgen te maken.”

Vervolg estafette-onderzoek
De Challengedag is de start van een langlopend onderzoek vol interventies, acties en experimenten. Het komende jaar werken studenten Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland vanuit verschillende disciplines aan dit thema, waaronder studenten van Culturele Antropologie, het Honoursprogramma van Universiteit Leiden en studenten van mboRijnland Sociaal Werk, Entree en Onderwijsassistent. Relatiemanager Leren met de Stad, Rosa Jehee: “De omvang en breedte van de samenwerking met vo, hbo, mbo, wo en stadspartners in dit project is uniek. Dat vergt coördinatie en afstemming. Zo houden we vanuit Leren met de Stad  zicht op kennishiaten en eventuele overvraging van de wijk en professionals.” De (tussentijdse) resultaten worden tijdens bijeenkomsten gedeeld met alle betrokkenen en geïnteresseerden.

Universiteitsdocent Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie Suzanne Naafs: “De schoolgebouwen en buitenruimte van het Bètaplein vormen niet alleen de bebouwde omgeving waar studenten en buurtbewoners zich dagelijks begeven, maar ook de sociale en publieke ruimte waar zij elkaar ontmoeten en betekenis geven aan hun verbondenheid met school en de buurt. Voor onze bachelorstudenten Culturele Antropologie was de Challengedag een unieke kans om hun onderzoeksvaardigheden in te zetten om van leerlingen, betrokken bewoners en professionals te horen hoe zij de leefbaarheid van de schoolomgeving ervaren en welke verbeteringen zij graag zouden willen zien. De aankomende tijd blijven we nauw betrokken bij het themateam Sociale Veiligheid van Leren met de Stad.“

Nieuws, Nieuwsbericht, Techniek & ICT, Vakmanschap, Verbinding, Vertrouwen

mboRijnland verzorgt onderwijs voor nieuwe Techniekplein Zoetermeer

Posted on by mboRijnland Nieuws
29
nov

Leerlingen van ONC Clauslaan openden op 27 november 2024 samen met wethouder Jan Iedema en de initiatiefnemers uit onderwijs en bedrijfsleven officieel Techniekplein Zoetermeer. Met deze technische praktijklocatie aan de Boerhaavelaan heeft Zoetermeer nu een scholings- en voorlichtingslocatie voor beroepen in de bouwsector. Leerlingen van het vmbo kunnen zich hier nog beter oriënteren op de mogelijkheden die de bouw en installatie biedt en oefenen in een levensechte omgeving.

Nieuwe naam via prijsvraag

Op de Boerhaavelaan komen ook leerlingen van basisscholen om kennis te maken met de beroepen in de bouw en installatie. Zo kunnen we jonge leerlingen enthousiasmeren voor een vervolgopleiding in die richting. Wat je niet kent, kun je immers niet kiezen. Er is dan ook een stevige verbinding met STO-Zoetermeer. De leerlingen uit het basisonderwijs mochten via een prijsvraag voorstellen doen voor de naam van de nieuwe locatie. Uit alle inzendingen werd ‘Techniekplein Zoetermeer’ gekozen. 

Techniekplein voor po, vo, mbo en Leven Lang Ontwikkelen

Naast basisschoolleerlingen kunnen ook kunnen jongeren en volwassenen uit Zoetermeer en omliggende gemeenten op Techniekplein Zoetermeer terecht voor voorlichting en (om)scholing in diverse beroepen zoals timmerman, elektricien, metselaar, installateur en servicemedewerker. Alle opleidingen – op mbo-niveau 1, 2 en 3 – zijn direct gekoppeld aan een baan, want het is altijd een combinatie tussen werken en leren (BBL). mboRijnland verzorgt het theoretisch deel van de opleidingen, deels op de praktijklocatie. Mbo-studenten krijgen in de eigen regio zo de kans op regulier (praktijk)onderwijs op verschillende niveaus.

Eerste technische praktijklocatie Zoetermeer

“Een heel mooie samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en gemeente,” vindt wethouder Iedema. “Door van ideeën op de tekentafel naar concrete resultaten toe te werken is het gelukt om in korte tijd de locatie te verbouwen en nu officieel te openen. Prachtig dat Zoetermeer nu een eigen technische praktijklocatie heeft om écht te leren wat techniek inhoudt. Een mooie dag voor de arbeidsmarkt in en om Zoetermeer.”

De partners van Techniekplein Zoetermeer zijn trots dat ze in Zoetermeer een dergelijke samenwerking hebben bereikt en hopen veel mensen op te leiden voor de bouw. Ook hopen ze dat in de toekomst andere gerelateerde organisaties en bedrijven gebruik gaan maken van de faciliteiten om zo het effect en de draagkracht te vergroten.

De regio Zoetermeer kende tot voor kort geen opleidingsinstelling die op mbo-niveau vakmensen voor de bouw, installatie opleidt, terwijl de sector een enorm tekort aan vakmensen heeft; landelijk ruim 60.000 vacatures.

Krachten  bundelen

Techniekplein Zoetermeer is een unieke samenwerking tussen mboRijnland, Unicoz, Oranje Nassaucollege, IW Zuid Holland, het regionale bedrijfsleven en Stichting Haagbouw. Na een bijeenkomst met de gemeente Zoetermeer staken lokale ondernemers en het onderwijs de koppen bij elkaar en zijn de contouren voor deze technische praktijklocatie geschetst. Ineke de Graaf, programmamanager CIV Smart Technology (mboRijnland): “We zijn trots dat we kunnen bijdragen aan het opleiden van technisch geschoolde arbeidskrachten in de regio Zoetermeer. Mooi om met verschillende partners vanuit ondernemers en gemeente de krachten te bundelen.”

Entreeopleidingen, Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap

Meer kansen op de arbeidsmarkt door praktijkverklaring

Posted on by mboRijnland Nieuws
27
nov

Op 27 november ondertekenden Saskia Schenning, bestuurslid mboRijnland en Jan Iedema,  plaatsvervangend voorzitter van de arbeidsmarktregio (Zuid-Holland Centraal), de eerste regionale raamovereenkomst rondom praktijkverklaringen. Dit is een belangrijke stap in het bevorderen van kansen voor werkenden, werkzoekenden en jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt in de regio.

Jan Iedema: “Het is belangrijk dat we het praktijkleren met een praktijkverklaring meer onder de aandacht brengen. Als gemeente kunnen we vooral een verbindende rol pakken om onderwijs en ondernemers bij elkaar te brengen. Doordat alle partijen hier de schouders onder zetten wordt jongeren een toegankelijke manier geboden om toch hun mbo-niveau te halen en zo hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten.”

mboRijnland eerste in de regio

De raamovereenkomst met mboRijnland is de eerste in de regio. De praktijkverklaring biedt uitkomst voor mensen voor wie een mbo-diploma of -certificaat niet haalbaar is. Via deze leerroute leren zij praktische vaardigheden op de werkvloer bij een Erkend Leerbedrijf en ontvangen zij een officieel mbo-document als bewijs van hun inzet en ontwikkeling.

Saskia Schenning: “We zijn er trots op de eerste partij te zijn in de arbeidsmarktregio Zuid-Holland Centraal met een raamovereenkomst Praktijkverklaringen. Dit biedt veel kansen aan een groep mensen zonder diploma, die anders ongeschoold blijven.”

Stimulans om te blijven leren en ontwikkelen

Praktijkverklaringen dragen bij aan een betere (start)positie op de arbeidsmarkt en stimuleren kwetsbare doelgroepen om te blijven leren en zich verder te ontwikkelen. Dit vergroot hun kansen op duurzame werkgelegenheid en sluit aan bij de bredere ambitie om Leven Lang Ontwikkelen te bevorderen. Voor werkgevers betekent het dat medewerkers een breder arbeidspotentieel krijgen en een hoger niveau van praktische vaardigheden hebben.