Categorie archieven: ICT

Landelijke Skills Heroes vakwedstrijd ICT-Beheerder bij mboRijnland

Vandaag en gisteren vond de Skills Heroes kwalificatiewedstrijd voor de opleiding ICT-Beheerder plaats op locatie Lammenschans in Leiden. Studenten uit het hele land kwamen naar Leiden om te strijden voor een plek in Skills The Finals.

mboRijnland is titelverdediger
Student Demian van Vugt doet mee aan de kwalificatiewedstrijd ICT-Beheerder namens mboRijnland. Het is niet nieuw voor hem, want vorig jaar deed hij ook mee én won hij goud op Skills The Finals. Ook dit jaar heeft hij flink geoefend en zet hij alles op alles om weer een medaille mee naar huis te nemen. Donderdag 22 december hoort hij of hij door is naar Skills The Finals.

We spraken Demian een week voor zijn kwalificatiewedstrijd. Het interview met hem is hier terug te lezen.

Kwalificatiewedstrijd  
Tijdens de kwalificatiewedstrijd voeren alle deelnemers een grote opdracht uit en laten daarmee hun skills zien aan een vakjury. De jury bepaalt wie tot de beste acht behoren en een plek in de finale verdienen. Veel deelnemers gaven aan dat ze het een pittige opdracht vonden. In Jip en Janneketaal omschreven bestond de opdracht dit jaar uit het bouwen van een omgeving waarin een bedrijf in combinatie met de cloud makkelijker kan (samen)werken.

mboRijnland en Skills Heroes
mboRijnland doet dit jaar met 22 opleidingen mee aan Skills Heroes. Eén student is al door naar Skills The Finals! Lianne Huegen, opleiding Juridisch Dienstverlener. Gefeliciteerd!

Nieuwe Beroepshavo-opleiding mboRijnland slaat brug tussen mbo en hbo

Op dinsdag 5 juli vierde mboRijnland één jaar Beroepshavo bij LLokaal in Leiden. Deze nieuwe onderwijsvorm brengt twee werelden bij elkaar: het MBO-beroepsonderwijs en het voortgezet onderwijs. De Beroepshavo komt tegemoet aan studenten die hun praktische opleiding willen combineren met wat meer theoretische vakken. Doel is om het mbo en hbo nog beter op elkaar te laten aansluiten, zodat de doorstroming soepeler verloopt.

Meriellen de Raa e Souza, projectleider Beroepshavo en teamleider vavo (per 1 augustus Next College): “Wij ervaarden dat er een doelgroep was die nu hun plek in ons onderwijssysteem niet kan vinden. We wilden graag voor hen een onderwijsvorm creëren. Een die past bij de havoleerling die overstapt van havo 3 of 4 naar het mbo en ook voor de mbo-student die op zoek is naar meer uitdaging op theoretisch vlak. Bij de Beroepshavo kun je twee tot drie vakken op havoniveau combineren met je mbo-4 beroepsopleiding. Denk daarbij aan vakken als Nederlands en wiskunde. Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan begeleiding en vaardigheden ter voorbereiding op een eventuele doorstroom naar het hbo. In de beroepshavo wordt dit als één integraal programma aangeboden, niet als losse onderdelen, zoals vaak bij andere mbo-scholen in Nederland het geval is.”

Beroepshavo voor zeven opleidingen

Ook Judith Geraedts, directeur vavo (straks Next College) is trots op het resultaat: “Toen we vier jaar geleden met de eerste ideeën begonnen, wisten we niet dat we hier op uit zouden komen: een integrale onderwijsvorm die we na de zomer aan meer dan honderd studenten kunnen aanbieden voor zeven verschillende opleidingen.”

mboRijnland startte vorig jaar met de opleiding Technicus Engineering. Dat bleek een succes. Van de zestig nieuwe studenten Technicus Engineering meldden zich  zeventien aan voor de beroepshavo-variant. Eind augustus starten in totaal zeven opleidingen in de Beroepshavo-variant. Naast de opleiding Technicus Engineering zijn dit de opleidingen Onderwijsassistent, Software Developer, Junior Accountmanager, Medewerker Business Administration & Control, Medewerker Legal & HR Services en Medewerker Marketing & Communication.

“Nieuwe start naar de toekomst”

Steijn start na de zomer met Beroepshavo Technicus Engineering. Hij zou havo 4 een jaartje over moeten doen, maar mist de motivatie op een aantal vakken. Op de havo doet hij het Technasium met het vak Ontwerpen & Onderzoeken (O&O). Daar leert hij technische projecten doen, iets waar Steijn goed in is. Als Steijn daarover spreekt zie je hem opbloeien. “Ik zag het mbo eigenlijk niet zo zitten, totdat een vriend van mij, die op het mbo zit, erover vertelde. In dezelfde tijd vroegen mijn ouders of beroepshavo niet iets voor mij zou zijn. Hoe meer ik mij daarin verdiepte,  hoe meer ik voelde  dat dit voor mij de juiste opleiding is. Mijn nieuwe start naar de toekomst.”

Over de Beroepshavo van mboRijnland

Beroepshavo is een nieuwe opleidingsvariant van mboRijnland waarin studenten hun mbo-opleiding combineren met minimaal twee en maximaal drie certificaten op havoniveau. Dit studiejaar startte de eerste Beroepshavo voor de opleiding Technicus Engineering. Vanaf volgend jaar komen daar varianten bij voor de opleidingen Onderwijsassistent, Software Developer, Junior Accountmanager, Medewerker Business Administration & Control, Medewerker Legal & HR Services en Medewerker Marketing & Communication.

De Beroepshavo vergroot de kansen om door te stromen naar het hbo en is bedoeld voor leerlingen met een diploma vmbo-TL of een overgangsbewijs van havo 3 naar havo 4. De opleiding kan ook passen bij leerlingen met een havodiploma, die nog niet het juiste instroomprofiel hebben voor de keuze van hun vervolgopleiding. De havo-vakken in de beroepshavo worden gegeven door docenten van het vavo van mboRijnland. Kijk hier voor meer informatie over de Beroepshavo: https://mborijnland.nl/mbo-opleidingen/beroepshavo/

Hoe is het om Skills Heroes te winnen? In gesprek met de medaillewinnaars van mboRijnland

Demian, student ICT-Beheerder, en Michelle, student Patissier, stonden eind maart in Skills The Finals. Hier streden zij tegen de beste van Nederland in hun vakgebied.

Een maand na Skills The Finals en het winnen van een medaille, hoe waren de afgelopen weken?
Demian: ‘het is nog steeds wennen. Soms heb ik het gevoel dat ik m’n medaille binnenkort weer in moet leveren, maar dat is gelukkig niet. Ik ben nog steeds supertrots. Ik had nooit verwacht dat ik zou winnen, vooral omdat de andere studenten een stuk ouder waren dan ik.’

Michelle: ‘het blijft zo leuk om de foto’s van Skills The Finals terug te kijken. Als ik de foto’s zie, heb ik weer helemaal zin om mee te doen. Na de finale kreeg ik ook een groot applaus van mijn klasgenoten en een chocoladereep met gouden wikkel met erop de tekst: jij bent goud waard. Dat was heel leuk.’

En is de winst ook nog gevierd?
Michelle: ‘mijn ouders en leerwerkbedrijf waren bij de uitreiking van Skills The Finals, dus toen hebben we het eigenlijk al gevierd. Binnenkort gaan we het ook op mijn leerwerkbedrijf vieren. Ik heb namelijk superveel hulp van ze gehad in de voorbereidingen. Ik heb daarom wat lekkere hapjes gekocht, die we binnenkort in de frituur gaan gooien om de medaille te vieren.’

Demian: ‘ik ben na de uitreiking samen met mijn docent naar een café gereden waar nog meer docenten waren. Daar kreeg ik een groot applaus van alle docenten. Toen ben ik snel naar huisgegaan, want ik was behoorlijk gesloopt. Samen met mijn moeder heb ik nog alle foto’s en filmpjes van de finale bekeken. Mijn moeder was heel trots!’

Hoe reageerden jullie klasgenoten op jullie winst?
Demian: ‘iedereen in de klas wist wel van Skills The Finals, maar er kwamen nog niet gelijk heel veel vragen. Na een tijdje kwamen ze wel naar me toe met ‘hé, jij hebt dat ding toch gewonnen?’. Toen kwamen ook de vragen over hoe het was en of ik het zou aanraden om mee te doen.’

Michelle: ‘al mijn klasgenoten waren heel enthousiast. Ik kreeg ook veel vragen over hoe het was. Zelfs tijdens mijn examen Engels vroeg een examinator of ik diegene was die gewonnen had.’

Hoe kijken jullie terug op het gehele Skills Heroes avontuur?
Michelle: ‘het was echt een geweldige ervaring! Het begon met een voorronde op school tegen een andere student. In die voorronde moesten we gebak en eclairs maken. Daar heb ik veel voor geoefend. Toen ik door de voorronde was, stond ik gelijk in de finale. Ik had geen kwalificatiewedstrijd tegen andere scholen, zoals dat bij andere opleidingen was.’

‘Voor Skills The Finals heb ik ook veel geoefend, want ik moest opeens dingen maken die ik tijdens m’n opleiding nog niet geleerd had. Ik heb van Skills dus heel veel geleerd!’

Demian: ‘voor mij was het juist andersom. Ik had geen voorronde tegen studenten van mboRijnland, maar moest mezelf nog wel bewijzen in de kwalificatiewedstrijd tegen 17 andere studenten uit heel Nederland. Dat was best spannend. Na de kwalificatiewedstrijd had ik er geen heel goed gevoel over, omdat het best lastig was. Toen ik de dag erna zag dat ik in de top 8 zat en door was naar Skills The Finals kon ik het bijna niet geloven. Het was echt een boost voor mijn zelfvertrouwen. Skills The Finals was vervolgens nog tien keer leuker dan ik had verwacht.’

Tijdens Skills The Finals zit je met alle finalisten in een hotel, hoe was dat?
Michelle: ‘we zijn heel erg close geworden met elkaar. Voordat we in de finale stonden kenden we elkaar nog niet, maar je doet mee aan dezelfde wedstrijd en hebt dezelfde zenuwen dus het voelt al snel als een team. Het voelde al heel snel alsof we elkaar al heel lang kenden.’

Demian: ‘ja het was echt heel leuk. We hebben veel samen gedaan: Utrecht ingegaan, het zwembad van het hotel onveilig gemaakt en veel gelachen met elkaar.’

Michelle vult aan: ‘ik had niet verwacht dat het zo leuk zou zijn. Iedere avond gingen we samen eten en weer leuke dingen doen met elkaar. Daardoor vergat je bijna dat je de volgende dag weer wedstrijd had.’

En hebben jullie nog contact met finalisten van andere scholen?
Demian: ‘nee, met finalisten van andere scholen hadden we eigenlijk geen contact. Tijdens de wedstrijd voelde het ook echt als concurrentie, we praatten eigenlijk niet met elkaar.’

Dat was voor Michelle wel anders: ‘als Patissiers kon je eigenlijk niet bij elkaar afkijken, dus in de pauze was het heel gezellig.’

De finalisten van mboRijnland hebben nog allemaal contact met elkaar en binnenkort gaan ze samen weer wat drinken.

Laatste vraag: wat zouden jullie zeggen tegen de studenten die twijfelen om mee te doen aan Skills Heroes?
Demian: ‘meedoen, want het is een geweldige ervaring. Ik heb superveel geleerd en leuke mensen ontmoet. Je moet er keihard voor werken, maar wat je ervoor terugkrijgt is goud waard.’

Daar sluit Michelle zich helemaal bij aan: ‘ja het is echt heel leuk. En als je meedoet aan Skills Heroes, dan is je examen echt peanuts, dus gewoon meedoen!’

Wil je meer weten over Skills Heroes? Neem dan contact op met je docent!

Studenten Mediavormgeving ontwikkelen huisstijl virtuele leerapotheek

mboRijnland bouwt samen met verschillende andere partijen aan een virtuele leerapotheek. Herkenbaarheid is daarbij ook belangrijk. Studenten van de opleiding Mediavormgeving van mboRijnland ontwikkelen daarvoor een unieke naam, huisstijl en logo bij. Op 31 maart presenteerden zij hun eerste ideeën.

Uniek project
Het komt niet vaak voor dat de studenten een huisstijl moeten ontwikkelen voor een project of organisatie die helemaal nieuw is. ‘Uniek’, aldus de begeleidende docenten Scott Bronfman en Sandra Christe. Eerst kregen de studenten een briefing van Sharon Piket en Marcel de Jong, leden van de projectgroep van de virtuele leerapotheek en opdrachtgever. Daarna gingen de studenten aan de slag – eerst met het bedenken van een naam, lettertype, kleurstelling en logo. Ze bestudeerden de huisstijl van diverse apotheken en onderzochten de uitstraling van de apothekerssector. Ook verdiepten ze zich in de achtergronden van de virtuele leerapotheek.

Griekse goden in namen
De namen en logo’s die de studenten op 31 maart presenteerden vertoonden een grote diversiteit. Health Cloud, Medecy, Medix, Consult Apotheek en Heal Up. Ook was er een Griekse God in twee verschillende namen verwerkt: Acesomy en Asclepsi, verwijzend naar Asklepios, de Griekse God van de geneeskunde en genezing.

Ook de logo’s vertoonden grote verschillen. Ze hadden linkjes met de virtuele omgeving van de leerapotheek, bevatten het kruis en soms ook de esculaap, de slang die zo onlosmakelijk is verbonden met de geneeskunde. Het dier symboliseert de geneeskunst. Zo staat de slang voor genezing omdat hij zijn huid kan vervangen. Door te vervellen wordt hij volgens de klassieken herboren, zoals patiënten die zijn genezen, ook herboren zouden zijn. Daarnaast is het dier een zinnebeeld voor de dood omdat zijn beet iemand om het leven kan brengen. In één logo was de lotusbloem verwerkt, verwijzend naar de geneeskrachtige kenmerken van de bloem.

Onder de indruk
De opdrachtgevers waren onder de indruk van de uitleg van de studenten. ‘Zo weloverwogen, doordacht en theoretisch onderbouwd. Een heel hoog niveau.’ Ze gaven tijdens de presentaties reacties op de eerste ontwerpen. De ene naam viel meer in de smaak dan de andere. Sommige logo’s trokken meer de aandacht dan de anderen. ‘Genoeg om te overdenken.’

Op verzoek van de studenten kiezen de opdrachtgevers drie namen waarmee de studenten hun ontwerpen verscherpen. Eén ding is duidelijk: de nieuwe huisstijl van de virtuele leerapotheek zal in het oog springen

Virtuele leerapotheek
De virtuele leeromgeving is een initiatief van mboRijnland en bedoeld voor de opleidingen Apothekersassistent, Apotheker en Farmaceutisch Consulent. De virtuele leerapotheek is een samenwerkingsverband van mboRijnland, de Universiteit Leiden, de KNMP, de Stichting Beroepsvereniging Apothekersassistenten (SBA) en de Vereniging Jonge Apothekers. Inmiddels zijn ook de Capabel Hogeschool aangehaakt en ROC Midden Nederland, de Universiteit Utrecht, Albeda College, Deltion College, VISTA College en ROC Scalda. Dialogue Trainer, BENU Apotheken en Dutch VR zijn als bedrijven aangehaakt. Een uniek samenwerkingsverband van werkveld, mbo, hbo en universiteit. De gemeente Leiden draagt bij aan de ontwikkelkosten omdat de virtuele leerapotheek past binnen de rol van mboRijnland binnen het samenwerkingsverband Leiden Kennisstad.