We zijn trots dat het ministerie van VWS het Experimenteerhuis en de Expobike van CIV Welzijn & Zorg heeft uitgeroepen tot Koploper. Een Koploper is een organisatie of samenwerkingsverband die een concrete bijdrage levert aan het oplossen van actuele arbeidsmarktvraagstukken in zorg en welzijn. De officiële benoeming vindt plaats tijdens de Koplopersbijeenkomst op donderdag 13 maart.
Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis: “Het is een prachtige erkenning voor het werk waarmee we samen met alle partners al anderhalf jaar bezig zijn. Ik realiseer me dat we het innovatieve vuur verspreiden in Zoetermeer, aan de studenten, de inwoners, de zorgmedewerkers. We delen kennis en inspireren elkaar met alle mogelijkheden en kansen die er zijn om zorgtechnologie in te zetten en te gebruiken, zodat mensen langer thuis kunnen blijven wonen en de regie over hun leven houden.”
De ontwikkelingen laten zien dat zorg en-welzijnsmedewerkers worden geconfronteerd met een steeds grotere zorgvraag, een hogere werkdruk, tekort aan zorgpersoneel en een toenemende complexiteit in zorgvragen. Ouderen krijgen daardoor vaker geen passende ondersteuning, waardoor hun zelfredzaamheid afneemt. Een van de oplossingen kan gezocht worden in technologie. Het Experimenteerhuis en de Expobike spelen in op de regionale behoefte van inwoners en professionals aan preventie en technologie in de zorg, zodat langer thuis blijven wonen vaker een optie is.
Technologie als oplossing
Dat technologie een deel van het probleem kan oplossen is goed nieuws. Maar tegelijkertijd zijn veel zorg en-welzijnsprofessionals, cliënten en vrijwilligers, niet of onvoldoende bekend met het gebruik van deze technologie. En dat is precies waar de kracht van het Experimenteerhuis en de Expobike ligt. Het Experimenteerhuis in Zoetermeer is een project en onderwijslocatie van het CIV Welzijn en Zorg. Het biedt een levensechte leeromgeving waarin o.a. studenten Zorg en Welzijn van leren werken met zorgtechnologie. Met de Expobike gaan studenten en professionals de wijk in om kennis over technologie te delen en trainingen te geven aan zowel inwoners als zorgmedewerkers.
Anders denken
Om in te kunnen spelen op de groter wordende zorgvraag is een omslag nodig in de denkwijze over zorg. Niet het krijgen van zorg moet het uitgangspunt zijn, maar het in stand houden van gezondheid. Behoud van eigen regie is belangrijk. En de invloed die het behouden of aanleren van vaardigheden heeft op de zelfstandigheid die iemand ervaart mag niet worden onderschat. Het Experimenteerhuis en de Expobike werken volgens dit principe en helpen zo om de zorg betaalbaar, toegankelijk en innovatief te houden en om studenten optimaal voor te bereiden op hun toekomstige rol in de zorg.
Resultaten en toekomst
Door de inzet van het Experimenteerhuis en de Expobike is het aantal in zorgtechnologie getrainde zorgmedewerkers flink gegroeid. Het bereik onder mantelzorgers en cliënten in welzijnslocaties neemt toe. In de periode maart t/m november 2024 zijn 350 inwoners in de welzijnslocaties bereikt met de kennis over zorgtechnologie en hulpmiddelen en zij hebben ook praktisch met de materialen kunnen oefenen en weten nu heel veel over de toepasbaarheid. Van maart 2024 tot heden zijn daarnaast zo’n 200 zorgprofessionals/zorgstudenten getraind in het Experimenteerhuis.
De toename van de zelfstandigheid bij ouderen, ouderen met een migratieachtergrond en andere doelgroepen door preventieve inzet van technologie zal zeker doorzetten. En ook de samenwerking tussen zorg- en welzijnsmedewerkers wordt steeds sterker, zodat zij door het inzetten van zorgtechnologie nog beter kunnen inspelen op de persoonlijke en collectieve behoeften van ouderen en andere doelgroepen, waarbij eigen regie en behoud van zelfstandigheid, belangrijke doelen zijn.
Meer weten?
- https://civ-welzijnenzorg.nl/inburgeraars-maken-kennis-met-zorgtechnologie-dankzij-mbo-studenten/
- https://civ-welzijnenzorg.nl/verrassende-uitkomsten-zorgchallenge-eten-zonder-handen/
- https://civ-welzijnenzorg.nl/klep-lunch-in-wijkcentrum-de-vlieger/
- https://civ-welzijnenzorg.nl/langer-en-prettiger-thuis-wonen-met-innovatieve-hulpmiddelen/
Partners
CIV Welzijn & Zorg heeft het project gerealiseerd in samenwerking met Palet Welzijn en inZet., de Gemeente Zoetermeer, Vierstroom Zorg Thuis, Samen Zoetermeer Gezond, Thuisleefgroep, Mobile Care, ZWconnect, mboRijnland, Piëzo, Vegro, Eerstelijnszorg Zoetermeer en De Haagse Hogeschool.
De conferentie opende met bijdragen van Arjan van der Hoorn, onderwijsdirecteur en regioverantwoordelijke mboRijnland in regio Zoetermeer en Marianne Molsbergen, programmamanager Doorlopende leerlijnen bij mboRijnland. Ook Marijke van der Meer, wethouder Onderwijs in Zoetermeer, richtte een kort woordje tot de deelnemers. Vervolgens sprak Prof. Dr. Freek Peters, hoogleraar contextueel leiderschap, over ‘Leiderschap in een wereld van versnelling en verandering’. Hij gaf inzicht in hoe onderwijsleiders adaptief kunnen navigeren in een complexe en snel veranderende omgeving. Aansluitend werden mooie praktijkvoorbeelden gedeeld in een gevarieerde workshopronde.
Op 9 januari opende Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 met de grootste Leidse nieuwjaarsborrel in LLokaal met LEF, de broedplaats van het Leiden Education Fieldlab (LEF). Online brachten educatieve professionals uit de kinderopvang, scholen, mbo, hbo, universiteit, cultuureducatiepartners, musea en gemeente in en buiten Leiden samen een toost uit op Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 en luisterden we naar een speciaal ontworpen gedicht* door Zoë van de Kerkhof, stadsdichter Leiden. We zijn gestart!
Het aantal volgers groeit nog steeds, een teken dat het concept en de aanpak werkt. Daarom zet Tamara deze aansprekende manier voort van educatieve content delen. Ze laat studenten en andere geïnteresseerden zien op welke verschillende plekken een verpleegkundige kan komen te werken en met welke vraagstukken, meetapparatuur, instrumenten, innovatieve ontwikkelingen de student in de praktijk te maken krijgt. Uiteraard geeft Tamara haar eigen draai en invulling aan de video’s. Tamara: “Het was even wennen om mezelf zo op beeld te zien, maar ik sta helemaal achter het concept van ‘Lessen van’. Het is een innovatieve manier van lesgeven en dat maakt het zo bijzonder! Het borrelt al van de nieuwe ideeën bij me.”
projectleider Basisvaardigheden. Sinds een jaar heeft een aantal vakdocenten van de basisvaardigheden de krachten gebundeld in een projectgroep. “Doel is om het beheersingsniveau van de studenten in deze vakken te verhogen, zodat zij beter kunnen deelnemen op school, in de maatschappij en in het bedrijfsleven. Daarnaast is het doel om de onderwijskwaliteit van deze vakken te verbeteren. Door de basisvaardigheden meer te integreren in het vakgericht onderwijs hopen we het voor de interessanter en leuker te maken, aldus Jacqueline.”
Een paar reacties van studenten: ‘leuk om te strijden tegen mijn klasgenoten’, ‘wel pittige vragen’, ‘rekenen was soms wel lastig’. Na de kerstvakantie worden de finalisten bekendgemaakt. De finales vinden in het voorjaar plaats.
Otto: “Ik vind het belangrijk om onze studenten bewust te maken van de maatschappelijke opgaven waar we met z’n allen voor staan. Zij zijn de arbeidskrachten van morgen. Ze dragen met hun vakmanschap bij aan de oplossingen op actuele thema’s als de energietransitie, klimaat, duurzame inzet van mensen en middelen en diversiteitsvraagstukken. Ik vind het geweldig om te zien hoe jongeren met gedrevenheid en deskundigheid bezig zijn met hun vak.”
De brieven zijn gericht aan slachtoffers die worden vervolgd, gediscrimineerd of gevangen zijn gezet, vaak omdat zij opkwamen voor hun rechten of hun mening durfden te uiten. Met deze actie wil Amnesty verandering afdwingen bij overheden en slachtoffers steunen in hun strijd. Joeri van den Steenhoven, lid van het College van Bestuur van Hogeschool Leiden, benadrukt het belang van deze actie: “Vandaag schrijven studenten en medewerkers van de hogeschool brieven aan de slachtoffers van groot onrecht. Het is belangrijk om aan deze actie mee te doen, zodat we met z’n allen inzien dat vrijheid en mensenrechten helaas niet altijd en overal vanzelfsprekend zijn. Zeker op onze hogeschool, waar we ook professionals opleiden die straks een belangrijke taak hebben bij het waarborgen van mensenrechten, van juristen tot professionals in het sociaal domein.”
Sjevtsjenko. Zij deelde dinsdagmiddag haar ervaringen met studenten en medewerkers van Hogeschool Leiden en mboRijnland. Sjevtsjenko zette zich in voor democratie en burgerbewegingen in Rusland, zat gevangen en wist in 2022 het land te ontvluchten. Inmiddels heeft zij vanuit het buitenland haar activisme hervat. De lezing vond plaats op de hogeschool aan de Zernikedreef en was via een livestream te volgen voor studenten en medewerkers van mboRijnland.