Categorie archieven: Welzijn

Sport, spel en dans verbinden tijdens COA-festival in Leiden

Studenten Sociaal Werk van mboRijnland organiseerden op 12 oktober een festival voor jonge bewoners van de COA-opvang in Leiden. Van fanatiek voetballen tot koekhappen en dansen, de studenten bedachten en organiseerden het programma helemaal zelf. De middag stond in het teken van plezier, ontmoeting en verbinding. 

Hoe zorg je ervoor dat jongeren enthousiast meedoen aan activiteiten, ook als je elkaars taal niet spreekt? Een groep van achttien tweedejaars studenten Sociaal Werk van mboRijnland lieten zien dat dit kan. De opdracht aan de studenten was duidelijk: bedenk en organiseer activiteiten waaraan de minderjarige jongeren van het COA actief meedoen. Dat lukte uitstekend. Een groep van 40 jongeren (van de 75 die er wonen) deed enthousiast mee. Er werd bloedfanatiek gevoetbald, zakgelopen, spijker gepoept en koek gehapt. En natuurlijk werd er ook gedanst. De sfeer zat er goed in en iedereen deed mee.

Van idee tot uitvoering

De studenten Sociaal Werk, die vaker opdrachten in de échte praktijk uitvoeren, namen de organisatie volledig in eigen hand. Ze bedachten de activiteiten, zorgden voor de benodigdheden en regelden ook de hapjes en prijzen. Ze ontdekten dat een goede voorbereiding belangrijk is, maar dat je tijdens een activiteit ook flexibel moet kunnen inspelen op wat er gebeurt.

Een van de studenten vertelt: “Het liep misschien anders dan we vooraf hadden bedacht, maar uiteindelijk was het een superleuke middag.” Een andere student kijkt vooral terug op wat de groep ervan heeft geleerd: “Je leert dat het niet altijd kan gaan zoals je gepland hebt. Ondanks dat hebben we ons aangepast en een hele leuke middag gehad met veel enthousiaste jongens en een gezellige sfeer.” Zo was de muziekbingo die de studenten hadden voorbereid uiteindelijk niet meer nodig. De jongeren waren al volop bezig met andere activiteiten. De studenten deden ook zelf mee met de activiteiten en hadden een leuke middag.

Plezier verbindt, ook zonder woorden

Astrid Prakke-Bruins, docent Sociaal Werk, is trots op haar studenten. Voor haar laat het festival zien hoe belangrijk ontmoeting en samen iets doen zijn. “Je hebt geen taal of woorden nodig om leuke dingen te doen. Ook zonder elkaars taal te spreken hadden we met elkaar een topmiddag. Dansen, voetballen en spelletjes doen verbindt altijd”, vertelt Astrid.

Het festival bood de studenten een mooie kans om in de praktijk te oefenen met hun vak. Een activiteit organiseren en uitvoeren om bepaalde doelen te bereiken, is onderdeel van de voorbereiding op hun examen. Daarbij gaat het niet alleen om het organiseren zelf, maar ook om het contact maken met de doelgroep, inspelen op situaties en samen zorgen voor een geslaagde activiteit. De middag smaakt naar meer: wat de studenten en hun docent betreft, krijgt het COA-festival volgend jaar zeker een vervolg.

mboRijnland lanceert ExpoKoffer: leren over technologie in welzijn en zorg begint bij cliënt

Met de ExpoKoffer introduceert mboRijnland een innovatief onderwijsconcept waarmee studenten leren om technologie in welzijn en zorg persoonsgericht in te zetten. Niet de technologie en het hulpmiddel, maar het verhaal en de behoeften van de cliënt staan centraal. De belangstelling vanuit welzijns- en zorgorganisaties in de regio is al gewekt. Daarom wordt ook gekeken naar een aparte variant voor de beroepspraktijk.

Hoe kan technologie bijdragen aan goede zorg en ondersteuning? Die vraag staat centraal in de ExpoKoffer, een nieuw onderwijsconcept dat Arianne Riedijk, projectleider van het Experimenteerhuis, samen met welzijns- en zorgpartners heeft ontwikkeld. Na de ExpoBike en de ExpoBieb is er nu de ExpoKoffer. “Met deze koffer brengen we technologie in welzijn en zorg op een toegankelijke manier in het onderwijs. Studenten leren om niet de hulpmiddelen, maar het verhaal van de cliënt als vertrekpunt te nemen”, vertelt Arianne Riedijk.

Eerst de cliënt, dan de technologie

In de ExpoKoffer zitten echte hulpmiddelen en technologieën waarmee studenten aan de slag gaan. Aan de hand van cliëntsituaties onderzoeken zij welke ondersteuning passend is. Daarbij kijken ze eerst naar de persoon achter de hulpvraag. Wat kan iemand zelf? Hoe ziet het dagelijks leven eruit? En wat betekent een hulpmiddel voor iemands zelfstandigheid, veiligheid, waardigheid en privacy?

Pas daarna komt de technologie in beeld. Want hoewel er steeds meer technologische mogelijkheden zijn in welzijn en zorg, betekent dat niet dat elk hulpmiddel voor iedere cliënt geschikt is. “Het risico bestaat dat je te snel naar een product grijpt, terwijl je nog onvoldoende weet wat iemand nodig heeft. Met de ExpoKoffer draaien we dat om. We beginnen bij het verhaal van de cliënt en kijken daarna of technologie iets kan toevoegen. Soms is dat een goede oplossing, soms past een andere vorm van ondersteuning beter. Juist die afweging is belangrijk voor toekomstige zorgprofessionals”, aldus Riedijk.

Van onderwijs naar de regionale praktijk

De ExpoKoffer is ontwikkeld vanuit de Community of Practice van CIV Welzijn & Zorg en het Experimenteerhuis, samen met het onderwijs en het werkveld. De eerste toepassing ligt bij de opleidingen Verpleegkunde en Verzorgende IG (VIG). De casussen, theorie en opdrachten sluiten aan op de onderwijsmodules die studenten volgen. Het is de bedoeling de inzet later uit te breiden naar onder meer Helpende in de zorg, Maatschappelijke Zorg en Sociaal Werk.

De eerste lessen met de ExpoKoffer zijn al gegeven. “De ExpoKoffer is fijn om tijdens de les mee te oefenen. Technologische hulpmiddelen zijn belangrijk, omdat die kunnen bijdragen dat mensen langer zelfstandig blijven”, aldus een student Verpleegkunde.

Ook de docent is blij met de koffer: “Aan de hand van een casus maken de studenten gericht kennis met wat technologie kan betekenen voor mensen. Doordat de hulpmiddelen in de ExpoKoffer aan een casus zijn gekoppeld, heb je alle bijbehorende technologieën meteen bij de hand om uit te proberen. Dit is echt vernieuwend onderwijs”, aldus Alinda Kooistra, docent Verpleegkunde.

Ook buiten mboRijnland is de belangstelling voor het innovatieve concept al merkbaar. Verschillende organisaties en groepen uit de regio hebben gevraagd of zij de ExpoKoffer kunnen gebruiken. Ook voor het voortgezet onderwijs en het hoger beroepsonderwijs biedt het concept mogelijkheden.

De huidige koffer is echter specifiek ontwikkeld voor de opleidingen bij mboRijnland en sluit aan op de bijbehorende online leeromgeving. Daarom onderzoekt mboRijnland de ontwikkeling van een aparte praktijkvariant die het werkveld kan lenen.

Samen leren over passende zorg

De praktijkvariant krijgt een eigen inhoud, met herkenbare cliëntverhalen en praktijkvraagstukken uit regionale organisaties. Zo kunnen professionals leren vanuit situaties die aansluiten op hun dagelijkse werk én ervaringen uitwisselen met andere organisaties en werkvelden.

De ambitie reikt verder dan het kennismaken met technologische hulpmiddelen. De ExpoKoffer moet bijdragen aan een manier van leren waarin onderwijs en beroepspraktijk elkaar versterken en samen onderzoeken wat goede, persoonsgerichte ondersteuning vraagt.

“Het zou mooi zijn als organisaties casussen en ervaringen met elkaar gaan delen en samen ontdekken wat werkt en waarom. Zo gebruiken onderwijs en praktijk dezelfde taal: eerst begrijpen wat iemand nodig heeft, daarna pas bepalen welke ondersteuning passend is. Onze ambitie is dat technologie in welzijn en zorg een vanzelfsprekend onderdeel wordt van professioneel handelen. Eén uitgangspunt blijft daarbij leidend: passende ondersteuning begint bij de mens, niet bij het product”, besluit Riedijk.

Verwondering en mooie gesprekken op WetenschapsWarenMarkt 3 oktober in Leiden

Op 3 oktober, de dag van het Leidens Ontzet, organiseerde Universiteit Leiden, zoals elk jaar, de Wetenschapswarenmarkt. Dit jaar viel dat precies samen met het Weekend van de Wetenschap. Voor het eerst stonden ook Désirée Bierlaagh en Nellie Klaassen, onderzoekers van practoraat Praktische Wijsheid van CIV Welzijn & Zorg/mboRijnland op deze markt.
De onderzoekers liepen rond als levende roze stickervellen en gingen met bezoekers in gesprek over wat goede zorg voor hen betekent. Dit leverde prachtige, persoonlijke gesprekken op. “We hebben heel wat stickervellen vol met teksten, tekeningen en plakkers over wat volwassenen en kinderen verstaan onder goede zorg, vertelt Désirée Bierlaagh lachend. “Dit nemen we mee als waardevolle input voor ons onderzoek naar langdurige zorg. Een opvallende rode draad uit de gesprekken en post-its was dat bijna alle mensen als eerste noemden hoe belangrijk menselijk contact is.” Ze besluit: “Het was geweldig om hier rond te lopen tussen alle onderzoekers van de universiteit. Ook de hogeschool deed dit jaar voor het eerst mee. Een mooie waardering dat we onderzoek écht met elkaar doen, zowel onderzoekers van de universiteit, het hbo en het praktijkonderzoek in het mbo.”
De WetenschapsWarenmarkt is een markt met kraampjes waar onderzoekers op een toegankelijke en aansprekende manier laten zien met welke vragen of thema´s ze bezig zijn. Zo konden bezoekers bijvoorbeeld zien wat een wolf eet door wolvendrollen uit te pluizen, kinderen gingen aan de slag om zorgvuldig een patiënt te opereren als Dr. Bibber én gingen dus in gesprek met onze eigen onderzoekers over wat goede zorg voor hen betekent.
Een geslaagde en zonnige editie van de WetenschapsWarenmarkt. Wil je meer zien? Bekijk hier de aftermovie van het evenement.

Studenten Sociaal Werk onderzoeken veiligheid in Leidse wijken

“Iedereen kijkt anders naar veiligheid”

Hoe veilig voelt een wijk? En wat is er nodig om buurten sterker en prettiger te maken? Met die vragen gingen eerstejaarsstudenten van de opleiding Sociaal Werk van mboRijnland de stad in. In opdracht van de gemeente Leiden onderzochten zij hoe bewoners en professionals de veiligheid in verschillende wijken ervaren. Hun bevindingen en ideeën presenteerden ze eind juni in het stadhuis.

De praktijkopdracht maakte deel uit van een Authentieke Leer Activiteit (ALA), waarbij studenten leren maatschappelijke vraagstukken te onderzoeken. Door verschillende onderzoeksmethoden toe te passen, leerden ze niet alleen informatie verzamelen en analyseren, maar ook met elkaar na te denken over oplossingen die écht verschil kunnen maken.

Gesprekken met bewoners

De studenten trokken in groepjes verschillende Leidse wijken in. Ze spraken met bewoners, professionals en andere betrokkenen over het thema veiligheid. Wat maakt dat mensen zich veilig of juist onveilig voelen? Welke uitdagingen zien zij in hun buurt? En welke sociale initiatieven kunnen bijdragen aan sterkere wijken?

Student Feline: “Het was leuk en leerzaam om contact te maken met de bewoners, omdat je over een onderwerp spreekt dat iedereen herkent. Het maakt niet uit welke achtergrond of leeftijd iemand heeft. Je kunt samen tot oplossingen komen.”

Op basis van alle gesprekken bedachten de studenten ideeën voor sociale voorzieningen die de leefbaarheid en verbinding in de wijken kunnen versterken. Hun onderzoek en aanbevelingen verwerkten ze in een wijkkrant of tijdschrift.

Presentatie in stadhuis

Eind juni presenteerden de studenten hun wijkkranten in de foyer van het stadhuis aan het Stadhuisplein. De presentaties trokken veel belangstelling van medewerkers van de gemeente, bewoners en andere geïnteresseerden. Ook Abdelhaq Jermoumi, wethouder Kansengelijkheid, Jeugd en Onderwijs, ging met de studenten in gesprek over hun bevindingen.

De bijeenkomst leverde waardevolle gesprekken op. Zowel de gemeente als de studenten herkenden de maatschappelijke vraagstukken die spelen in de stad. Tegelijkertijd ontstond ruimte om door te vragen naar de ervaringen, inzichten en creatieve oplossingen die de studenten hadden ontwikkeld.

Nieuwe inzichten

Voor veel studenten veranderde het onderzoek hun kijk op veiligheid. Roufayda: “Ik ging ervan uit dat een bepaalde wijk onveilig was, maar door de gesprekken kwam ik erachter dat bewoners zich over het algemeen juist veilig voelen in hun eigen wijk, omdat ze er al lang wonen en elkaar kennen.”

Student Marwan vond het juist opvallend dat veiligheid en onveiligheid voor iedereen iets anders betekent: “Ik wist niet dat mensen zich zo verschillend onveilig kunnen voelen. Door de gesprekken leerde ik dat iedereen een andere blik heeft op wat veiligheid inhoudt.”

Uitwerking ideeën

De gemeente Leiden heeft alle wijkkranten verzameld en gaat de adviezen van de studenten zorgvuldig bestuderen. Bij zowel de gemeente als mboRijnland leeft de wens om het project een vervolg te geven en samen verder te werken aan de uitgewerkte ideeën.

Met deze praktijkopdracht ervaren studenten hoe zij als toekomstig sociaal werker een bijdrage kunnen leveren aan actuele maatschappelijke vraagstukken. Tegelijkertijd laat de samenwerking zien hoe onderwijs en gemeente elkaar kunnen versterken om samen te bouwen aan een veilige en betrokken stad.

Studenten brengen inwoners Zoetermeer en jongeren met elkaar in gesprek: ‘Niet alleen praten, maar vooral luisteren’

Hoe kijken jongeren en inwoners van Zoetermeer aan tegen thema’s als sociale media, online veiligheid en levensdruk? En wat gebeurt er als verschillende generaties daar samen over in gesprek gaan? Op woensdag 17 juni kwamen ruim twintig studenten van mboRijnland en twintig inwoners van Zoetermeer samen voor de dialoogbijeenkomst ´MBO-studenten in gesprek met de stad´. 

Bijzonder aan het initiatief is dat de bijeenkomst volledig door studenten werd georganiseerd. De dialooggesprekken vormden onderdeel van een stageopdracht van de opleiding Sociaal Werk. Daarbij werkten studenten samen met medestudenten van de opleidingen Legal, Insurance & HR, Helpende Zorg & Welzijn en de Oriëntatieklas in Zoetermeer.

De studenten kregen ondersteuning van ILOZ en Piëzo vanuit het project Luisteren naar Zoetermeer, dat in opdracht van de gemeente Zoetermeer wordt uitgevoerd.

Luisteren naar elkaar

De bijeenkomst werd geopend door Michel Bezuijen, de burgemeester van Zoetermeer. In zijn welkomstwoord benadrukte hij het belang van écht naar elkaar luisteren. “Niet alleen praten, maar ook luisteren naar de ander is ontzettend belangrijk”, gaf hij aan. Hij sprak zijn waardering uit voor het initiatief en was blij dat inwoners, wethouders en gemeenteraadsleden de kans aangrepen om juist met jongeren in gesprek te gaan.

Van online veiligheid tot levensdruk

Aan verschillende gesprekstafels werden onderwerpen besproken die jong en oud bezighouden. Zo kwamen bij het thema sociale media en online veiligheid ervaringen met fraudeberichten aan bod. Studenten deelden praktische tips en lieten zien hoe je bijvoorbeeld je schermtijd kunt controleren.

Ook werd gesproken over de invloed van sociale media op het dagelijks leven. Sommige deelnemers vonden het jammer dat mensen elkaar in het openbaar vervoer minder vaak aanspreken, terwijl anderen juist de voordelen benoemden van het gemakkelijk contact houden met vrienden over de hele wereld.

Bij het thema levensdruk ontstonden eveneens waardevolle gesprekken. De druk om altijd bezig te zijn, niets te willen missen en alles direct perfect te moeten doen, bleek herkenbaar voor veel mensen. Het delen van persoonlijke ervaringen zorgde voor meer begrip voor elkaars perspectief.

Verrast door elkaar

Wat de middag vooral bijzonder maakte, was de tijd en aandacht die deelnemers voor elkaar namen. Onder het genot van een hapje en een drankje, verzorgd door de studenten, ontstonden betekenisvolle gesprekken.

Verschillende inwoners gaven aan hoe waardevol zij het vonden om met jongeren in gesprek te gaan. Sommigen boden zelfs aan om een keer een gastles te verzorgen. Anderen vertelden dat hun beeld van ‘de jeugd van tegenwoordig’ positief was bijgesteld.

Voor herhaling vatbaar

Na afloop stonden studenten Sociaal Werk ook nog de lokale pers te woord. Ze waren trots op wat ze met elkaar hadden neergezet. De geslaagde bijeenkomst smaakt naar meer. Binnen mboRijnland wordt gekeken of dit soort dialoogbijeenkomsten een vaste plek kunnen krijgen in het onderwijs. Zo kunnen nog meer studenten leren hoe waardevol het is om met verschillende generaties en perspectieven in gesprek te gaan.

Ontdek jouw gezondheid op het Leiden Gezond Festival

Op zaterdag 27 juni veranderen het Stadhuis van Leiden en het Stadhuisplein in een bruisend festival vol activiteiten, gezondheidstesten, workshops en verrassende ontmoetingen voor jong en oud. 

Op het festival vind je interactieve stands van onderzoekers, zorgprofessionals, studenten en organisaties uit Leiden die laten zien hoe wetenschap en gezondheid samenkomen in het dagelijks leven. mboRijnland is één van de partijen die hieraan bijdraagt, met activiteiten van onze studenten en medewerkers. 

Gezondheidscheck en leefstijladvies 

Bezoekers kunnen bij onze studenten Doktersassistent en Verpleegkunde een gezondheidscheck laten doen. Denk aan het meten van je bloeddruk, hartslag of bloedsuiker. Ook geven zij advies over een gezonde leefstijl en laten zij zien hoe innovatieve zorgtechnologie kan helpen om langer zelfstandig te blijven. Daarnaast dagen onze studenten bezoekers uit om hun kennis over gezonde voeding te testen. Kun jij inschatten welk product de meeste calorieën bevat? Wie de meeste goede antwoorden geeft, maakt kans op een leuke prijs. 

Lezing neuropsycholoog Erik Scherder 

Een bijzonder onderdeel van het festival is de gratis lezing van neuropsycholoog Erik Scherder. Op zijn bekende en enthousiaste manier neemt hij bezoekers mee in zijn verhaal over de invloed van bewegen op het brein en het belang van een gezonde leefstijl. 

Verder kun je onder andere een ijsbad ervaren, ontdekken of je een ‘vroege vogel’ bent of meer een ‘nachtuil’, je kunt deelnemen aan sportieve activiteiten en in gesprek gaan over mentale gezondheid. Kortom, kom zelf ervaren, testen en meedoen. Binnen én buiten het Stadhuis is continu iets te beleven. 

Het Leiden Gezond Festival is voor iedereen en gratis toegankelijk. Tevens is het de start van de Dutch Bio Science Week. 

Wil je op de hoogte blijven van nieuwe standhouders, activiteiten en updates rondom het festival? Volg het Leiden Helathy Society Center dan op LinkedIn en schrijf je in voor de nieuwsbrief. 

Praktische info 

📅 Zaterdag 27 juni | 12.00 tot 16.00 uur
📍 Stadhuis van Leiden
🎟️ Gratis toegang 

ExpoBieb Zoetermeer open voor uitleen slimme hulpmiddelen

De ExpoBieb in Zoetermeer is officieel open: een laagdrempelige ontmoetingsplek in de wijk waar inwoners, mantelzorgers en welzijns- en zorgprofessionals slimme hulpmiddelen kunnen ontdekken, uitproberen én lenen om langer veilig en zelfstandig thuis te wonen. Op dinsdag 7 april vond de feestelijke opening plaats. 

De ExpoBieb is ontstaan vanuit concrete vragen uit Zoetermeer, vertelt Arianne Riedijk, docent mboRijnland en projectleider van het Experimenteerhuis. “In het Experimenteerhuis maken studenten, zorgprofessionals en bewoners kennis met verschillende hulpmiddelen. In contact met bewoners ontstond de wens om nog dichter bij huis kennis te maken  met zorgtechnologie. Dat leidde tot de Expobike, een bakfiets gevuld met hulpmiddelen die de wijk ingaat. Vervolgens bedachten we dat het nog mooier zou zijn als inwoners de hulpmiddelen zelf kunnen uitproberen. Alle partijen stonden daarvoor open en de ExpoBieb was een feit.”

De ExpoBieb is een initiatief van Palet Welzijn, InZet, mboRijnland, Samen Zoetermeer Gezond, de gemeente Zoetermeer, CIV Welzijn & Zorg, Thuisleef Groep, Jong Senioren, EerstelijnsZorg Zoetermeer en ZonMw. In deze brede samenwerking komen zorg, welzijn en onderwijs samen met één doel:inwoners van Zoetermeer ondersteunen in hun zelfredzaamheid.

Ontdekken, proberen en lenen

Bezoekers kunnen de hulpmiddelen niet alleen bekijken, maar ook uitproberen en lenen. Denk aan slimme technologieën die ondersteunen bij wonen, bewegen en veiligheid in huis, zoals de interactieve knuffelkat Ginger, een druppelbril of een saturatiemeter die met een vingersensor het zuurstofgehalte in het bloed meet. Op expobieb.nl staan alle uitleenproducten en kun je via het boekingssysteem hulpmiddelen reserveren om te lenen.

Tijdens spreekuren krijgen bezoekers persoonlijke uitleg. “Dat doen we op maandag in Oosterheem en dinsdag in Rokkeveen, samen met vrijwilligers,” vertelt Aroena Lala, coördinator van de ExpoBieb. “We hebben zo’n 20 verschillende producten. Mensen kunnen de hulpmiddelen uitproberen en mee naar huis nemen. Zo kunnen inwoners in hun eigen thuissituatie ervaren wat voor hen werkt. Dat helpt vooral mensen die nog niet precies weten waar ze naar op zoek zijn, maar wel hun zelfstandigheid willen vergroten.”

Samenwerking over grenzen heen

Volgens Bertine Spijkers, directeur-bestuurder van InZet, zit de kracht van de ExpoBieb in de samenwerking: “Vaak zie je dat iedereen binnen zijn eigen domein blijft. Er gebeuren mooie initiatieven, vooral binnen de eigen organisaties. Dit initiatief laat zien wat er gebeurt als je over grenzen heen samenwerkt. Ik hoop dat deze samenwerking een beweging in gang zet en dat we met elkaar zorgen voor betekenis van leven, waardoor mensen zo lang mogelijk in hun eigen huis kunnen wonen.”

Leren en experimenteren

Ook onderwijs speelt een belangrijke rol. Studenten worden actief betrokken bij de ExpoBieb. Rowan Croon, stagiair bewegingstechnologie bij het Experimenteerhuis en student aan De Haagse Hogeschool, gaat ook ondersteuning bieden tijdens spreekuren. “Ik help inwoners om de technologie te begrijpen en samen te kijken wat het beste bij hen past.”

Volgens Daphne Francino, teamleider bij InZet en manager bij Palet Welzijn, draait het om vertrouwen en ervaring: “Met de ExpoBieb laten we zien dat langer zelfstandig thuis wonen niet alleen wenselijk is, maar ook haalbaar. Door inwoners zelf te laten ervaren wat er mogelijk is, vergroten we hun zelfredzaamheid én het vertrouwen om nieuwe oplossingen te gebruiken. Dat is winst voor inwoners én voor de zorg.”

Inloop
InZet Oosterheem, Zanzibarplein 5, Zoetermeer
Iedere maandag van 10.00 tot 12.00 uur

InZet Rokkeveen, Nathaliegang 79, Zoetermeer
Iedere dinsdag van 10.00 tot 12.00 uur

Kijk voor meer informatie en uitleen op www.expobieb.nl

Verkiezingsshow brengt gemeentepolitiek tot leven bij studenten mboRijnland

Leiden – Tijdens de Verkiezingsshow van De Kiesmannen werden zo’n 120 tot 150 studenten op een interactieve en toegankelijke manier meegenomen in de wereld van de gemeentepolitiek. De show, georganiseerd in samenwerking met het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties (BZK), is onderdeel van een landelijk programma dat mbo-studenten voorbereidt op de gemeenteraadsverkiezingen. 

Afgelopen vrijdag namen studenten van de opleidingen Apothekersassistent, Doktersassistent, Tandartsassistent en Sociaal Werk deel aan deze show. Deze vond plaats op een van de locaties van mboRijnland in Leiden. De twee presentatoren van De Kiesmannen wisten de aandacht van de studenten goed vast te houden met humor, video’s, prikkelende stellingen en quizvragen. Op een laagdrempelige manier kwamen onderwerpen als de rol van de gemeenteraad, het belang van stemmen en de verschillen tussen politieke stromingen aan bod.

De aanpak sloeg aan bij de studenten. “Ik snap nu beter wat de gemeenteraad eigenlijk doet,” aldus een van de studenten. Een ander gaf aan verrast te zijn: “Ik wist niet dat de gemeente over zoveel dingen gaat in mijn dagelijkse leven.” Ook de interactie in de show werd gewaardeerd: “Het was leuk dat het niet alleen uitleg was, maar ook met vragen aan ons en stellingen.”

Stemmen belangrijk

De Verkiezingsshow sluit goed aan bij het burgerschapsonderwijs van mboRijnland. Door de directe koppeling met thema’s als openbaar vervoer, huisvesting en veiligheid kregen studenten een goed beeld hoe lokaal beleid hun dagelijks leven beïnvloedt. “Ik wist eerst eigenlijk niet zo goed hoe het zat, maar nu snap ik beter wat ik zelf kan doen en waarom mijn stem bij de verkiezingen belangrijk is,” aldus een student.

Ook docenten waren positief. Merve Kiliç, expertdocent Burgerschap bij mboRijnland: “De studenten deden echt actief mee en voelden zich betrokken bij de thema’s die voorbijkwamen in de show. De Kiesmannen legden op een toegankelijke manier uit hoe de politiek werkt en waarom het belangrijk is dat studenten morgen gaan stemmen.”

 

Studenten in actie bij de stembureaus

Niet alleen in de klas, maar ook in de praktijk dragen mboRijnland-studenten bij aan de verkiezingen. Tijdens de gemeenteraadsverkiezingen helpen eerstejaars studenten van de opleiding Particulier Beveiliger (PB) op de stembureaus in de regio. In Leiden ondersteunen 40 studenten bij zeven stembureaus en het tellen van de stemmen. In Alphen aan den Rijn zijn 20 studenten actief op vier locaties. Nieuw is dat mboRijnland de opleiding Particulier Beveilger dit jaar voor het eerst aanbiedt in Gouda. Daaruit is meteen een mooie samenwerking met de gemeente Gouda ontstaan. Op drie Goudse stembureaus komen morgen 20 studenten in actie.

De studenten vervullen een belangrijke rol: ze ontvangen de kiezers, houden toezicht op een ordelijk verloop van het stemproces en fungeren als de ogen en oren van de voorzitter van het stembureau. Bij eventuele ongeregeldheden, zoals demonstraties, kunnen zij snel ingrijpen.

Met zowel de Verkiezingsshow als de inzet van studenten bij de stembureaus laat mboRijnland zien hoe onderwijs en praktijk samenkomen. Studenten krijgen niet alleen voorlichting over hun rol in onze democratie, maar leveren ook direct een actieve bijdrage.

Leren met de stad: studenten en stad samen aan de slag voor veilige en sociale wijk

Op donderdag 27 november kwamen scholieren, studenten, bewoners en stadspartners samen op het Bètaplein en in het Houtkwartier in Leiden voor de Challengedag ‘Een veilige en sociaal verbonden wijk’. Ruim honderd wo-, mbo- en hbo-studenten van Leidse, Haagse en Antwerpse onderwijsinstellingen en Technasium-leerlingen gingen samen aan de slag met de vraag: ‘Hoe maken we de stad tot een plek waar iedereen zich veilig en prettig voelt?’

Zowel in het Houtkwartier als op het Bètaplein werd deze dag onderzoek gedaan met betrokkenheid van de wijk. Per locatie kregen drie studententeams een prijs in de categorieën praktische toepasbaarheid, creativiteit en inhoudelijke kwaliteit. Een van de oplossingen was een meld-app ‘Check je schans*’, waarmee bewoners van de Lammenschans en het Bètaplein eenvoudig overlast kunnen melden. Een andere oplossing was een kaartspel dat jongeren helpt straatintimidatie beter te herkennen, bespreekbaar te maken en er veilig op te reageren.

De Challengedag is de kick-off van een langer lopend estafette-onderzoek, waarin studenten uit verschillende opleidingen samenwerken aan oplossingen voor vraagstukken rond saamhorigheid en sociale veiligheid in de stad. Tijdens de dag werkten interdisciplinaire teams samen aan veldonderzoek, creatieve ideeën en concrete voorstellen voor verbetering. Ze maakten daarbij gebruik van kennis uit eerder verricht estafette-onderzoek van Leren met de Stad en het Technasium.  

“Het is inspirerend om te zien dat zoveel leerlingen en studenten vanuit verschillende opleidingen en onderwijsinstellingen samenkomen voor een gemeenschappelijk doel: een stad waar iedereen zich welkom en veilig voelt,” zegt programmaleider Piet-Hein van der Ploeg van Leren met de Stad.  “Deze unieke samenwerking laat zien hoeveel creativiteit ontstaat wanneer studenten van verschillende kennisinstellingen samen met bewoners en stadspartners kennis en creativiteit bundelen.” 

Van veldwerk tot inspiratiemarkt
Na een ochtend vol mini-colleges, gesprekken met experts (onder andere politie, welzijnsorganisaties en de gemeente) en veldonderzoek in de wijken, presenteerden de teams hun bevindingen tijdens een inspiratiemarkt in de aula van mboRijnland aan het Bètaplein. Bezoekers konden langs tientallen kraampjes lopen waar studenten hun inzichten deelden over thema’s als straatintimidatie, sociale cohesie en het ontwerpen van veilige en verbonden publieke ruimtes. 

“We hebben uitgebreid gesproken met bewoners en ondernemers uit de buurt,” vertelt Psychologie-student Jeroen, onderdeel van een team met studenten van AP Antwerpen, Universiteit Leiden en Hogeschool Leiden. “Wat ons vooral opviel is hoe groot de behoefte is aan meer verbinding. Iedereen, van SOL, Incluzio en DUO tot de politie, de wijkregisseur en wethouder Abdelhaq Jermoumi, is enthousiast en bereid om mee te helpen. Er zijn nog wel een paar belangrijke stappen nodig om die gezamenlijke inzet echt voelbaar te maken in de wijk.”   

“Deze dag is pas het begin,” benadrukt gastspreker en stadscriminoloog Marianne Franken. We hebben gezien hoe onderwijs, onderzoek en samenleving elkaar kunnen versterken. Ik vind het mooi om te zien hoe leerlingen en studenten zich inzetten voor een veilige en inclusieve stad.” 

Brede samenwerking kennisinstellingen
De Challengedag Sociale Veiligheid is een initiatief van Leren met de Stad en maakt onderdeel uit van een bredere samenwerking tussen Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden, mboRijnland, gemeente Leiden, De Haagse Hogeschool, AP Hogeschool Antwerpen en Scholengroep Leonardo da Vinci. De komende maanden werken studenten en Technasium-leerlingen verder aan het onderzoek rond veiligheid, gedrag en sociale verbondenheid in de stad. 

Over Leren met de Stad
Leren met de Stad is een onderwijsprogramma en een samenwerking tussen gemeente Leiden, Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland. Studenten werken samen met bewoners en professionals in Leiden aan maatschappelijke vraagstukken als onderdeel van hun studie. 

 

  • verwijzing naar Lammenschans

Leren met de Stad: studenten, stadspartners en bewoners werken samen aan gezonde wijk 

Leren met de Stad organiseerde op 20 november een Challengedag in Het Gebouw in Leiden-Noord. De gezondheidszorg staat onder druk en veel bewoners vinden moeilijk hun weg naar hulp. Daarom onderzochten meer dan honderd studenten van het wo, mbo en hbo samen met bewoners en professionals in zorg en welzijn een aantal vraagstukken rondom gezondheid, preventie en zorg. Tijdens de inspiratiemarkt aan het einde van de middag presenteerden studenten hun vernieuwende ideeën. 

Mbo-studenten Doktersassistent al jaar lang actief in de wijk
Het Gezondheidsinformatiepunt (GIP) in Het Gebouw draagt al een jaar actief bij aan de gezondheid in de wijk. Studenten van mboRijnland van de opleiding Doktersassistent doen gezondheidschecks, zoals het meten van bloeddruk, BMI en cholesterol. Daarmee leveren ze een waardevolle bijdrage en zijn al mooie resultaten geboekt in Leiden-Noord. Er is veel aanloop en het GIP voorziet ook in sociale behoefte van gezien en gehoord worden, een praatje tegen de eenzaamheid. De Challengedag bouwde hierop voort en onderzocht hoe ook studenten van andere disciplines (mbo, hbo en wo) kunnen aansluiten om de impact verder te vergroten. 

Multidisciplinaire teams in actie in Leiden-Noord tijdens Challengedag
In multidisciplinaire teams trokken de deelnemers de wijk in. Studenten Geneeskunde, Fysiotherapie en Sociaal Werk spraken met bewoners en professionals om inzicht te krijgen in de kansen en uitdagingen in Leiden-Noord. Daarna werkten de teams aan concrete ideeën hoe studenten uit de (para-)medische opleidingen kunnen bijdragen aan gezondheidsbevordering bij bewoners. Denk aan studenten Geneeskunde (Universiteit Leiden) en Fysiotherapie (Hogeschool Leiden) die een gezamenlijk spreekuur opzetten of studenten Sport en Bewegen (mboRijnland) en Diëtiek die workshops organiseren voor bewoners over bewegen en voeding. Een ander groepje bedacht de Buurtkeuken, waar bewoners uit de buurt kunnen leren gezond en voor een betaalbare prijs te koken. En ander groepje bedacht een informatiepunt om mensen te helpen de weg in de zorg te vinden. 

“De kracht van Leren met de Stad zit in het samenbrengen van studenten, bewoners en professionals. Daardoor ontstaan nieuwe ideeën en initiatieven. Tijdens de Challengedag zien we hoe onderwijs en samenleving elkaar versterken. Wat hier in één dag begint, kan de basis vormen voor blijvende verandering in Leiden-Noord en bijdragen aan een toekomst waarin gezondheid voor iedereen toegankelijk is“, zegt Marieke van Haaren, programmamanager Leren met de Stad. 

Tijdens de Challengedag werkten onderwijsinstellingen en stadspartners, van huisarts tot buurtcoaches en GGD, intensief samen. Studenten leren van de praktijk en leveren tegelijk een bijdrage aan oplossingen die direct van betekenis zijn voor de wijk.

Wendy Vincenten, docent Sport & Bewegen mboRijnland: “Twee studenten van de afstudeerrichting Leefstijlcoach lopen al stage in het GIP. Het zou superleuk zijn om nog meer studenten te betrekken. Ik zie volop kansen. Nu nog de praktische uitvoering, tijd en geld om dit verder te brengen. Deze Challengedag, waarin studenten van verschillende opleidingen elkaar ontmoeten en samen nadenken over wat nog beter kan voor de wijk, draagt hier zeker aan bij.”

Over Leren met de Stad 
Leren met de Stad is een onderwijsprogramma en een samenwerking tussen gemeente Leiden, Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland. Studenten werken samen met bewoners en professionals in Leiden in de echte praktijk aan maatschappelijke vraagstukken als onderdeel van hun studie.