Maar liefst twee onderwijsteams van mboRijnland zijn verkozen tot de top 3 in de landelijke verkiezing ‘Onderwijsteam van het Jaar 2025’. Het gaat om het team Sport en Bewegen Zoetermeer en het team Verpleegkunde en Verzorgende – Het Experimenteerhuis Zoetermeer. Een uitzonderlijke prestatie waar mboRijnland trots op is.
De verkiezing, georganiseerd door de Algemene Onderwijsbond (AOb) en de Beroepsvereniging opleiders MBO (BVMBO), begon met vijftig teams. Uiteindelijk haalden drie teams van mboRijnland de top 10, waarvan er twee na een spannende pitchavond op 16 april zijn doorgedrongen tot de absolute top 3. De uiteindelijke winnaar wordt op maandag 19 mei 2025 bekendgemaakt tijdens het ‘Dit is mbo Ambassadeursgala’ in Theater Orpheus in Apeldoorn.
Vernieuwend onderwijs met hart voor de student
Bij Team Sport en Bewegen Zoetermeer staan de vier V’s centraal: versnellen, vertragen, verbreden en verlengen. Deze vormen van flexibel onderwijs zorgen ervoor dat het onderwijs aansluit bij de persoonlijke leerwensen van studenten. De jury werd geraakt door de vurige pitch en toewijding waarmee het team om de student heen staat.
“Deze waardering maakt ons niet alleen trots, maar ook dankbaar. Het motiveert ons om verder te bouwen aan een krachtige mbo-sector, waarin sport en vitaliteit een sleutelrol spelen in het welzijn van mensen. Ze brengen mensen letterlijk en figuurlijk in beweging en bouwen zo aan gezondheid, vertrouwen en veerkracht. De studenten van Sport en Bewegen zijn daarin geen toeschouwers, maar aanvoerders. En dat verdient alle erkenning!”, aldus Jordy Gijsberts, onderwijskundig teamleider Sport & Bewegen.
Zorgtechnologie van morgen, vandaag al in de klas
Het team Verpleegkunde en Verzorgende – Het Experimenteerhuis Zoetermeer imponeerde de jury met hun innovatieve aanpak. Tijdens hun pitch presenteerde het vijftal de moofiestick, een vernieuwend beweegproduct voor mensen met een beperkte mobiliteit. Het is één van de vele voorbeelden van zorgtechnologie die in het Experimenteerhuis worden gedemonstreerd. Het Experimenteerhuis is een voormalige woning die is omgebouwd tot een levensechte leeromgeving, uitgerust met de nieuwste zorgtechnologieën. Studenten leren hier praktijkgericht, samen met het werkveld, hoe ze technologie effectief inzetten in de zorg.
“In het Experimenteerhuis maken studenten op een laagdrempelige manier kennis met zorginnovatie,” aldus Ilse Nugter, onderwijskundig teamleider van het team Verpleegkunde & Verzorgende. “Ze nemen die kennis mee naar hun stageplekken, trainen zorgmedewerkers en laten burgers in Zoetermeer kennismaken met diverse technologieën. Zo bouwen zowel docenten als studenten mee aan een toekomst waarin mensen langer thuis kunnen wonen én leiden we studenten op tot echte toekomstbestendige zorgprofessionals.”
Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis, vult aan: Dankbaar en trots ben ik dat we als onderwijsteam Verpleegkunde en Verzorgende van mboRijnland en als kenniscommunity vanuit het Experimenteerhuis het innovatieve vuur mogen verspreiden in Nederland! Door technologie als een rode draad in het curriculum te verweven, werkt het aanstekelijk.”
Samen trots
De prestaties van deze onderwijsteams zijn niet alleen een bekroning op hun werk, maar ook een erkenning van de kwaliteit van het mbo-onderwijs bij mboRijnland. De onderwijsinstelling is enorm trots op zijn onderwijsteams, de betrokken studenten en de impact die zij maken in de samenleving.
Productievere beroepsbevolking
De ontwikkelingen laten zien dat zorg en-welzijnsmedewerkers worden geconfronteerd met een steeds grotere zorgvraag, een hogere werkdruk, tekort aan zorgpersoneel en een toenemende complexiteit in zorgvragen. Ouderen krijgen daardoor vaker geen passende ondersteuning, waardoor hun zelfredzaamheid afneemt. Een van de oplossingen kan gezocht worden in technologie. Het Experimenteerhuis en de Expobike spelen in op de regionale behoefte van inwoners en professionals aan preventie en technologie in de zorg, zodat langer thuis blijven wonen vaker een optie is.
Om in te kunnen spelen op de groter wordende zorgvraag is een omslag nodig in de denkwijze over zorg. Niet het krijgen van zorg moet het uitgangspunt zijn, maar het in stand houden van gezondheid. Behoud van eigen regie is belangrijk. En de invloed die het behouden of aanleren van vaardigheden heeft op de zelfstandigheid die iemand ervaart mag niet worden onderschat. Het Experimenteerhuis en de Expobike werken volgens dit principe en helpen zo om de zorg betaalbaar, toegankelijk en innovatief te houden en om studenten optimaal voor te bereiden op hun toekomstige rol in de zorg.
Het aantal volgers groeit nog steeds, een teken dat het concept en de aanpak werkt. Daarom zet Tamara deze aansprekende manier voort van educatieve content delen. Ze laat studenten en andere geïnteresseerden zien op welke verschillende plekken een verpleegkundige kan komen te werken en met welke vraagstukken, meetapparatuur, instrumenten, innovatieve ontwikkelingen de student in de praktijk te maken krijgt. Uiteraard geeft Tamara haar eigen draai en invulling aan de video’s. Tamara: “Het was even wennen om mezelf zo op beeld te zien, maar ik sta helemaal achter het concept van ‘Lessen van’. Het is een innovatieve manier van lesgeven en dat maakt het zo bijzonder! Het borrelt al van de nieuwe ideeën bij me.”
Arianne Riedijk, projectleider van het Experimenteerhuis: “Het Experimenteerhuis is een nagebootst woonhuis met zorgtechnologie. Hier worden studenten voorbereid op hun toekomstige werk in de zorgsector. Naast inwoners komen ook leerlingen uit het voortgezet onderwijs en hbo-studenten regelmatig langs om kennis te maken met zorgtechnologie. Ook de wijkregisseur van Zoetermeer en ouderenadviseurs van InZet werken mee om de behoeften in de wijken te signaleren. De KLEP-lunch is hier sinds kort een onderdeel van. Tijdens een lekkere lunch in het buurtcentrum gaan we met elkaar in gesprek over onze gezondheid en wat ons helpt om gezond te blijven.”
Adiam is 21 jaar, komt uit Eritrea, en is ruim twee jaar in Nederland. ‘
Nellie Klaassen heeft met ondersteuning van Désirée Bierlaagh, practor van het CIV Welzijn & Zorg, een project ingediend dat zich richt op het ontwikkelen en implementeren van een leerlijn voor mbo-verpleegkundigen en verzorgenden. Deze leerlijn, genaamd ‘Stevig leren staan als mbo-verpleegkundige en verzorgende’, is gericht op het verbeteren van de professionele beroepshouding en de beroepsidentiteit van studenten. De aanleiding voor dit project komt voort uit ervaringen van stage-instellingen waar studenten soms een gebrek aan professionele houding laten zien. 
Bierlaagh benadrukt de bredere betekenis van dit project: “Deze toekenning laat zien dat het mbo serieus wordt genomen in het onderzoek naar onderwijsinnovatie. Dankzij de inzet van oud-minister Dijkgraaf van OCW, de MBO Raad en de Stichting Practoraten zien we dat onderzoek steeds nadrukkelijker een plek krijgt binnen het mbo. Dit project is daar een mooi voorbeeld van.”