Categorie archieven: Nieuwsbericht

“Ik kan het niet accepteren dat het me gewoon niet lukt. Ik word er boos en verdrietig van.”

Kim Halverhout is een stralende verschijning van 17 jaar. Kim zit in het tweede jaar van de vierjarige opleiding Verpleegkundige bij mboRijnland in Alphen aan den Rijn. Kim heeft een zeldzame aandoening: lipoedeem. Dit zorgt voor extra vermoeidheid en pijn, waardoor Kim niet altijd het reguliere programma kan volgen. De school doet alles wat nodig is om Kim in haar eigen tempo en op passende wijze de opleiding af te ronden.

Diagnose na 3,5 jaar
“Ik was eigenlijk altijd vrij mager. Ik merkte dat ik aankwam en zou dat er met sporten en diëten wel even af krijgen. In mijn gezicht en taille lukte dat ook, maar op mijn benen bleef het zitten.” Kim ging elastische kousen gebruiken, maar merkte dat haar benen steeds dikker werden en later ook haar armen. Daarbij kreeg ze pijn.

De moeder van Kim vond op internet een vrouw met precies dezelfde klachten als Kim. Met dit verhaal gingen ze terug naar de dokter en na nog meer onderzoek en 3,5 jaar ellende en onzekerheid kreeg Kim de diagnose lipoedeem. Dit is een chronische vetverdelingsstoornis, met ophopingen van vet in heupen en benen. In anderhalf jaar kwam ze 30 kilo aan, vooral bij haar benen en later ook haar armen.

Boos en verdrietig
De impact op Kims leven is groot. “De laatste maanden, weken gaat het niet zo lekker. Mijn lichaam kan het eigenlijk niet meer aan. Van binnen wil ik heel veel en voel ik energie, maar mijn lichaam is kapot. Ik heb heel veel pijn en krampen. ” Kim loopt dit jaar twee dagen per week stage in de gehandicaptenzorg. Op knieën of hurken zitten gaat bijna niet meer. Kim merkt dat ze achteruit gaat.

“Eigenlijk moet ik een hele weekplanning maken, waarbij ik rekening houd met mijn beperkte energie, anders kan ik na een dag stage de volgende dag niet naar school of andersom. Als ik ’s avonds nog wil sporten moet ik ’s middags eigenlijk niks doen. Ik kan het gewoon niet accepteren dat het me gewoon niet lukt. Dat vind ik heel moeilijk. Ik word er boos en verdrietig van.”

Begrip van school
Als het even niet gaat, neemt Kim contact op met Lulu of Yvonne, haar slb’ers (studieloopbaanbegeleiders). Ze kijken dan samen wanneer ze kan inhalen wat op dat moment niet lukt, zoals een opdracht inleveren of een presentatie. “mboRijnland heeft veel begrip voor mijn situatie; mijn slb’ers denken mee hoe dingen anders kunnen, dat is erg fijn. Zoals in februari, als ik mijn eerste behandeling onderga, dat ik dan de lessen online kan volgen.” Ook haar stageplek is op de hoogte van haar situatie. “Als het een dag niet gaat, dan mag ik bijvoorbeeld meehelpen bij de dagbesteding.” Aan haar vrienden en vriendinnen laat Kim niet zoveel merken: “Ik wil gewoon meedoen en gezellig zijn. Dat is soms wel een valkuil.”

Opleiding op maat
Over de opleiding is Kim erg enthousiast. Die wil ze heel graag afmaken. In het eerste jaar heeft Kim stage gelopen in de ouderenzorg, nu in de gehandicaptenzorg. Ook al vindt Kim dit leuk, ze denkt dat haar hart meer ligt bij geboortezorg of helpen bij bevallingen, “maar ik houd alle opties open”, zegt Kim lachend. “Volgend jaar zijn er nog meer mogelijkheden voor stage”, vult Lulu aan, “bijvoorbeeld in het ziekenhuis of de GGZ, maar we kijken vooral wat past bij de situatie van Kim. Misschien dat het voor haar beter is om twee dagen per week stage te blijven lopen in plaats van de gebruikelijke drie.”

“We praten op dit moment nog niet over verlengen of vertragen van de studie, we kijken per leerjaar hoe Kim ervoor staat en wat Kim nog moet doen om haar diploma te halen. Haar beperking is niet richtinggevend, daar houden we alleen rekening mee. We zoeken naar het maximale en wat prettig is voor Kim in haar situatie. Zo moeten we bijvoorbeeld ook kijken hoe Kim herstelt van de behandelingen en hoe lang ze geen of minder intensief stage kan lopen.”

Crowdfunding voor liposuctie
Voor de liposuctiebehandelingen, waar Kim er in totaal zes van moet ondergaan, is veel geld nodig. De zorgverzekering vergoedt de behandelingen niet. De kapster van Kim startte eind september vorig jaar een crowdfunding actie. Inmiddels is ruim 11.000 euro opgehaald, maar de zes behandelingen kosten bij elkaar 25.000 euro, dus er is nog veel geld nodig.

Wil je Kim helpen, zodat ze haar opleiding kan afmaken en haar leven met minder pijn en meer energie kan leven? Via deze link kun je Kim steunen met een donatie voor haar operaties. 

Minister Dijkgraaf (OCW) op werkbezoek bij mboRijnland in Leiden

Vandaag bracht minister Dijkgraaf van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) zijn eerste fysieke werkbezoek aan mboRijnland op de locatie Storm Buysingstraat in Leiden. De aanleiding voor het bezoek is het goede nieuws dat het mbo vanaf vandaag weer volledig opengaat voor fysiek onderwijs. 

De kersverse minister die het mbo-onderwijs in zijn portefeuille heeft, werd ontvangen door twee studenten Toerisme en Leisure en ging vervolgens in gesprek met studenten, docenten, facilitair medewerkers en conciërges. In deze coronatijd werd mboRijnland, net als het hele beroepsonderwijs, voor enorme uitdagingen gesteld om het onderwijs afwisselend online en fysiek in te richten en te volgen. Minister Dijkgraaf: “Ik ben blij dat er ruimte is om weer fysiek onderwijs aan te bieden op mbo-instellingen, hogescholen en universiteiten. Daarom ben ik vandaag op bezoek bij het eerste onderwijs dat al fysiek georganiseerd kan worden, zoals hier bij mboRijnland. Het is heel fijn dat studenten achter hun scherm vandaan zijn, en elkaar weer kunnen ontmoeten. Ook goed om te zien dat er onder hen zoveel creatieve ideeën leven over de toekomst van het onderwijs.”

Gijs Vlieland, locatiedirecteur mboRijnland: “We zijn enorm vereerd met het bezoek van de nieuwe minister. Daarnaast zijn we erg blij dat we weer met elkaar op school kunnen zijn. Het is zo belangrijk voor studenten en docenten om elkaar weer te zien en te spreken. School is niet alleen plek waar onderwijs wordt gegeven, maar ook een belangrijke plek voor sociale activiteiten. Fijn dat fysiek onderwijs weer de norm wordt.”

Rondleiding door het mbo
De minister kreeg tijdens zijn werkbezoek een goed beeld van het beroepsonderwijs en het belang van fysiek onderwijs. Na het eerste gesprek kreeg hij een rondleiding door de praktijklokalen van de kappers en schoonheidsspecialistes, waar studenten volop bezig waren om de praktijk te oefenen. Daarna nam de minister een kijkje bij de opleiding Orde en Veiligheid en de opleiding Sport en Bewegen. Veel stages konden de afgelopen tijd door de lockdown niet doorgaan, dus werd waar mogelijk op school geoefend door de studenten.

Studente Jill Turk die de opleiding handhaving, Toezicht en Veiligheid volgt, vertelt over haar ontmoeting met de minister: “Ik ben superblij dat de school weer helemaal opengaat. Het was leuk om minister Dijkgraaf te ontmoeten en met hem in gesprek te gaan. We hebben het gehad over wat we als studenten en docenten hebben geleerd van de coronatijd en hoe flexibel en op maat het onderwijs is geworden.”

De minister kreeg als dank voor zijn bezoek een zelfgebakken taart mee van Hendrik Dekker (student Patisserie) en een uitnodiging een keer te komen dineren in Restaurant Schoolbord van mboRijnland.

Minister Robbert Dijkgraaf ging o.a. langs bij de opleidingen Kapper en Schoonheidsspecialist

Minister Robbert Dijkgraaf met studenten Toerisme & Leisure

Minister Robbert Dijkgraaf wordt geïnterviewd door studente Mekdes van de opleiding Handhaving, Toezicht en Veiligheid

Opleiding Orde en Veiligheid mboRijnland ontwikkelt vakspecifieke edubadge veiligheidsfouillering en transportboeien

De opleiding Orde en Veiligheid (subteam beveiliging) van mboRijnland is de eerste mbo-opleiding die een vakspecifieke edubadge heeft ontwikkeld. Het is een gecombineerde edubadge voor veiligheidsfouillering en het aanslaan van transportboeien.

Irbis Wieffering, docent Orde & Veiligheid, rtgb docent en ontwikkelaar van deze edubadge: “Voor de opleiding Orde & Veiligheid worden deze vaardigheden niet getoetst tijdens het examen. Vanuit het werkveld is echter steeds meer vraag naar deze vaardigheden voor beveiligers, zowel in gevangenissen, maar ook steeds meer voor persoonsbeveiligers. Gezien de actuele ontwikkelingen in de beveiliging en moordaanslagen op advocaat Derk Wiersum en misdaadverslaggever Peter R. der Vries, wordt veel meer gevraagd van particuliere beveiligers. Er is grote behoefte aan extra vaardigheden zoals het verzamelen van informatie, pre-observaties houden en verdachten aanhouden rondom de woning. Hierbij horen veiligheidsfouillering en het aanslaan van transportboeien.”

Streepje voor bij vervolgopleiding of stage
In Leiden krijgen alle eerstejaarsstudenten Orde & Veiligheid (beveiliging) les in deze vaardigheden. Ze kunnen een edubadge behalen op level 3, 4 of 5. Wieffering: “De studenten kregen bij ons al les in deze vaardigheden, ze konden alleen niet aantonen dat ze deze beheersten, omdat er tijdens het examen niet op getoetst wordt. Nu kunnen ze met de nieuw ontwikkelde edubadge laten zien op welk niveau ze veiligheidsfouillering en het aanslaan van transportboeien beheersen. Hiermee hebben ze een streepje voor als ze solliciteren voor een stage of voor een vervolgopleiding bij de Politieacademie of Marechaussee.”

Bij niveau 2 leidt mboRijnland de studenten op voor edubadge level 3. En bij niveau 3 wordt doorgewerkt naar level 4 of zelfs 5. Voor het laatste level wordt behoorlijk meer geëist. Het programma voor deze vaardigheden past binnen de praktijklessen van het eerste jaar.

Beloning voor extra vaardigheden
Edubadges zijn digitale certificaten waarmee studenten naast hun diploma of certificaat kunnen laten zien dat ze over extra kennis of vaardigheden beschikken, ook als deze niet direct gerelateerd zijn aan hun eigen opleiding. Hiermee kunnen studenten zich onderscheiden op de arbeidsmarkt. In mei 2021 reikte de school de eerste edubadges uit aan vier studenten voor algemene vaardigheden als ondernemendheid, wendbaarheid en kritisch denken.

Naast de 24 algemene badges die studenten van mboRijnland inmiddels kunnen behalen, heeft Orde & Veiligheid nu dus de eerste vakspecifieke edubadge ontwikkeld.

Belang eigen ontwikkeling en future skills
mboRijnland vindt het belangrijk dat studenten actief werken aan hun eigen ontwikkeling en stimuleert dit door het edubadges-programma. Het werken met edubadges is een relatief nieuwe ontwikkeling in het onderwijs in Nederland. De certificaten worden uitgegeven door SURF.

Het edubadges-programma is ontstaan toen de onderwijsinstelling mogelijkheden zocht om het ontwikkelen van 21-eeuwse vaardigheden (future skills) te stimuleren. Ron de Graaf, docent Bakkerij en Horeca en projectleider Future Skills, licht toe: “De badges kunnen op elk moment in de opleiding worden behaald. Dit hoort bij het gepersonaliseerd onderwijs waar mboRijnland naar streeft. Voor iedere vaardigheid bestaat een badge op level 3 en 4 waarmee een student zichzelf kan onderscheiden.”

Horecaopleiding en Leidse horeca bundelen krachten

Leidse horeca, ROC Mondriaan en mboRijnland starten samenwerking met eenjarige opleiding voor horecastudenten. De opleiding is door de Horeca Groep in het leven geroepen om zelf jong en talentvol personeel te werven en op te leiden. ‘Want er is al jaren een tekort aan goed opgeleid horecapersoneel’, zegt HR manager Anouk Gooskens van de Horeca Groep Leiden.

De HGL Academy werkt samen met de Brasserie Group, The Harbour Club en Rebel Horeca Groep uit Leiden. De vervolgopleidingen die via de HGL Academy worden aangeboden zijn Zelfstandig Werkend Kok of Medewerker Bediening niveau 3. De studenten worden intern opgeleid en hoeven alleen voor noodzakelijke theorielessen naar het klaslokaal te komen. Als de opleiding succesvol wordt afgerond biedt de HGL Academy een baangarantie.

Aanmelden? De vervolgopleiding van de HGL Academy start in februari 2022. Aanmelden kan hier.

Innovatie voor beroepsonderwijs in Zoetermeer

Zoetermeer zet zich samen met vier onderwijspartners in om een leven lang ontwikkelen, de doorlopende leerlijnen en hybride onderwijs in de stad verder te brengen. Vandaag heeft de gemeente Zoetermeer samen met De Haagse Hogeschool, mboRijnland, het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Smart Technology en het Centrum voor Innovatief Vakmanschap Welzijn en Zorg de samenwerkingsovereenkomst online ondertekend.

De gemeente Zoetermeer en de vier onderwijspartners nemen de belangrijkste economische kernsectoren van Zoetermeer als uitgangspunt om ten eerste het aangeboden onderwijs uit te breiden en daarnaast aansluiting te creëren bij de bestaande ontwikkelingen binnen deze gebieden: toegepaste IT/ICT & diensten, health, bouw & installatie en logistiek en handel. Ook streven de partijen naar doorlopende leerlijnen van middelbaar onderwijs naar mbo, hbo en de arbeidsmarkt. “Als de aansluiting beter is, wordt het voor studenten makkelijker om door te stromen van de ene naar de andere opleiding. Minder studenten vallen uit en het onderwijs kan verdiept, verrijkt of versneld worden. Zo worden zij de werknemer van de nabije toekomst”, aldus Otto Jelsma (bestuurder mboRijnland).

Onderwijs
In het bijzonder richt de overeenkomst zich op de verdere uitbouw en versterking van het beroepsonderwijs in IT en Smart Technology. Speciale aandacht krijgt ook de doorontwikkeling van het Dutch Innovation Park als dé bedrijfslocatie in de Randstad en de officiële mbo- en hbo-opleidingslocatie waar een volledig opleidingsprogramma op alle niveaus wordt aangeboden. “Het beroepsonderwijs is belangrijk voor de stad. Het versterkt de kenniseconomie en trekt studenten en bedrijven aan”, licht onderwijswethouder Jan Iedema toe. “Doorlopende leerroutes bieden daarbij een duidelijk toekomstperspectief en zorgen voor een vliegende start van de carrière van studenten.”

Deal voor Noord: meer mensen aan het werk, langer leren en fijn wonen

Bewoners en ruim 30 partners, waaronder zorginstellingen, scholen, woningcorporaties, sportverenigingen en politie, hebben afgelopen week de Deal voor Noord ondertekend, waarmee ze zich de komende 20 jaar extra inzetten voor Leidschendam-Noord. Dat betekent: talentontwikkeling, meer mensen aan het werk, langer leren, een gezondere leefomgeving en meer verschillende huishoudens in de wijken.

Het programma Sterk voor Noord bevat drie opgaven, opgesteld samen met bewoners en partners. Met elkaar wordt er gewerkt aan het inlopen van achterstanden in onderwijs, financiële zelfredzaamheid en fijn en veilig wonen in de wijken Prinsenhof Hoog, De Heuvel Noord en Amstelwijk. Enkele voorbeelden van concrete projecten en activiteiten waar nu al met elkaar aan wordt gewerkt zijn: het optimaal inzetten van het taalaanbod in de wijken, het verminderen van de afvalproblematiek en inzet op meer tijd op school doorbrengen. Jacco Maan, bestuurder van Vidomes: “Voor en met de bewoners slaan we de handen ineen als partners in Leidschendam- Noord, waarbij zichtbare resultaten voorop staan. Mooi dat we echt samen werken!”

Optimisme, ambitie en betrokkenheid
De kracht van het programma zit volgens wethouder Juliette Bouw in het optimisme. “Niet de problemen staan centraal, maar juist de kansen en ontwikkelingsmogelijkheden van de wijken die optimaal benut gaan worden. Met elkaar erkennen we dat er uitdagingen zijn. Daarom ben ik zo blij met de officiële start van dit programma. Dit is een mooie stap naar een nog betere samenwerking en stevige resultaten.”

Het einddoel is dat de drie wijken in 2041 op hetzelfde gemiddelde niveau scoren als de rest van Leidschendam-Voorburg. “Een programma dat 20 jaar loopt is uniek voor onze gemeente. Maar alleen met een gezamenlijke, langdurige, integrale aanpak kunnen we het einddoel bereiken”, aldus wethouder Bouw.

Uitvoeringsplannen
Het programmaplan Sterk voor Noord wordt de komende maanden door de samenwerkende partijen vertaald naar uitvoeringsplannen. In deze uitvoeringsplannen staan concrete acties die in een periode van 1 tot 4 jaar worden opgepakt.

Wie ondertekenden de Deal voor Noord?
Bewoners Leidschendam-Noord, Fonteynenburg, LV Boxing, MBO Rijnland, Woej,  SenW Leidschendam-Voorburg,  Panta Rhei Primair Onderwijs, VluchtelingenWerk Zuidwest-Nederland, Jeugdgezondheidszorg Zuid Holland West, Vidomes, Limor, RKAVV, Avalex, Politie Leidschendam-Voorburg, Vlietkinderen, Creasi dans & evenementen, Huurdersraad Vidomes, Scholengroep Spinoza, Stichting IBCE, MKB-LV, Volevo, Jeugdformaat, Wooninvest, Kwadraad, Bibliotheek aan de Vliet, Stichting Hethuis, Stichting MoederCentrum LV, GGZ Rivierduinen, SEV, Woonzorgcentra Haaglanden (WZH), GGD Haaglanden,  Protestantse Gemeente Leidschendam (Kruisheuvelkerk), Wijkkerkenraad Heuvelwijk, Huurdervereniging Respectus en Gemeente Leidschendam-Voorburg.

mboRijnland studenten rijden eigen Formule 1 race op circuit Zandvoort

Terwijl Max Verstappen in een bloedstollende finale om het wereldkampioenschap rijdt in Abu Dhabi, leveren studenten mboRijnland aan de andere kant van de wereld een prestatie van formaat. In eigen geprepareerde race auto’s, Peugeot 206 GTI, rijden de studenten zo goed als zij kunnen op het circuit van Zandvoort, de plek waar Verstappen nog maar net zijn hielen heeft gelicht.

Al maanden keken de studenten van mboRijnland in Gouda hiernaar uit. Meerdere keren uitgesteld door corona was het dan eindelijk zover: de Peugeots mochten vlammen over het circuitpark Zandvoort!

Verslag
Het was een regenachtige dag en warm was het zeker niet, maar dat mocht de pret niet drukken.  Om 07.18 uur precies komt de oprijwagen met aanhanger en raceauto’s aan in Zandvoort. De junkyardcrew studenten zijn al aanwezig. Ze kunnen niet wachten en hebben er veel zin in. De auto’s worden van de oprijwagen afgereden en direct gekeurd. De organisatie controleert of ze voldoen aan alle veiligheidsmaatregelen en reglementen.

12 december 2021 Junkyardrace , Circuit Zandvoort. foto Chris Schotanus

Steentje
Beide auto’s gaan zonder problemen door de keuring en de laatste stickers worden op de auto’s geplakt, de bandenspanning gecheckt, de wielen nagetrokken en gordels afgesteld. Om 09.00 uur volgt de testsessie; de spanning in de pitbox stijgt en de overalls worden aangetrokken. De auto’s rijden de baan op en komen na twee oefenrondjes binnen. De ene na de andere student maakt een testronde. De baan is glad. Alles gaat goed tot een student de grindbak in rijdt. Normaal gesproken is dat niet direct een probleem. Nu is echter een steentje tussen de multisnaar gesprongen en heeft deze in tweeën gespleten. Na wat sleutelwerk kan de auto gelukkig weer verder!

Het gaat zo echt gebeuren……zes uur lang over het circuit rijden! Na de briefing van de wedstrijdleiding snellen de studenten naar hun auto’s en gaan het circuit op onder code 60 (max snelheid 60 km/u). Als de starttijd zover is, springt het licht op groen en start de race. Twee uur lang razen de auto’s over de baan zonder problemen tot één van de auto’s olielekkage vertoont en de motor wat gekke geluiden maakt. Een aantal bouten van de nokkenassen blijkt los te zitten. Deze worden aangedraaid, de olie wordt vervangen en de auto kan het circuit weer op!

Een grote klap
Helaas heeft de auto al teveel interne schade opgelopen, de motor begeeft het na twee ronden met een grote klap….. verder rijden zit er helaas niet meer in. De tweede auto zit gelukkig nog goed in de race;  wat kleine problemen met een uitlaatbeugel, bandenwissel en wat andere kleine zaken, maar na zes uur rijden komt deze ‘heelhuids‘ over de finish. Niet als nummer 1, maar de race wel helemaal uitgereden. En dat is al heel wat tijdens deze slijtageslag!

Leerzaam project
Studenten vinden dit echt een mooi project. “Echt gaaf, wanneer maak je dit nu mee en krijg je zo’n kans? Hier leren wij echt veel van. Niet alleen de techniek, maar ook doorzetten en samenwerken”, aldus de studenten. Dat is ook goed te zien. De sfeer is uitstekend en studenten gaan met elkaar voor het succes. mboRijnland is ondertussen al met een nieuwe groep studenten Autotechniek gestart met het bouwen van een nieuwe raceauto voor de volgende race.

Check ook www.junkyardrace.nl voor foto’s en resultaten van deze dag.

mboRijnland en Leiden&Partners tekenen convenant om mbo en stad aan elkaar te verbinden

Tijdens een online sessie bekrachtigden mboRijnland en Leiden&Partners afgelopen vrijdag in het bijzijn van tientallen mboRijnland ambassadeurs  hun driejarige samenwerking. Ze ondertekenden een convenant om mboRijnland en de stad Leiden aan elkaar te verbinden. Het convenant is een verlenging van een jarenlange  samenwerking tussen de twee partijen. mboRijnland is een van de founding partners van Leiden&Partners.

Mbo en stad aan elkaar verbinden
Met de samenwerking zetten beide partijen zich in om studenten de meerwaarde van de stad  actief te laten ervaren. Door de dynamiek van de stad en de regio aan de instelling toe te voegen, kan mboRijnland zich nog beter profileren. Otto Jelsma, voorzitter van het College van Bestuur van mboRijnland: “Ik ben trots op de samenwerking met Leiden&Partners. We zetten deze samenwerking extra kracht bij met een aantal enthousiaste ambassadeurs die mboRijnland nóg zichtbaarder gaan maken in de stad en de stad meer betrekken bij de activiteiten van mboRijnland. Zeker nu Leiden is uitgeroepen tot European City of Science 2022 bundelen we onze krachten om de positie van het beroepsonderwijs in de stad te verstevigen.”

Ambassadeurs
mboRijnland en Leiden&Partners hebben gezamenlijk een netwerk van praktijk ambassadeurs bijeen geroepen waarin enthousiaste medewerkers en studenten plaatshebben. “Vandaag was de kick off van dit netwerk”, aldus Martijn Bulthuis, directeur-bestuurder Leiden&Partners. “Samen geven we invulling aan onze rol en de rol van mboRijnland als stadspartner. We willen naar afgebakende projecten toe waarin we de rol en zichtbaarheid van mboRijnland in de stad vergroten door een actieve bijdrage te laten zien in bijvoorbeeld European City of Science of Nacht van Ontdekkingen. Ook brengen we stafmedewerkers en docenten nauwer in verbinding met de stad.”

Werving, netwerk en participatie
Leiden&Partners ziet een ondersteunende rol weggelegd voor het aantrekken en behouden van studenten en nieuwe medewerkers. Dit kan door bijvoorbeeld een rol te spelen in open dagen, door het geven van gastcolleges of in de bredere rol onderwijs in Kennisstad Leiden te positioneren ten behoeve van de werving van docenten. Maar ook door studenten en medewerkers actiever te betrekken bij de stad, door te verbinden en te faciliteren. Van stages en praktijkervaringen tot mentordagen.

Gemeente Leiden en mboRijnland ondertekenen samenwerkingsovereenkomst voor vijf jaar

Gisteren ondertekenden mboRijnland en gemeente Leiden een samenwerkingsovereenkomst voor de komende vijf jaar (2021-2026).

Beide partijen werken al in een aantal initiatieven en projecten samen, zoals onder andere CIV Bio Sciences, LLokaal en PLNT. Deze samenwerking wordt de komende jaren verder uitgebouwd, ontwikkeld en versterkt vanuit de gedachte dat ze samen sterker zijn. Leiden profileert zich als kennisstad en mboRijnland maakt Leiden als kennisstad compleet.

Paul Dirkse (wethouder Onderwijs gemeente Leiden): “mboRijnland is belangrijk voor Leiden. De school biedt een breed scala aan vakopleidingen. De nauwe samenwerking met andere onderwijsinstellingen en bedrijven versterkt de positie van Leiden als kennisstad.

mboRijnland is blij de samenwerking de komende jaren verder te verdiepen en te versterken. Otto Jelsma, bestuurder mboRijnland: “Onze studenten hebben Leiden veel te bieden met hun praktische kennis over techniek, duurzaam ondernemen, innovatief laboratoriumonderzoek. Andersom is Leiden een rijke leeromgeving voor onze studenten met veel ontwikkel- en doorgroeimogelijkheden op het gebied van onderwijs, stages en werk.” 

Vier thema’s
De samenwerking richt zich op vier hoofdlijnen: 1. Opleiden voor de toekomst, 2. Een leven lang leren en ontwikkelen, 3. Samen leren met de stad, 4. Samen sterker.

Zo heeft mboRijnland de ambitie om de doorlopende leerlijnen van voortgezet onderwijs naar mbo en van mbo naar hoger onderwijs door te ontwikkelen in Leiden. En is Leiden een voorbeeld voor de regio omdat hier alle kennisniveaus vertegenwoordigd zijn. Daarnaast werkt mboRijnland samen met Hogeschool Leiden en andere partners in de ontwikkeling van een Centrum voor innovatief vakmanschap (CIV) Bio Sciences. De gemeente ondersteunt deze initiatieven van harte met zijn uitgebreide netwerk en subsidies.”

“We passen ons onderwijsaanbod voortdurend aan om flexibel in te spelen op de vraag vanuit het werkveld. Ons streven is dat afgestudeerde studenten meteen van betekenis zijn op de arbeidsmarkt en voor de stad Leiden”, aldus Jelsma. 

Verder werkt mboRijnland samen met het hoger onderwijs en kennisinstellingen aan innovatie en ondernemerschap bij PLNT Leiden. Andere voorbeelden van samenwerkingen tussen gemeente, bedrijfsleven en onderwijs zijn CIV Smart Technology, CIV Welzijn en Zorg en CIV Leven Lang Flex.

Met LLokaal hebben mboRijnland, de gemeente en partners uit het werkveld een plek gecreëerd waar ‘leven lang ontwikkelen’ centraal staat en waar inwoners van Leiden naartoe kunnen voor advies, voorlichting en begeleiding in hun loopbaan. “Met elkaar willen we bewoners van Leiden zo goed mogelijk ondersteunen en adviseren in hun loopbaan. Om zo goed mogelijk aan te kunnen sluiten bij de arbeidsmarkt die voortdurend verandert”, aldus Dirkse.

Samenwerking in beeld
Voor het ondertekeningsmoment is een video gemaakt waarin de samenwerking tussen mboRijnland en gemeente Leiden zichtbaar is in de stad. Op verschillende locaties in Leiden komen kennis, innovatie en de kracht van beroepsonderwijs in verschillende sectoren (o.a. techniek, zorg & welzijn, CIV Bio Sciences) samen. Denk aan studenten die gratis bewoners checken op gezondheid, studenten die met buurtbewoners wandelen of de samenwerking tussen andere onderwijsinstellingen om studenten te helpen een eigen bedrijf te beginnen. Samen staan mboRijnland en Leiden sterker.

Campagne #mooimetmondkap van start

Sinds deze week is de mondkapjescampagne #mooimetmondkap van start gegaan. De campagne is opgezet om het dragen van een mondkapje binnen mboRijnland op een positieve manier onder de aandacht te brengen.

Met de campagne #mooimetmondkap hopen we de aandacht van zowel de student als medewerker te trekken. De verschillende uitingen zijn terug te vinden op alle locaties.