Categorie archieven: Verbinding

Geen besmettingsgevaar na constateren tbc bij student

Bij een van onze studenten Economie in de vestiging Lammenschans in Leiden is besmettelijke tuberculose vastgesteld. Deze ziekte is met medicijnen zeer goed te genezen. De student is uiteraard thuis en wordt behandeld met medicijnen. We hebben meteen contact opgenomen met de GGD en gevraagd hoe we moeten handelen. De GGD heeft gisteren een contactonderzoek (Mantoux-prik) gedaan bij de klasgenoten en docenten van deze student. Hiermee willen we verdere verspreiding van de ziekte voorkomen. De GGD heeft ons verzekerd dat er geen enkel gevaar op besmetting in het gebouw is. We hebben voortdurend contact met de GGD om een vinger aan de pols te houden.

Hieronder staan antwoorden op veel gestelde vragen. Deze antwoorden komen van de GGD.
 

Wat is tuberculose?

Tuberculose is een infectieziekte die veroorzaakt wordt door de tuberculosebacterie. Na enige maanden of zelfs jaren na een besmetting kan de ziekte tuberculose ontstaan. Bij tijdige ontdekking van zowel een besmetting als de ziekte tuberculose is deze met medicijnen goed te behandelen.

Wat zijn de klachten bij tuberculose?

De verschijnselen van tuberculose zijn algemene klachten die ook bij veel andere ziektebeelden kunnen optreden. Dit maakt het herkennen van de ziekte vaak lastig. De meest voorkomende klachten in het beginstadium van tuberculose zijn nachtzweten, vermoeidheid, koorts, gebrek aan eetlust en gewichtsverlies. Mensen met longtuberculose hebben meestal al langere tijd hoestklachten (langer dan drie weken) en geven soms wat (bloederig) slijm op.

Hoe vindt besmetting plaats?

Een persoon met longtuberculose kan door hoesten en niezen de tuberculosebacterie overdragen. Voor alle duidelijkheid: personen die besmet blijken te zijn met de tuberculosebacterie zijn niet ziek en niet besmettelijk voor anderen. Deze personen kunnen preventief behandeld worden met medicijnen. De kans dat zij de ziekte tuberculose later ontwikkelen wordt daardoor verminderd.

Hoe wordt de diagnose tuberculose gesteld?

Om te bepalen of iemand besmet is met tuberculose, wordt een huidtest gedaan (Mantoux-test). De huidtest toont aan dat het immuunsysteem van het lichaam contact heeft gehad met de tuberculosebacterie, maar de test kan ook positief zijn vanwege andere oorzaken, daarom volgt daarna een specifieke bloedtest. Wanneer uit de bloedtest blijkt dat iemand daadwerkelijk besmet is met tuberculose wordt verder onderzoek verricht om te kijken of iemand al tuberculose heeft ontwikkeld.

Ik ben in mboRijnland geweest, moet ik me nu zorgen maken?

Nee. Als je geen intensief contact met de besmette student en zijn klas hebt gehad, is de kans dat je tuberculose hebt opgelopen verwaarloosbaar. Mocht je vragen hebben of ongerust zijn, neem dan contact op met je huisarts of de GGD Hollands Midden, afdeling tuberculosebestrijding. De afdeling is bereikbaar op dinsdag 8.30 tot 12 uur, donderdag en vrijdag van 08.30 tot 16.30 uur via telefoonnummer 088 – 3083321 of via tbcbestrijding@ggdhm.nl.

Waarom wordt alleen deze klas van de besmette student onderzocht?

De student heeft alleen veelvuldig en intensief contact gehad met de studenten in de klas en een aantal werknemers van de school. Zij hebben dus risico op besmetting gelopen. Deze studenten en medewerkers zijn door de GGD onderzocht. Er is volgens de GGD geen verder besmettingsgevaar.

Kan iemand met tuberculose naar school of het werk?

Iemand met besmettelijke tuberculose mag niet naar school of werk. De besmette student zit dan voorlopig ook thuis. De student mag pas weer naar school als deze niet meer besmettelijk is. De arts en de GGD zeggen wanneer dit weer mag.

Creatieve oplossingen ICT Challenge

Zet 30 creatieve ICT-studenten van mboRijnland bij elkaar, geef ze een uitdagende opdracht en laat ze vrij om een oplossing te bedenken. Je zult verbaasd staan met wat voor creatieve en goed uitvoerbare ideeën de studenten binnen 24 uur komen. En dat was precies wat woensdag 31 oktober en donderdag 1 november gebeurde tijdens de ICT Challenge in de ‘Week van het werk’ in Alphen aan den Rijn.

Deze jaarlijkse challenge werd voor de derde keer gehouden en het thema was dit keer ‘security’. Het bedrijf Hill Safety bedacht de opdracht en presenteerde deze aan het begin van de challenge aan de studenten. In het walhalla voor ICT-ers, de Esport Game Arena in Alphen, gingen de studenten van de opleidingen Applicatieontwikkeling en ICT- en netwerkbeheer uit Leiden, Gouda en Zoetermeer vervolgens in vier teams aan de slag.

 

Hackathon

De ICT Challenge heeft de vorm van een hackathon, een vorm waar softwareprogrammeurs elkaar ontmoeten om samen te programmeren. De studenten van verschillende leerjaren en niveaus werkten in gemengde teams samen aan ICT-oplossingen voor het vraagstuk.

Samenwerking onderwijs en bedrijfsleven

Verschillende bedrijven waren aanwezig om inspirerende workshops te geven. Op deze manier wordt de verbinding onderwijs en bedrijfsleven echt gemaakt. De studenten kunnen zien welke vragen er spelen en kunnen direct kennis maken met bedrijven en organisaties uit de regio. Bedrijven kunnen op hun beurt op een laagdrempelige manier kennismaken met de medewerkers van morgen. Voor ons onderwijs betekent de ICT Challenge vooral een mogelijkheid om samen met het bedrijfsleven te werken aan onderwijsinnovatie. Stef Smits, teamleider Mediavormgeving bij mboRijnland: ‘Het is voor ons belangrijk om dit soort projecten ook buiten het reguliere onderwijs te doen, samen met het bedrijfsleven. Dit daagt studenten uit buiten de geijkte paden te denken, aan hand van cases. Zo komen ze vaak tot innovatieve ICT-oplossingen wat belangrijk is voor hun verdere carrière.’

De opdracht: security

De opdracht van de ICT Challenge was ‘security’. Aangegeven werd dat de Esports Game Arena haar gebouw, inboedel en personeel beter wil beveiligen. Na een eerste onderzoek is gekozen voor een beveiligingssysteem van camera’s met gezichtsherkenning. Bij de entree is daarom een camera met computerscherm geplaatst. Zodra de camera een gezicht herkent, wordt een foto gemaakt en opgeslagen op een file-server. De bezoeker wordt geconfronteerd met zijn foto op het computerscherm en gevraagd zich te registreren en goedkeuring geven voor het gebruik van cameratoezicht.

Studenten kregen de opdracht een (web)applicatie te bedenken en te ontwerpen om verdere afhandeling hiervan te organiseren. Hierbij wordt nagedacht over het koppelen van gewenste functionaliteiten, zoals het uitlenen van apparatuur en het koppelen van bijvoorbeeld je rekeningnummer om een kopje koffie te kunnen bestellen. Hierbij kwam de nieuwe privacywet uiteraard ook ter sprake.

En de winnaar is…?

De challenge eindigde met een pitch. De vier groepen studenten presenteerden hun ideeën en ontwerp aan de jury, bestaande uit ondernemers uit het Alphense bedrijfsleven. Het team van student Paddy Natte kwam volgens de jury als winnaar uit de bus. ‘We zijn trots op alle teams. Laten we niet vergeten dat het eerstejaars zijn die hier de afgelopen twee dagen professioneel bezig zijn geweest.’ Doorslag voor de winnaar was het werkende camerabeeld. ‘Grandioos,’ aldus het juryrapport.

Student Paddy is trots. ‘Het waren twee leuke dagen. Je bent echt serieus bezig met een opdracht voor een bedrijf. Deze opdracht is echt van toegevoegde waarde voor het bedrijf.’

Ook Bas de Lange, van de Vereniging Ondernemers Alphen aan den Rijn kijkt met een goed gevoel terug op de ICT Challenge. ‘Voor ons ondernemers is dit heel tof om te doen. Dit is een goede manier om aan te sluiten bij het onderwijs. En leuk voor de studenten, ze zijn even uit de schoolbanken en bezig zijn in het werkveld. Een derde editie volgend jaar? Daar ga ik wel van uit.’

Subsidie voor innovatieve oplossing personeelstekort in welzijn en zorg

Hoe los je het enorme personeelstekort in de zorg- en welzijnsbranche op? Hoe bereid je medewerkers goed voor op de snel veranderende sector? Bijna alle zorg- en welzijnsinstellingen worstelen met die vragen. Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Welzijn en Zorg (CIV W&Z) heeft de oplossing: meer instroom van personeel én personeel dat goed kan omgaan met de innovaties in de zorg. De minister heeft vanochtend bekend gemaakt dat het samenwerkingsverband tussen 40 werkgevers, onderwijs en gemeente kan rekenen op een subsidiebijdrage uit het Regionaal Investeringsfonds mbo.

Het CIV W&Z is een regionaal samenwerkingsverband tussen instellingen in het onderwijs, de zorg- en welzijnssector en de gemeenten Alphen aan den Rijn, Gouda, Leiden, Woerden en Zoetermeer. De 40 partijen hebben de handen ineen geslagen om onderwijs en werkveld beter en sneller op elkaar af te stemmen en het leervermogen van de sector te vergroten. mboRijnland is penvoerder van dit regionale samenwerkingsverband.

Personeelstekorten oplossen

De uitstroom en uitval van personeel binnen de branches Welzijn en Zorg is hoog. Het CIV W&Z ontwikkelt bij- en nascholingen om het werk in de zorg aantrekkelijker te maken en medewerkers meer grip te laten krijgen op de snelle innovaties in de zorg, bijvoorbeeld in de vorm van certificeerbare onderwijsmodules. Daarnaast willen de 40 partijen in het CIV W&Z de interesse in de zorg vergroten. Dat gebeurt door het onderwijs meer in de praktijk te laten plaatsvinden, in de instellingen dus, of via zogenaamde hybride wijklabs waarin studenten en medewerkers van zorg- en welzijnsinstellingen nauw samenwerken aan het versterken van de zorg en het welzijnswerk in de buurten.

Beter voorbereid op veranderingen zorg- en welzijnssector

In het welzijnswerk en de gezondheidszorg speelt de techniek een steeds belangrijker rol. Ook komt welzijn van patiënten en cliënten steeds meer op de voorgrond te staan. Het CIV W&Z ontwikkelt scholingen en opleidingen waarin medewerkers en mbo-studenten in de zorg en het welzijnswerk goed voorbereid worden op deze veranderingen, bijvoorbeeld in de vorm van hybride leertrajecten, een practoraat en praktijkgerichte scholingen. Op deze manier willen de 40 partners in het CIV W&Z het leervermogen van werknemers in de zorg en het welzijnswerk vergroten.

Docent William Janz in halve finale van Got talent España

De mannelijke Glennis Grace wordt hij genoemd: William Janz is docent Nederlands bij mboRijnland (team Elektro- en Installatietechniek) en staat in de halve finale van het Got Talent España, de Spaanse equivalent van Holland's of America's Got Talent.

Een droom komt uit voor de 44-jarige Rijswijker: 'Het is echt een gekkenhuis. Ongelooflijk hoeveel belangstelling er is voor mij. Door de week sta ik voor de klas en in het weekend op het podium. Mensen vallen voor mijn Spaanse liedjes, geïnspireerd door mijn grote voorbeeld Julio Iglesias'. Williams zingt al heel wat jaren. In 1996 deed hij mee aan de Soundmixshow… als Julio Iglesias. Maar nooit brak hij echt door bij het grote publiek, tot nu.

Professionele aanpak

William pakt het professioneel aan en heeft een eigen manager, Riny Schreijenberg. Schreijenberg werkte jarenlang samen met artiesten als Frans Bauer, Marianne Weber en Thomas Berge. 'William zingt niet alleen in het Spaans, maar ook in het Nederlands. Afgelopen week is zijn eerste Nederlandstalige single gelanceerd. We zijn erg benieuwd hoe dit wordt ontvangen', aldus Riny.

Media-aandacht

De Telegraaf​, Weekend en Hart van Nederland…. ze staan in de rij voor het verhaal van de zingende docent. Donderdag 4 oktober maakte het televisieprogramma Hart van Nederland een item in de klas op locatie Bètaplein/Lammenschans in Leiden. Klik hier om het item te bekijken.

Teamleider Dorien Butter van Electro- en Installatietechniek is uiteraard ook super trots op haar docent. 'Ik hoop dat we William binnen boord kunnen houden. Hij is niet alleen een goede zanger, maar ook een hele goede docent', aldus Dorien.

William moet nog even geduld hebben voordat hij weer zijn zangkunsten op de Spaanse televisie mag vertonen. De halve finale is in februari/maart 2019.

Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn en Zorg krijgt vorm

​Het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn en Zorg krijgt steeds meer handen en voeten. Ze passen mooi bij de ambitie van het CIV: een doorbraak realiseren voor (opleidings)vraagstukken binnen Welzijn en Zorg. Dat gebeurt samen met partners uit het werkveld, door middel van het ontwikkelen van modulair en certificeerbaar onderwijs, hybrideonderwijs in (wijk)labs en een practoraat. Dit zijn de proposities. De eerste projecten zijn vorige maand al gestart. Aan de propositie ‘Ontwikkelen van modulair en certificeerbaar onderwijs’ wordt al invulling gegeven via de projecten opleiding Zorgtechnicus en Radicaal Vernieuwen – Waarde-vol Onderwijs – een samenwerking met Topaz, DSV | verzorgd Leven en ActiVite. Dinsdag 25 september was hiervoor de startbijeenkomst: ruim 50 studenten zijn bij mboRijnland gestart met een praktijk-leertraject. Benieuwd naar het verslag en de foto’s? Lees verder.

Verder komt in november de klankbordgroep Practoraat Welzijn en Zorg 2030 voor het eerst bijeen om de inhoudelijke contouren hiervoor te schetsen. En om van gedachten te wisselen over de beoogde practor en het wervingstraject. Meer weten over het CIV Welzijn en Zorg? Neem dan contact op.

Studenten mboRijnland maken Palenstein Zoetermeer aardgasvrij

Studenten van mboRijnland zijn betrokken bij het aardgasvrij maken van de wijk Palenstein in Zoetermeer. Samen met bedrijven Stedin, Van Dorp Installaties, Dura Vermeer, woningcorporatie Vidomes, Bébouw Midreth en de gemeente Zoetermeer gaan zij aan de slag in het Living Lab Palenstein Aardgasvrij in Zoetermeer. Een unieke samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid.

De start van dit project vond plaats in het voormalige tankstation Tango, gelegen in Palenstein. De studenten van mboRijnland en vmbo-leerlingen van het Oranje Nassaucollege uit Zoetermeer werden op maandag rondgeleid in Palenstein. Zij volgen het programma 'The Next Generation Woonwijk' – een zogenaamd living lab, waarin mbo-studenten Smart Technology, Bouw, Installatietechniek en Elektro worden betrokken bij de energietransitie. Op 17 september konden ze met eigen ogen zien hoe deze wijk transformeert tot een aardgasvrije woonwijk. ​ 

Belangrijke rol studenten mboRijnland

De studenten van mboRijnland denken mee over de manier waarop de wijk sneller dan nu aardgasvrij gemaakt kan worden. Ook geven ze advies over de wijze waarop oudere gebouwen duurzaam gemaakt kunnen worden.​ Otto Jelsma, bestuursvoorzitter van mboRijnland, is blij met deze actieve rol: 'Ik zie deze vorm van onderwijs als de toekomst van het mbo. Natuurlijk krijgen studenten altijd een stukje onderwijs op school. Maar steeds meer zullen ze leren in projecten waarin gewerkt wordt aan maatschappelijk relevante thema's, zoals het klimaatakkoord en de energietransitie. Het is mooi dat studenten actief mee mogen en kunnen denken bij het aardgasvrij maken van Palenstein. Ik weet zeker dat studenten waardevolle ideeën hebben. Die horen de gemeente en energiemaatschappijen graag.'

Na aanmoedigende woorden van Jan Iedema en Otto Jelsma was het tijd voor de rondleiding door de wijk. De komende jaren moeten in Nederland duizenden huizen per maand aardgasvrij worden gemaakt. Ook in de wijk Palenstein wordt flink geïnvesteerd in verduurzaming. Het project heeft zelfs een voorbeeldrol in de metropool Rotterdam-Den Haag, waaronder Zoetermeer valt. 

Collega's van de toekomst

Onderweg op de route door Palenstein stonden op diverse plekken experts klaar van Stedin, Vidomes en Dura Vermeer om de studenten te woord te staan. Wat gebeurt er in de wijk en wat komt er allemaal kijken bij het verduurzamen van woningen? Eelco de Vink van Stedin: 'Hoe kunnen we ons net geschikt maken voor all-electric, waterstof of de combi warmte-elektra? En hoe krijgen we deze ombouw organisatorisch voor elkaar?' Hij benadrukte tenslotte hoe belangrijk de rol van de studenten is: 'Jullie zijn onze collega's van de toekomst.' Want werk is gegarandeerd, kregen de studenten te horen.

Iedereen wordt er beter van

De gemeente Zoetermeer en mboRijnland zijn partners van het samenwerkingsverband Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Smart Technology en zetten zich in voor de continue ontwikkeling van onderwijs in samenwerking met het bedrijfsleven. Onder deze koepel is de samenwerking Living Lab Palenstein Aardgasvrij tot stand gekomen. Slim samenwerken werpt zijn vruchten af voor bedrijfsleven, overheid en onderwijs. Jan van Laake, directeur van het MBO College Techniek & ICT: 'Van dit project heeft iedereen profijt. Docenten leren, bedrijven worden er beter van en kunnen meehelpen bij het opleiden van studenten, en we lossen maatschappelijke vraagstukken op.'

De studenten zijn enthousiast over het project. Chris, student van de brede opleiding Techniek niveau 2, heeft er zin in. 'Ik ben nieuwsgierig hoe verder gaat en hoe alles werkt. Ik weet nog niet precies wat ik ga doen, maar wat het ook is: ik ben er klaar voor.' 

Aandacht van Omroep West

Omroep West besteedde aandacht aan de bijeenkomst. Het item kun je hieronder zien – zie vanaf minuut 11:21.

OMroep West.png

​Penvoerder

mboRijnland is penvoerder van het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Smart Technology. De studenten die bij het project in Palenstein betrokken zijn, volgen allemaal een techniekopleiding bij mboRijnland. Meer informatie over deze opleidingen zijn te vinden via de webpagina: https://mborijnland.nl/mbo-opleidingen/techniek-ict/overzicht

​​

Samenwerking ouderenzorg mboRijnland en De Rijnhoven

Zorginstelling De Rijnhoven en mboRijnland hebben op vrijdag 14 september een samenwerkingsovereenkomst getekend. De samenwerking is erop gericht het voor jonge mensen aantrekkelijk te maken om in de ouderenzorg te werken.

mboRijnland en De Rijnhoven bieden gezamenlijk een leerwerkarrangement aan mbo-studenten Verzorgenden en Verpleegkundigen op de locatie Antoniushof in Montfoort aan. De studenten maken kennis met diverse zorgvormen (kleinschalig wonen, thuiszorg en dag begeleiding). Een docent van het mboRijnland komt naar de locatie voor begeleiding, intervisie en onderwijs. Op deze wijze wordt de integratie tussen theorie en praktijk bevorderd. Het doel van De Rijnhoven is jongeren te enthousiasmeren en uiteraard op te leiden voor de ouderenzorg.

Er is plek voor acht studenten; in september zijn er inmiddels zes studenten gestart. De studenten waren dan ook aanwezig bij de feestelijke ondertekening van de samenwerkingsovereenkomst die namens mboRijnland ondertekend is door bestuursvoorzitter de heer O. Jelsma en mevrouw G.J.J. Prins, bestuurder Stichting De Rijnhoven.

Voor de ondertekening zijn er diverse presentaties gegeven, waaronder presentaties van de studenten zelf.

Gemeenten en mboRijnland verkennen agenda voor komende vier jaar

Zes gemeenten en mboRijnland zijn in september 2018 bij elkaar gekomen om de gezamenlijke ambities te delen. Partijen werken samen aan de versterking van het middelbaar beroepsonderwijs. Studenten krijgen zo betere kansen op een veranderende arbeidsmarkt en mboRijnland helpt gemeenten met het realiseren van hun onderwijs- en jeugddoelstellingen en het versterken van de lokale economie.

De speerpunten van mboRijnland – innovatie, gelijke kansen en een leven lang ontwikkelen – sluiten goed aan op de ambities van Leiden, Gouda, Alpen aan den Rijn, Woerden, Zoetermeer en Leidschendam-Voorburg. Met de gemeenten en het bedrijfsleven streeft mboRijnland naar een ‘regionaal lerend netwerk’. En voor een netwerk is onderlinge samenwerking cruciaal.

Samenwerking essentieel

Voor mboRijnland zijn gemeenten onmisbare partners voor een sterkere regionale economie en innovatiever beroepsonderwijs. De samenwerking richt zich op de aansluiting van het onderwijsaanbod op de regionale arbeidsmarkt (ook voor werkenden om hun kennis bij te houden), het bieden van gelijke kansen aan alle jongeren en nieuwe innovatieve samenwerkingsvormen. Partijen zetten zich hiermee in voor ondernemende vakmensen in een sterke samenleving.

Alle gemeenten vertegenwoordigd

Alle zes gemeenten waar mboRijnland is vertegenwoordigd waren aanwezig. Naast de Leidse Yvonne van Delft waren de wethouders Thierry van Vugt (Gouda), Han de Jager (Alphen aan den Rijn), George Becht (Woerden) en Juliette Bouw (Leidschendam-Voorburg) aanwezig. Projectleider onderwijs en arbeidsmarkt Frank Slingerland van de gemeente Zoetermeer verving eenmalig wethouder Jan Iedema.

Gemeenten, instellingen en mboRijnland: samen verbeteren welzijn en zorg

De wereld van welzijn en zorg verandert in een rap tempo en er is vraag naar meer en anders opgeleid personeel. Gemeenten, zorg- en welzijnsinstellingen en mboRijnland – totaal ruim dertig partijen – zijn maandag 11 juni samen gestart met het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Welzijn & Zorg om te zorgen voor betere zorg en welzijn. 

Het centrum wil het vliegwiel zijn voor gekwalificeerd personeel dat past bij het nieuwe zorg- en welzijnslandschap. Door samen te werken biedt het organisaties, overheden en onderwijs de kans om doorbraken te realiseren voor het welzijn en de gezondheid van hun lokale burgers. ‘Onze samenwerking in het Centrum voor Innovatief Vakmanschap is van groot belang voor betere en betaalbare welzijn en zorg. Samen zijn we één groot lerend netwerk,’ aldus Otto Jelsma, bestuursvoorzitter van mboRijnland.

De partijen in het centrum willen samen het leervermogen van de sector vergroten en de onderwijsvernieuwing versnellen. Vraag en aanbod tussen werkveld en onderwijs komen zo dichter bij elkaar. Samen zorgen gemeenten, zorg- en welzijnsorganisaties en mboRijnland ervoor dat de professionals van morgen de juiste kennis en kunde hebben om cliënten te voorzien in hun behoeften op het gebied van welzijn en zorg.

Betrokken organisaties

De volgende organisaties zijn betrokken bij het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Welzijn & Zorg: ActiVite, Consortium Beroepsonderwijs, DSV | verzorgd leven, Eigen&Wijzer, Florence, Floreo Kids, Fundiz, Holland Rijnland, gemeenten Alphen aan den Rijn, Gouda, Leiden, Leidschendam-Voorburg, Woerden en Zoetermeer, Gemiva SVG, Groene Hart Ziekenhuis, Het Raamwerk, Hogeschool Leiden, Hoornbeeck College, Ipse de Bruggen, Junis, Kind en Co, De Kinderhaven, Libertas Leiden, LUMC, Marente, Marnix Academie, mboRijnland, Opoz, Participe, Radius Welzijn, Rijnhoven, GGZ Rivierduinen, SBB, SCOL, Stichting Care2Care, Stichting Morgenwijzer, Talent primair, Topaz, Vlietkinderen, Welzijn Teylingen, Wonderland groep, Xtra Mooi, Zorgpartners, Zorg Zijn Werkt.

7.700 leerlingen basisscholen sporten tijdens Koningsspelen

De Koningsspelen Leiden op 20 april zijn een geweldig feest geworden. 7.700 leerlingen uit het basisonderwijs deden enthousiast mee aan diverse sport- en spelactiviteiten op veertig voetbalvelden en dertig schoolpleinen. De activiteiten werden begeleid door studenten van mboRijnland en leerlingen van middelbare scholen en hbo. Echt een dag voor het door het onderwijs.

De Koningsspelen werden om negen uur geopend door burgemeester Henri Lenferink. Daarna dansten honderden basisschoolleerlingen op het hoofdveld van voetbalvereniging Lugdunum de fitlala. Daarna dompelden de kinderen zich onder in een groot aantal verschillende sport- en spelactiviteiten. Ze werden hierbij begeleid door studenten van mboRijnland en het hbo en leerlingen van middelbare scholen. Jeanette, student Onderwijsassistent van mboRijnland, was één van hen. ‘Dat samenspelen is belangrijk voor de kinderen. Zo leren ze elkaar op een andere manier kennen.’ Max, een klasgenoot van haar beaamt dat: ‘Het is geweldig om de kinderen hierbij te begeleiden.’ Zijn gezicht straalt, maar langer praten kan niet: een jongetje vraagt met opgewonden stem wat hij precies moet doen. 

Sport en spel grotere rol in sociaal domein

Henri Lenferink, burgemeester van Leiden, hecht grote waarde aan de Koningsspelen. “Bewegen is belangrijk voor de gezondheid. Daar kun je niet vroeg aan beginnen. Bovendien is het leuk om met andere kinderen te spelen.’ Ook ziet hij de Koningsspelen als een symbool van verbondenheid met het Koningshuis. ‘Die verbondenheid vertaalt zich ook naar verbondenheid in de stad. De Koningsspelen zorgen dat alle kinderen erbij horen en van waarde zijn. Tijdens de sport- en spelactiviteiten verdwijnt het onderscheid tussen mensen. Iedereen is dan gelijk.’

Paul Dirks, wethouder Onderwijs, Sport en Duurzaamheid, wil sport en bewegen daarom graag een grotere rol in het sociale domein geven: ‘De kracht van sport- en bewegingsactiviteiten is groot. Sport en spel kunnen mensen werkelijk bij elkaar brengen, kinderen van verschillende buurten, scholen, culturele achtergrond. Het helpt bij het voorkomen van segregatie en kan daarmee een grote rol spelen bij het leefbaarder maken van de stad.’ De activiteiten tijdens de Koningsspelen wil hij daarom breder trekken. ‘We krijgen als gemeente steeds meer taken, met name als het gaat om de maatschappelijke ondersteuning en jeugdzorg. Laten we daar sport en spelactiviteiten een rol bij geven. Die kunnen bijdragen aan preventie van sociale problemen en gezondheidsklachten.’ Hij wil daar een verbindende rol bij spelen. ‘Ik zie voor de gemeente echt een rol weggelegd voor het samenbrengen van scholen, wijkcentra en sportverenigingen. ‘Sport en spel kan een enorme spin-off hebben voor de leefbaarheid van de samenleving.’

Uniek concept in Leiden

De Koningsspelen in Leiden zijn uniek. De hele dag wordt namelijk georganiseerd door mboRijnland, de Hogeschool Leiden en een groot aantal middelbare scholen. ‘Geweldig,’ vindt Lenferink. ‘Deze dag brengt iedereen in de stad bij elkaar.’ Nergens anders in Nederland worden de Koningsspelen op deze wijze georganiseerd.

Verbindende rol

mboRijnland vervult een belangrijke rol in de organisatie. Een geweldige dag, aldus Otto Jelsma, voorzitter van de Raad van Bestuur van mboRijnland. ‘Het is prachtig om te zien dat zoveel kinderen met elkaar met sport bezig zijn en onze studenten de kinderen begeleiden.'

Hans Kallenberg, docent bij mboRijnland en een van de organisatoren, is trots op de Koningsspelen. ‘Door alle activiteiten dragen we echt bij aan het versterken van de gemeenschap Leiden.’

In heel Nederland

De Koningsspelen vinden sinds 2013 in Nederland plaats. Op deze dag wordt voor alle kinderen in het basisonderwijs een vrolijke en gezellige sportdag georganiseerd. Het motto is: samen spelen, samen sporten en samen verbinden.