Categorie archieven: Nieuwsbericht

Zij-instromers maken carrièreswitch naar de zorg

Samenwerking regio Gouda om meer zorgmedewerkers op te leiden

Een groep van zeventien zij-instromers zet deze week hun eerste stap in de zorg en start met de verkorte mbo-opleiding tot Verzorgende IG in Gouda. Tijdens hun studie werken zij als betaalde medewerkers in de zorg. Dit traject is een samenwerking tussen CIV Welzijn & Zorg, mboRijnland, ZW Connect, Zorgpartners Midden-Holland, De Zevenster en De Vijverhof.

Het aantrekken van professionals uit andere sectoren is één van de manieren om in te spelen op de behoefte aan meer zorgmedewerkers. De zij-instromers maken een overstap uit allerlei andere branches zoals retail, horeca en zakelijke dienstverlening.

Isabelle Stein van de afdeling Opleidingen bij Zorgpartners Midden-Holland: “Zij-instromers kiezen voor de zorg, omdat ze op een andere manier van betekenis willen zijn voor de samenleving, een nieuwe uitdaging zoeken of zelf zorg hebben verleend aan familie en daardoor geïnspireerd zijn om de zorg in te gaan.”

Nieuwe stap
Een van de startende zij-instromers is Robert: “De zorg trekt me om zo van betekenis te kunnen zijn en andere mensen te kunnen helpen. Het lijkt me een heel dankbaar beroep en het is tegelijk een uitdaging om deze verandering in mijn carrière te maken. Na jarenlang voor grote bedrijven te hebben gefotografeerd, ga ik mij anders inzetten. Ik vind het een uitdaging om mezelf te ontwikkelen en nieuwe vaardigheden te leren. Doordat het een verkort programma is, je deze opleiding afrondt met een diploma en tevens aan het werk bent, was ik gelijk enthousiast. Zo kan ik werken en leren combineren!”

Leren in de praktijk
De zij-instromers hebben naast enthousiasme en motivatie een mbo niveau-3 diploma nodig om te kunnen starten aan de opleiding. Ook gaan zij voor minimaal 24 uur per week aan de slag. Daarnaast is er één keer in de twee weken een studiedag op mboRijnland in Gouda. Hier is de mogelijkheid om ook praktijksituaties in te brengen. Tijdens de overige dagen zijn de studenten te vinden op hun werkplek. Er starten 14 zij-instromers in de verpleeghuizen De Hanepraij, Savelberg en De Prinsenhof van Zorgpartners Midden-Holland in Gouda. Twee zij-instromers gaan in De Zevenster in Zevenhuizen aan de slag en één zij-instromer in De Vijverhof in Capelle aan den IJssel. De werk- en praktijkbegeleiders zorgen voor goede begeleiding. Daarnaast maken de zij-instromers gebruik van een online leerplatform waar ze leren en op elkaar kunnen reageren. De opleiding duurt 18 maanden.

Elkaar versterken
CIV Welzijn & Zorg projectleider Mariet Wiltink vindt het uniek dat verschillende partijen elkaar hebben weten te vinden en samenwerken. “Het is een mooi voorbeeld van zowel hybride leren als Leven Lang Ontwikkelen. En dat doe je met elkaar.” Isabelle Stein vult aan: “Dit is een mooi traject voor werkenden en de zorg. De zij-instromers behouden hun inkomen en zijn snel inzetbaar voor de zorg. We verwachten dat deze nieuwe collega’s ook zorgen voor een nieuwe dynamiek en ideeën meebrengen die waardevol zijn voor de zorg.”

Belangstellenden voor dit zij-instroomtraject kunnen contact opnemen met Zorgpartners Midden-Holland via opleidingen@zorgpartners.nl, De Zevenster (onderdeel van WelThuis) via opleidingen@welthuis.nl of De Vijverhof via opleiden@hsbdevijverhof.nl. Je kunt dan ook op de hoogte gehouden worden over een volgend startmoment.

Kick-off CIV LEVEN LANG FLEX

Dinsdag 21 september was de kick off bijeenkomst met de partners van het Centrum Innovatief Vakmanschap Leven Lang Flex.

 

Erwin Heldoorn, programmanager CIV LLF opende de bijeenkomst. Klaske Apperloo, directeur College Start-Up mboRijnland benadrukte in haar korte speech: “We hebben jullie als partners keihard nodig in het realiseren van het doel van het CIV! In 2030 willen we 1000 studenten in een hybride leeromgeving hebben!”

 

Verbinding

Spreker Gabriel Anthonio, ervaren bestuurder in de zorg en hoogleraar aan de Rijksuniversiteit Groningen maakte in een uur duidelijk hoe belangrijk de verbinding maken met jezelf en de ander is. Hij nam iedereen mee in de verdieping van persoonlijk en gedreven leiderschap. Wat werkt en wil je behouden, waar neem je afscheid van én wat je ga nieuw ontwikkelen.

Vervolgens zette Wenja Heusden en Anne van de Graaf (de Leermeesters) alle partners aan de slag om de kennis en opgedane ervaringen te delen met elkaar. 

Erwin sloot deze bijeenkomst met de groep te bedanken voor de goede startbijeenkomst. “Er is hiermee een mooie basis gelegd om het gezamenlijke doel verder te realiseren!”

 

vlnr: Erwin Heldoorn, Klaske Apperloo en Gabriel Anthonio

Feestelijke start nieuwe Logistieke Leerweg

In het logistieke hart van de regio Zoetermeer en Lansingerland is op het Prismaterrein de opleiding Logistieke Leerweg feestelijk geopend door wethouders Jan Iedema en Kathy Arends. Werkbedrijf De Binnenbaan, mboRijnland, Lentiz | MBO Oostland en ondernemers hebben met elkaar samengewerkt om de nieuwe opleiding mogelijk te maken. 

De logistieke sector is een innovatieve sector met veel kansen voor werkzoekenden, maar kampt met een tekort aan geschoolde arbeidskrachten. In de regio Zoetermeer werd voor deze sector tot voor kort geen BBL-opleiding op niveau 1 en 2 aangeboden. Bij deze opleidingsvorm combineert de student 1 dag studie op school met 4 dagen werken bij een bedrijf.

Hybride leren
Werkbedrijf De Binnenbaan bracht de partijen mboRijnland, Lentiz | MBO Oostland en meer dan 10 bedrijven met elkaar in contact om in dit gat te springen. Na enkele rondetafelgesprekken hebben de onderwijsinstellingen met de inbreng en ideeën van verschillende bedrijven een onderwijsprogramma samengesteld waarin studenten breed worden opgeleid tot logistiek medewerker. Zo ontstond de Logistieke Leerweg. “Deze nieuwe opleiding is een prachtig voorbeeld van een samenwerking tussen ondernemers, de regio en het onderwijs, waarin ieders kracht en expertise samenkomt in het toekomstbestendige programma dat we voor de studenten hebben ontwikkeld”, aldus Katrien van Hees (mboRijnland) en Cees de Jong (Lentiz | MBO Oostland).

Direct betaald werk
De deelnemende bedrijven betalen de opleiding en doordat de studenten in loondienst komen bij de werkgever, ontvangen zij direct salaris. Hierdoor is de Logistieke Leerweg niet alleen interessant voor werkzoekenden in een uitkeringspositie, maar ook voor werkzoekenden die zich willen laten omscholen. Daarnaast hebben enkele deelnemende bedrijven hun eigen gemotiveerde medewerkers de mogelijkheid geboden om een diploma te behalen via de Logistieke Leerweg. “Zonder betrokken ondernemers was deze onderwijsvorm niet mogelijk. Door te investeren in mensen en ze te begeleiden bij hun loopbaan bieden ze de leerlingen niet alleen praktijkervaring, maar vooral ook toekomstperspectief”, aldus Margriet van Driel (voorzitter van de arbeidsmarktregio Zuid-Holland Centraal).

Start studenten
Op 15 september vindt de eerste lesdag plaats op de locatie van het Prismabedrijventerrein. De dertien studenten starten dan officieel met de opleiding die hen klaarstoomt voor de logistieke sector.  Wethouder Kathy Arends: ‘Eind september staan wij in Lansingerland stil bij de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDGs) van de VN. Dit zie ik ook terugkomen bij de Logistieke Leerweg. We verzorgen onderwijs dat passend is bij wat leerlingen nodig hebben en aansluit op de arbeidsmarkt. Hiermee verminderen we ongelijkheid en geven we leerlingen een betere kans op een baan. Daarom ben ik enorm trots op dit initiatief en de partners die dit mogelijk hebben gemaakt.’

Toekomstdroom 
Jan Iedema (wethouder Onderwijs & Economie): “De ambitie van de deelnemende partijen aan de Logistieke Leerweg is om een doorlopende leerlijn van niveaus 1 t/m 4 (mbo) te realiseren, die op termijn wordt verruimd tot niveau 5 Associate Degree (mbo+). Hierdoor kunnen studenten zich na de niveaus 1 en 2 verder ontwikkelen. Door deze ambitie in combinatie met het ruime aanbod, wordt de Logistieke Leerweg dé logistieke opleider van de A12-corridor.”

Studenten krijgen voortaan les in videosolliciteren: ‘Grotere kans op stageplek’

Onze studenten krijgen voortaan les in videosolliciteren. Dat moet ervoor zorgen dat ze makkelijker een stageplek vinden. Het komt nog veel voor dat studenten worden afgewezen, op basis van hun sollicitatiebrief. En dat terwijl ze juist wél geschikt zijn. Met het videosolliciteren denken we de kansen om stageplekken te vinden te vergroten.

‘Er zijn nu meer stageplekken dan stagezoekers, en toch lukt het veel studenten niet om een plek te vinden. Daar willen we verandering in brengen’, zegt Klaske Apperloo, directeur MBO College Start-Up van mboRijnland. ‘Het komt omdat veel van onze studenten moeite hebben met het schrijven van een brief. Zo’n brief bevat dan toch fouten, en daar worden ze op afgewezen. Door een filmpje mee te sturen, kunnen ze zich veel beter presenteren.’

Met de Hiretime-app kunnen studenten nu gemakkelijk al hun informatie invoeren en een video bijvoegen. ‘Natuurlijk moeten ze ook dan even over een drempel heen, om zo’n video te maken’, zegt docent Danny den Hartog. ‘Maar daar gaan we samen mee oefenen. En als er straks een student een stageplek heeft gevonden dankzij zo’n video, dan zul je zien dat de rest snel volgt.’

Geen geboren vlogger
‘Ik ben niet echt een geboren vlogger’, zegt student Parwiz Zaiuoigfa. Hij zoekt een stageplek als Servicemedewerker in de zorg. ‘Maar ik ga het toch proberen. Het helpt vast om de werkgever een goed beeld te geven van wie je bent.’ Zijn klasgenoot Tulsi Mangon is al flink aan het oefenen. ‘Ik vind het nog wel lastig! Ik ga liever gewoon met een werkgever in gesprek. Maar ik denk wel dat een video kan helpen om uitgenodigd te worden om kennis te maken. Dus ik ga het thuis, alleen op mijn kamer, nog een paar keer proberen.’

Studenten Orde & Veiligheid ondersteunen politie bij inbraakpreventie

Op vrijdag 10 september hebben vier studenten Orde & Veiligheid de politie in Den Haag ondersteund bij de bestrijding van woninginbraken en het voeren van gesprekken met slachtoffers van woninginbraken.

Aanleiding is dat er veel inbraken zijn in de wijken Segbroek en Loosduinen. De politie onderneemt hierop actie en gaat de wijk in om met buurtbewoners en slachtoffers in gesprek te gaan. Daarbij kunnen ze de inzet van vrijwilligers goed gebruiken. mboRijnland heeft contact gezocht met de politie in Den Haag en aangeboden om te helpen. Zo is de samenwerking tot stand gekomen. Sinds mei 2021 zet de politie in op preventie van woninginbraken en daar sluit nu dus ook mboRijnland bij aan.

Inbraakpreventie vakantie
De inzet is gericht op preventie van woninginbraken tijdens de vakantieperiode. Zo bezoekt het team bijvoorbeeld bewoners die eerder slachtoffer zijn geworden van woninginbraak en voorzien hen evt. van advies en/of een flyer. De inzet wordt vanuit de politie ondersteund door social media, ketenpartners zoals de gemeenten Den Haag en een bus als Pop Up Bureau (Het PUB). De politie en studenten gaan met de fiets de wijk in.

Op deze manier leren de studenten in de praktijk en werken aan hun leerdoelen. Tegelijkertijd kunnen ze de politie Den Haag ondersteunen met deze gerichte actie om inbraak in de wijken Segroek en Loosduinen tegen te gaan.

Kort verslag van vrijdag 10 september
De studenten en docent werden welkom geheten door de OPCO (operationeel coördinator). Vervolgens vertelde de wijkagent wat de aandachtspunten zijn in zijn wijk. Daarna ging het team met de studenten op pad. Ze gingen op bezoek bij slachtoffers van woninginbraken en brachten camera’s in de buurt in beeld. Dit zijn camera’s die bij winkels, woonhuizen of gebouwen in de wijk hangen. Deze beelden kunnen de politie helpen informatie over de dader te verzamelen, zodat deze sneller kan worden aangehouden.

Bij één slachtoffer was zelfs drie keer in één week ingebroken! Door in gesprek te gaan met de bewoners werden verbanden tussen verschillende inbraken gezien. Zo was er een appartementencomplex (waarvan er meerdere in de wijk staan) waarvan bij vier verschillende appartementen één bepaalde deur werd opengebroken. Politie gaat nu onderzoeken of die bepaalde deur versterkt kan worden.

Kortom, een leerzame ervaring en dag voor onze studenten Orde & Veiligheid, waar leren in de praktijk centraal stond!

Even voorstellen: nieuw bestuurslid Saskia Schenning

Saskia Schenning maakt het College van Bestuur weer compleet sinds het vertrek van Ricardo. We spraken Saskia om haar wat beter te leren kennen.

Hi Saskia, welkom bij mboRijnland. Per 1 augustus, nog in de zomervakantie, ben je begonnen als nieuw lid van het bestuur. Hopelijk kon je er een beetje rustig inkomen de afgelopen maand. Fijn dat we je even kort kunnen spreken om je een beetje te leren kennen. Wat is je indruk van mboRijnland tot nu toe?
Dank voor je welkom en interesse. Ik ben officieel per 1 augustus begonnen bij mboRijnland, maar ik was toen nog op vakantie met mijn gezin in Zeeland. Maandag 16 augustus ben ik echt gestart en heb ik mij vanuit huis ingelezen en mij verder verdiept in mboRijnland. Van het mboRijnland kompas, het jaarverslag en SharePoint tot veel zaken over onderwijskwaliteit en de kwaliteitscultuur van mboRijnland. Ook heb ik veel leuke interviews en filmpjes bekeken waarin studenten of docenten aan het woord zijn.

Een week later, maandag 23 augustus, was het tijd om de eerste locatie te bezoeken. Collega-bestuurders Otto Jelsma, Oege de Jong en bestuurssecretaris Cindy Mosseveld hebben mij rondgeleid op Lammenschans in Leiden. Ook hebben we toen het nieuwe LLokaal bezocht. Wat een mooie ontmoetingsplek om met collega’s, bedrijven en overheid samen aan de slag te gaan met leven lang ontwikkelen! Ik begrijp dat veel mensen de locatie nog niet gezien hebben door  alle omstandigheden, maar wat een fijne plek om hopelijk binnenkort eens af te spreken met elkaar of om een bijeenkomst te organiseren! En de koffie is er ook nog eens heerlijk.

Ook ben ik inmiddels begonnen met het bezoeken van onze MBO Colleges op de 6 vestigings- locaties. Tijdens deze bezoeken heb ik allerlei kennismakingsgesprekken met collega’s en externen. Maar het zal nog wel even duren, voordat ik daar klaar mee ben. Erg leuk om de locaties te zien en nieuwe collega’s te leren kennen!

Leuk dat je al wat mensen in het echt hebt kunnen ontmoeten en locaties hebt kunnen zien! Dat is toch een luxe voor veel collega’s in deze tijd. En wat is je indruk van mboRijnland tot nu toe?
Dat het een onderwijsinstelling is die volop in beweging is, met zeer enthousiaste collega’s die zin hebben om met elkaar de volgende stappen te zetten. Ik draag graag bij aan alle ontwikkelingen waar mboRijnland mee bezig is. Verder krijg ik een erg welkom gevoel van de ontmoetingen die ik tot nu toe heb gehad. Collega’s willen mij graag de weg wijzen en mij beter leren kennen. Zo ben ik al 24 uur op stap geweest met Otto, Oege en Cindy met begeleiding van Goudvisie. We hebben elkaar beter leren kennen, de accenten voor dit nieuwe studiejaar kunnen bespreken en hoe we dit zouden willen aanpakken met elkaar en alle andere betrokkenen. Voor de zomervakantie heb ik ook al een kleine Yurt mogen meemaken met bestuur, directeuren en collega’s van de ondersteunende diensten. Ook heb ik voor de zomervakantie de ondernemingsraad en studentenraad gesproken. De eerste beelden beginnen zich langzaam al te vormen!

Welke ervaring of wijze lessen van vorige banen neem je mee naar mboRijnland?
De eerste maanden vooral goed luisteren, kijken en voelen wat er allemaal leeft en speelt. En op basis daarvan mijn beeld bepalen van mboRijnland en welke bijdrage ik daaraan zou kunnen leveren. En dat beeld natuurlijk ook vooral toetsen en in gesprek brengen, zodat ik weet of ik het bij het rechte eind heb of het gevormde beeld nog wat bij moet stellen.

Verder ben ik echt iemand die graag samenwerkt en het vooral niet alleen wil doen. We hebben elkaar nodig om goed onderwijs te kunnen geven, van student, docent, ondersteuner, teamleider, directeur, bestuur, raad van toezicht tot alle bedrijven en overheden waar mboRijnland mee samenwerkt.

Ben je met een bepaalde ambitie voor de organisatie binnengekomen? En zoja, welke?
Ik neem de portefeuille van mijn voorganger Ricardo Winter over. Hier vallen de MBO Colleges Economie, Dienstverlening, Start-Up en VAVO onder. Ook ben ik verantwoordelijk voor het Onderwijsservicecentrum, voortijdig schoolverlaten, zorg en internationalisering. En daarnaast ga ik mij bezighouden met het verbeteren van de onderwijskwaliteit en het verder ontwikkelen van de kwaliteitscultuur binnen mboRijnland. In onderwijskwaliteit en kwaliteitscultuur heb ik bij mijn vorige werkgever ook veel energie gestoken. Ik zou het mboRijnland gunnen dat de basiskwaliteit van alle opleidingen nog verder op orde is en dat we ons volop kunnen concentreren op hybride en gepersonaliseerd leren plus de samenwerking met bedrijven en overheden die daarvoor nodig is. En verder hoop ik goede samenwerkingsrelaties in- en extern op te bouwen en daarmee studenten en collega’s van dienst te kunnen zijn.

Wat bewonder je aan de organisatie en waar valt wellicht nog winst te behalen?
Ik vind het bijzonder dat er na de fusie zo snel één organisatie is ontstaan, niet alleen in woord maar ook in het hele doen en laten. Dat vind ik echt een knappe prestatie. mboRijnland mag het hele fusietraject nu achter zich laten en volop vooruitkijken en nieuwe stappen zetten. Hiervoor liggen heel veel zaken klaar die nog beter met elkaar in verbinding gebracht kunnen worden. Hopelijk helpt mijn frisse blik daarbij.

We zouden het leuk vinden om ook áchter het bestuurslid Saskia te kijken en iets meer over jou als persoon te weten te komen. Wil je iets over jezelf vertellen? Bijvoorbeeld wat doe je graag in je vrije tijd, heb je kinderen, waar woon je? We zijn benieuwd.
Ik ben opgegroeid in Enschede en heb gestudeerd aan de Universiteit Tilburg. Ik woon alweer 25 jaar in Leidschendam-Voorburg, vlakbij de Mall of the Netherlands met de Blue School. Ik woon samen met mijn vriend Rob en onze twee zonen Ole (18 jaar) en Finn (14 jaar). Ole begint nu aan zijn tweede jaar Rechten aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam en Finn zit in klas 2 van het Novum College in Voorburg. Onze dochter Ana (21 jaar) woont in Amsterdam en studeert Politicologie aan de Universiteit van Amsterdam, maar komt gelukkig nog regelmatig in het weekend thuis. Ik hoop op een jaar voor hen waarin ze weer veel op school of de universiteit kunnen zijn. Dit hoop ik natuurlijk ook voor de studenten van mboRijnland!

Naast het werk probeer ik natuurlijk zoveel mogelijk tijd aan mijn gezin te besteden. Daarnaast houd ik werk-privé in balans door te lezen, tuinieren, yoga en museumbezoek. Ik ben een liefhebber van moderne kunst.

Wat staat je nog bij uit je eigen schooltijd?
Ik heb het altijd fijn gevonden om naar school te gaan. Om zelf te kunnen leren, maar ook door de contacten met andere leerlingen, studenten en docenten. Op de middelbare school heeft mijn docent Nederlands mijn liefde voor taal verder aangewakkerd. En dat kwam zeker omdat zij mijn interesse zag en het gesprek aanging over boeken die we lazen. Komend uit een onderwijsfamilie wilde ik zeker niet het onderwijs in om Nederlands te gaan geven en ben toen Taalkunde gaan studeren in Tilburg. En zie nu waar ik al jaren werk: in het onderwijs! De liefde voor onderwijs is mij blijkbaar toch met de paplepel ingegoten. En ik voel me helemaal op mijn plek.

Bedankt voor dit leuke gesprek en fijn dat we je beter hebben leren kennen. Veel succes en plezier bij mboRijnland!
Jij bedankt, hopelijk treffen we elkaar snel nog eens! Maar nu eerst maar eens goed mijn draai vinden binnen mboRijnland.

Op zoek naar een stage of leerwerkplek? Vind ‘m tijdens Stagebeurs071!

Donderdag 2 september vindt Stagebeurs071 plaats. Dé online stagebeurs waar jij kunt kennismaken met bedrijven die stages en leerwerkplekken voor BOL- en BBL-studenten aanbieden. Op de website stagebeurs071.nl vind je een overzicht van alle bedrijven en de stage- en leerwerkplekken.

Maak kennis met elkaar!
Heb je een of meerdere leuke stage- of leerwerkplekken gevonden op de website? Dan is het tijd om een online afspraak te maken met het bedrijf dat jou aanspreekt.

Een afspraak plan je makkelijk en snel via de website. Het enige wat je hoeft te doen is een geschikt tijdstip uitkiezen. Heb je een afspraak gemaakt, dan staat jouw online kennismaking voor 2 september vast. Je krijgt hiervoor een Teamslink toegestuurd.

Eén op één gesprekken
Tijdens de kennismaking van 15 minuten spreek je een-op-een met een medewerker van het door jou gekozen bedrijf. Is het een leuk gesprek en sluit het bedrijf aan op jouw wensen? Dan heb je wellicht een plek gevonden! De verdere details over jouw stage- of leerwerkplek bespreek je met het bedrijf.

Handig om te weten:

  • Afspraak gemaakt? Zet ‘m in je agenda!
  • Voor iedere afspraak ontvang je een aparte Teamslink. Zorg dat je op het juiste moment de juiste link opent.
  • Kun je toch niet komen, meld je dan op tijd af. Op die manier kan een andere student op jouw tijdstip kennismaken met het bedrijf.

Vragen?
Bekijk de pagina met veelgestelde vragen. Staat jouw vraag er niet tussen, dan kun je contact opnemen via het contactformulier.

Onderwijs, ondernemers en overheid bekrachtigen samenwerking Retail Innovatie & Experience Campus

Vandaag ondertekenden de partners van de Retail Innovatie & Experience Campus (RI&EC) hun samenwerkingsovereenkomst. In de Retail Campus werken ondernemers, onderwijsinstellingen en overheid samen aan vernieuwende en aantrekkelijke winkelgebieden met goed opgeleid personeel. Dit doen ze samen met studenten in retail innovatie labs in de gemeente Leidschendam-Voorburg. De samenwerkingsovereenkomst is getekend door:

  • Gemeente Leidschendam-Voorburg – wethouder Astrid van Eekelen
  • Haagse Hogeschool – Hans Camps
  • mboRijnland – Otto Jelsma
  • MKB Leidschendam-Voorburg – Benedikte Zijlstra
  • ROC Mondriaan – Harry de Bruijn

Resultaten
Studenten en ondernemers hebben het afgelopen jaar al in verschillende living labs samengewerkt. Alfred van Kesteren, voorzitter Stichting Promotie Leidschendam Centrum: “Dankzij het enthousiasme van de studenten hebben voor het eerst 10 van onze ondernemers succesvol samengewerkt. Zij zijn blij met het verkregen inzicht in de combinatie van gezamenlijke verkoop zowel online als in de winkels. De uitwisseling van de kennis en vaardigheden van studenten met de retailervaring van ondernemers smaakt naar meer!”

Otto Jelsma, voorzitter College van Bestuur mboRijnland, spreekt namens de drie onderwijsinstellingen als hij zegt: Het bundelen van de krachten in de Retail Campus is goed voor zowel het bieden van vernieuwend onderwijs aan studenten, als voor ondernemers om aan te blijven sluiten op de snelle ontwikkelingen in de retailsector en de vraag van de klant. We kunnen het niet alleen, het succes zit in de kracht van de samenwerking, het openstellen voor kennisdeling en het opdoen van nieuwe vaardigheden.

Toekomst
Na de zomer starten er weer nieuwe labs. De input hiervoor wordt onder meer opgehaald bij de ondernemers(verenigingen). Zo zijn er labs die betrekking hebben op het doen van onderzoek, het ontwikkelen van praktische tools, zoals een app of een digiscan of het testen van technologieën in de winkel, zoals een spy bril. Ook het implementeren van voorstellen die zijn voortgekomen uit de labs van afgelopen jaar staat op de agenda.

Astrid van Eekelen, wethouder: “Ik ben erg blij met de samenwerking in de campus. De retailondernemer krijgt de komende jaren met veel uitdagingen te maken, onder andere op het gebied van digitalisering, innovatie en de beschikbaarheid van goed personeel. Het is belangrijk dat zij weten hoe ze deze uitdagingen moeten aangaan zodat ze hun klanten goed kunnen blijven bedienen. Onze ondernemers zijn namelijk erg belangrijk voor levendige en aantrekkelijke winkelgebieden waar onze inwoners graag komen shoppen en verblijven”.

Waardering van studenten voor mboRijnland stijgt

Uit onderzoek onder ruim 7000 studenten van mboRijnland blijkt dat de docenten met een rapportcijfer van 7,2 gewaardeerd worden. De jaarlijkse enquête is tussen maart en juni 2021 door studenten van alle opleidingsrichtingen ingevuld. De waardering is op alle onderwerpen*, uiteenlopend van begeleiding en didactiek tot leermiddelen en keuzedelen, gestegen ten opzichte van 2020. Zo heeft de opleiding gemiddeld een rapportcijfer van 6,8 gekregen en de school een gemiddeld rapportcijfer van 6,6.

Bestuursvoorzitter van mboRijnland Otto Jelsma licht toe: “We zijn erg trots op deze resultaten! Elke dag wordt er door iedereen hard gewerkt om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen en de tevredenheid van studenten te verbeteren. De feedback van onze studenten is dan ook een geweldig compliment aan onze docenten. Het was een lastige periode waarin veel flexibiliteit en professionaliteit van docenten en studenten werd gevraagd. We vinden het belangrijk dat studenten tevreden zijn over zowel hun opleiding als over de docenten en dat zij het prettig vinden om bij mboRijnland te studeren.”

Stages
Een overgroot deel van de studenten heeft ‘gewoon’ stage kunnen lopen, ondanks dat bepaalde sectoren zeer hard door de coronamaatregelen zijn getroffen. Slechts 8% van de studenten heeft een alternatieve stage moeten doen, zoals een vervangende opdracht op school. Zoals eerdere jaren wordt de beroepspraktijkvorming door studenten als zeer waardevol ervaren en geven zij aan hier veel te leren.

Online onderwijs
Dit jaar is voor het eerst online onderwijs als onderdeel meegenomen in de enquête, gezien het grootste deel van de lessen al ruim een jaar digitaal plaatsvindt. Dit wordt voor veel studenten als uitdagend ervaren. Zij geven aan dat er thuis vaak teveel afleiding is en dat zij zich minder goed kunnen concentreren dan tijdens de fysieke lessen. Studenten hebben dan ook een duidelijke voorkeur voor fysieke lessen (90%). De waardering voor docenten is met een 7,2 beoordeeld. De studenten waarderen de manier van feedback geven, motiveren, het geven van korte opdrachten en hoe de docenten hun best doen om de online lessen aantrekkelijker te maken. Afwisseling in de vorm van online lesgeven vinden de studenten belangrijk.

Voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo)
Ruim 200 vavo-studenten van mboRijnland hebben een aparte vragenlijst specifiek voor de Vavo ingevuld. Ook uit dit onderzoek* blijkt dat de tevredenheid ten aanzien van alle onderdelen is gestegen ten opzichte van vorig jaar. De vakkennis van docenten wordt gemiddeld gewaardeerd met een 7,9 en de mentor scoort een 7,5 voor de begeleiding. Wat verder opvalt is dat de opleiding zeer goed aansluit op de verwachtingen van de student (80%) en dat de informatievoorziening aan de student erg hoog gewaardeerd wordt op verschillende onderdelen. Directeur Vavo Judith Geraedts: “We vinden het belangrijk studenten het onderwijs en de begeleiding te geven waar zij behoefte aan hebben. We steken hier veel tijd en energie in en het is fijn dat dit ook zo gewaardeerd wordt. Juist in een periode waar meer contact op afstand plaatsvindt, is het extra belangrijk dat de student zich gesteund voelt en altijd bij ons terecht kan. Ook zijn we als team heel hard bezig om de behoeften van de studenten nog inzichtelijker te maken, zodat we ook voor de lichting nieuwe studenten goed kunnen inspelen op zaken als sociaal welbevinden en vaardigheidslessen.”

Uitreiking studenten Assistent Dienstverlening en Zorg na hybride leertraject bij Arriva

Maandag 12 juli namen vijf studenten van de mbo-opleiding niveau 1 met profiel Assistent Dienstverlening en Zorg van mboRijnland hun diploma in ontvangst. De studenten kregen hun diploma uitgereikt in Leiden bij Arriva Nederland. De studenten zitten in een hybride leertraject, waarbij zij onderwijs volgen binnen een leerwerkbedrijf. Arriva, het leerwerkbedrijf van de studenten, maakte het mogelijk dat de uitreiking fysiek gevierd kon worden met een familielid of vriend(in) erbij.

“We zochten naar een alternatieve manier van diplomeren, want je gunt elke student die fysieke uitreiking, vooral in zo’n lastig jaar. Na de zomervakantie is er nog ruimte voor enkele nieuwe studenten binnen dit hybride leertraject, zowel voor de studie Assistent Dienstverlening en Zorg (Entree, niveau 1) als voor de studie Servicemedewerker (niveau 2).”, aldus Docent Jeffrey van Geenen.

Sinds september 2020 werken Arriva en mboRijnland samen om studenten Assistent Dienstverlening en Zorg de praktijkervaring te bieden waar ze naar zoeken. In dit hybride leertraject gaan studenten een dag in de week naar school voor hun generieke lessen en zijn ze drie dagen in de week aan de slag bij Arriva. In dit hybride leertraject lopen het leren in schoolse context en in beroepscontext geleidelijk in elkaar over. Zo gebeurt leren en werken in één leeromgeving. Tijdens het leerwerken hebben studenten zelf invloed op de taken die aan de werkprocessen zijn gekoppeld. Zo kunnen studenten werken aan werknemersvaardigheden of volgens een stappenplan. De studenten werken daarnaast niet alleen met een praktijkopleider. Ook de docent is aanwezig op de werkvloer om de studenten te coachen en om tijdens de praktijk samen met de student de koppeling te maken naar de theorie. Als studenten hun niveau 1 diploma behalen, bestaat de mogelijkheid dat ze doorstromen naar Arriva voor de interne BBL-opleiding tot buschauffeur.