Categorie archieven: Nieuwsbericht

Nauwere samenwerking Yuverta en mboRijnland voor opleiding Onderwijsassistent

mboRijnland en Yuverta in Alphen aan den Rijn werken nauw samen voor de mbo-opleiding Onderwijsassistent. Daar waar de focus in de opleiding Onderwijsassistent tot nu toe voornamelijk op het basisonderwijs ligt, willen mboRijnland en Yuverta ook het voortgezet onderwijs, met name het vmbo, meer onder de aandacht te brengen. 

Bij mboRijnland stroomt al langere tijd jaarlijks een grote groep leerlingen in die hun vmbo-diploma GL of KB hebben behaald bij Yuverta.

“Het is ons gezamenlijke doel om de scope van de opleiding te vergroten en een breder perspectief te bieden aan de studenten. We willen laten zien dat het beroepenveld van een onderwijsassistent groter en diverser is dan alleen het basisonderwijs. Ook het voortgezet onderwijs biedt veel mogelijkheden”, aldus Jackie van Gils, docent mboRijnland.

Daarom hebben mboRijnland en Yuverta de handen ineengeslagen. Afgelopen weken hebben eerstejaars studenten van de opleiding Onderwijsassistent gedurende twee dagen meegekeken bij Yuverta. Ze kregen een rondleiding en bezochten een aantal lessen. De lesbezoeken waren gekoppeld aan één van de vakken binnen hun opleiding. Dit bood de studenten een mooie kans om de theorie aan de praktijk te koppelen. De studenten konden ervaren hoe divers en boeiend het vak van onderwijsassistent in het vmbo kan zijn.

Ook voor studenten die in het tweede jaar zitten, vindt dit jaar een samenwerking plaats. Een aantal studenten zal scholieren van vmbo 4GL begeleiden bij het intensieve schrijfproces van het profielwerkstuk (PWS). Vanaf studiejaar 24/45 krijgen derdejaars studenten de kans om stage te lopen bij Yuverta.

Deze samenwerking tussen mboRijnland en Yuverta is niet alleen bedoeld om de opleiding aantrekkelijker te maken, maar ook om de studenten beter voor te bereiden op de praktijk. Door de beroepsscope te verbreden, hopen beide onderwijsinstellingen meer studenten enthousiast te maken voor een baan in het voortgezet onderwijs en wellicht door te stromen naar een lerarenopleiding theorie of praktijk.

mboRijnland en Yuverta zijn ervan overtuigd dat deze vernieuwde aanpak de jongeren helpt bij het ontdekken van hun passie en talenten en laat zien wat nog meer mogelijk is als onderwijsassistent.

Studenten mboRijnland bedenken oplossingen om drugscriminaliteit te voorkomen

Woensdag 17 januari ging Crimelabs Gouda van start, een innovatief project waarbij 60 studenten  van mboRijnland aan de slag gaan om concrete oplossingen te bedenken om drugscriminaliteit onder jongeren in Gouda te voorkomen.

Crimelabs Gouda wordt georganiseerd door de gemeente Gouda, het RIEC Den Haag, mboRijnland, Young Perspectives en Kennisland. Pieter Verhoeve, burgemeester van Gouda, vertelde tijdens de kick-offbijeenkomst bij mboRijnland met welk vraagstuk de studenten aan de slag gaan en waarom de gemeente en de andere betrokken organisaties zoveel waarde hechten aan de ideeën van jongeren. 

“We hebben in Gouda net als in andere gemeenten te maken met drugscriminaliteit. Daarbij zijn helaas soms ook jongeren betrokken. We geloven erin dat jullie als jongeren waardevolle ideeën en inzichten hebben om illegaal drugsgebruik en drugshandel tegen te gaan. Dingen die wij als gemeente niet kunnen bedenken. Ik ben dan ook heel erg benieuwd naar jullie oplossingen!”, aldus de burgemeester.  

Nieuwe inzichten voor beleidsmakers en studenten

Het traject leidt niet alleen tot nieuwe inzichten voor beleidsmakers. Het is ook nuttig en leerzaam voor de studenten: ze doen nieuwe vaardigheden op, voelen zich gehoord en serieus genomen én vergroten hun bewustzijn over de gevolgen van drugscriminaliteit voor zichzelf en hun omgeving.

Doganay Ötün, docent bij mboRijnland: “Het is een prachtig project waarin studenten aan de slag gaan met een onderwerp dat aanspreekt en leeft onder jongeren. Door het onderzoek dat ze gaan doen, worden ze zich meer bewust van de gevolgen van drugscriminaliteit en kunnen ze vanuit hun eigen behoeften en leefwereld oplossingen bedenken om die te voorkomen.“

Ook de studenten zijn enthousiast: “Ik hoop dat ik binnen dit project een oplossing kan bedenken waarmee ik andere jongeren uit Gouda écht kan helpen”, aldus een van de deelnemers.  

Vernieuwende oplossingen

Tijdens vier workshops werken de studenten in groepjes aan vernieuwende oplossingen die bijdragen aan het voorkomen van drugscriminaliteit onder jongeren. De jongeren gaan onderzoek doen, praten met politie, Halt en jongerenwerkers en ontwikkelen een prototype van hun bedachte oplossing. Docenten en trainers van mboRijnland, Kennisland, Young Perspectives en het jongerenpanel van YOPE begeleiden de studenten.

Tijdens de slotbijeenkomst eind maart presenteren de studenten hun oplossingen aan burgemeester Pieter Verhoeve en vertegenwoordigers van het Riec Den Haag, het ministerie van Justitie en Veiligheid en vertegenwoordigers van maatschappelijke organisaties die de studenten ook tijdens hun onderzoek hebben gesproken. Hiermee laat de gemeente Gouda zien dat ze jongeren serieus neemt en graag betrekt bij de aanpak het aanpakken van maatschappelijke uitdagingen die in de stad spelen.

Aan het einde van het project bepalen de betrokken organisaties samen welke van de bedachte oplossingen echt in de praktijk gebracht kunnen worden. Crimelabs Gouda is hiermee niet alleen een project waarin studenten met een actueel thema aan de slag gaan, maar ook een concrete mogelijkheid om impact te maken in de strijd tegen drugscriminaliteit onder jongeren.

Bijschrift foto: Een van de deelnemende studenten helpt burgemeester Pieter Verhoeve met het omdoen van zijn ambtsketen, waarna de burgemeester het lab officieel opent. 

Beeld: Emma Steenbergen, Kennisland

PLNT BOOST! voor de ondernemende student

Samen met PLNT Leiden organiseren we het programma PLNT BOOST! Heb jij studenten met een innovatief idee en wil jij hen de kans geven om extra stappen te zetten? Breng ze op de hoogte van PLNT BOOST!   

Wat is BOOST?
Wat maakt een goed idee? En hoe meet je dat eigenlijk? Dat leren studenten door mee te doen aan het programma PLNT BOOST. Het programma helpt studenten om te begrijpen hoe ze zelf ideeën kunnen bouwen, evalueren en pitchen. Een inspirerend workshopprogramma van 3 sessies waarin ze leren werken met Design Thinking tools om de best mogelijke versie van een oplossing te vinden.

Hoe werkt BOOST?
BOOST bestaat uit 3 sessies. Elke sessie duurt 2 uur. 

  1. Probleem in kaart brengen | donderdag 29 feb 15.00-17.00 u
  2. Oplossing creëren | donderdag 13 mrt 15.00-17.00 u
  3. Pitch training | donderdag 28 mrt 15.00-17.00 u
    • Slot event community borrel | 11 apr, 17.00 u

Inschrijven
Meedoen aan BOOST? Meld je via dit formulier aan voor 28 februari.

Bezoek Tweede Kamerleden aan mboRijnland en Hogeschool Leiden voor inzicht doorlopende leerroute vmbo-mbo-hbo

Op uitnodiging van de MBO Raad, de VO-raad en de Vereniging Hogescholen bracht een delegatie van Tweede Kamerleden vandaag een bezoek aan mboRijnland en Hogeschool Leiden. Doel was om hen meer inzicht te geven in de doorlopende leerroutes, onder andere binnen de sectoren techniek, horeca en zorg. Het bezoek onderstreept het belang van een soepele overgang van het voortgezet onderwijs naar het middelbaar en hoger beroepsonderwijs en daarna naar de arbeidsmarkt.

Succesvolle brugvorming

De focus van het bezoek bij mboRijnland lag op de samenwerking tussen mboRijnland en Teylingen College-KTS, een vmbo-school in de regio. Er zijn doorlopende leerroutes gecreëerd voor de opleidingen uitvoerend bakker, kok, constructiewerker en monteur elektrotechnische installaties. Studenten kunnen op het vmbo een van deze mbo niveau 2-opleidingen afronden om vervolgens de stap te maken naar een niveau 3- of 4-opleiding op een van de locaties van mboRijnland. Deze unieke samenwerking tussen mboRijnland en Teylingen College-KTS dient als voorbeeld van een succesvolle brugvorming tussen onderwijsinstellingen onderling en het werkveld.

Vertrouwd en veilig

Doel van de doorlopende leerroute is het opleiden van studenten in een vertrouwde en veilige omgeving, waarna zij kunnen doorstromen naar mbo niveau 3. De mbo-opleiding niveau 2 op de KTS biedt de nog jonge studenten de mogelijkheid om de overgang naar een grote mbo-school uit te stellen. De klassen zijn klein, de studenten krijgen les van hun vertrouwde vmbo-docenten en kunnen extra ondersteuning krijgen als dat nodig is. Vanuit deze routes maken jongeren een goede start op de arbeidsmarkt en is de doorstroom naar een mbo-opleiding op een vervolgniveau groter.

In gesprek met studenten

De Kamerleden kregen een rondleiding in de werkplaats Techniek en namen een kijkje in het Energieloket, waar studenten samen met een docent en een bouwkundig expert gratis advies geven aan bewoners over verduurzaming van hun woning. Ook ging de delegatie langs bij Technolab Leiden, een inspirerende omgeving waar leerlingen basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs kunnen kennismaken met uiteenlopende aspecten van techniek. Hier loopt ook een aantal techniekstudenten van mboRijnland stage.

Tijdens de lunch kregen de Kamerleden de gelegenheid om werkstukken van studenten techniek en horeca te bekijken en met hen in gesprek te gaan. De lunch werd bereid door studenten van de KTS en studenten mboRijnland.

Doorstroom mbo-hbo

Na de lunch vervolgden de Tweede Kamerleden hun bezoek aan Hogeschool Leiden. Ook tussen mbo en hbo wordt steeds meer samengewerkt om de beroepskolom te versterken en de doorstroom tussen opleidingen steeds soepeler te maken voor studenten. Een voorbeeld is de Associate Degree, een tweejarige opleiding op niveau 5 tussen mbo en hbo in, waarvan steeds meer varianten ontstaan.

Bovendien is het Middelbaar Laboratoriumonderwijs (MLO) van mboRijnland gehuisvest in Hogeschool Leiden. Dat bevordert de onderlinge samenwerking en doorstroom van mbo naar hbo en leiden beide opleidingen op voor de nodige beroepen op het Leiden Bio Science Park.

 

 

Al zes finalisten mboRijnland bekend voor Skills The Finals

Tijdens vakwedstrijden mbo laten studenten zien wat ze kunnen

Nick Hemmink (18 jaar), derdejaars student opleiding Expert IT Systems & Devices bij mboRijnland, heeft zich gekwalificeerd voor de finales van Skills Heroes, de vakwedstrijden voor mbo-studenten. Naast hem zijn nog vijf kandidaten van mboRijnland al verzekerd van een plek in de finales. De finales worden op 21 en 22 maart gehouden in de Brabanthallen in ’s-Hertogenbosch.

Eind november zijn de kwalificatiewedstrijden voor Skills Heroes weer van start gegaan. Veel mbo-scholen organiseren en faciliteren de onderlinge krachtmeting tussen talenten op verschillende vakgebieden. Bij mboRijnland vond op 20 en 21 december de kwalificatiewedstrijd ICT-beheerder plaats in Gouda. Student Nick Hemmink uit Alphen aan den Rijn deed mee vanuit mboRijnland en eindigde bij de beste acht.

‘Heel blij dat ik door ben naar de finales!’, aldus Nick. ‘Door de wedstrijd ben ik gegroeid op het gebied van taakmanagement, werken onder hoge werkdruk en mijn technische vaardigheden zijn verbeterd.’

Persoonlijke ontwikkeling

Nick is zeer gemotiveerd om te laten zien wat hij kan: ‘De belangrijkste reden voor mij om mee te doen is persoonlijke ontwikkeling. Ik merk dat ik toe ben aan een nieuwe uitdaging. Ik wil laten zien wat ik in me heb en mijn niveau testen ten opzichte van ICT’ers uit de rest van Nederland.’ 

Zes finalisten mboRijnland

In totaal zijn al zes finalisten van mboRijnland bekend:

Finalisten Skills The Finals Kandidaten Woonplaats
Boulanger Tim van Beek Alphen aan den Rijn
Patissier Roos Buakhiaw Rijnsburg
Web developer Casper Visser nb
Juridisch dienstverlener Mounira El-Shaer Zoetermeer
Facilitair dienstverlener Lars van der Haven Roelofarendsveen
ICT-beheerder Nick Hemmink Alphen aan den Rijn

Dit jaar doet mboRijnland aan 22 kwalificatiewedstrijden mee. De laatste wedstrijd is op 31 januari. Er kunnen dus nog finalisten bijkomen. Vorig jaar maart wonnen drie studenten goud tijdens Skills The Finals. Zij reisden in september af naar EuroSkills in Gdansk Polen, waar twee van hen een “Medal for Excellence” ontvingen voor hun buitengewone prestaties. ‘Een onvergetelijke ervaring, aldus Laura van Oort, een van de goudenmedaillewinnaars en inmiddels afgestudeerd gastvrouw. Zij vervult dit jaar de rol van begeleider van student Britte van Liempt die op 25 januari in actie komt tijdens de kwalificaties.

Wat is Skills Heroes?

Skills Heroes zijn vakwedstrijden voor het mbo. De studenten strijden tijdens de kwalificatiewedstrijden tegen studenten in hun vakgebied van andere ROC’s. Per vakgebied gaan de beste acht kandidaten door naar de finales in maart 2024, waar zij nationaal kampioen kunnen worden. De vakwedstrijden zijn gebaseerd op de kwalificatiedossiers en kunnen worden opgenomen in het onderwijsprogramma. Dit maakt deelname aan Skills Heroes voor mbo-studenten een bijzondere, unieke nabootsing van de praktijk en een waardevolle voorbereiding op de arbeidsmarkt. Kijk voor meer informaite op www.skillsheroes.nl

Studenten mboRijnland verzamelen cadeautjes voor onder de ‘weggeefboom’

Sinds een paar weken is een aantal studenten van mboRijnland druk bezig met een zelfbedacht project: ‘De weggeefboom’. Mensen uit de wijk kunnen bij pop-in De Kopermolen in Leiden speelgoed, spelletjes, doucheschuim, boeken en allerlei andere spullen inleveren die de studenten inpakken en onder de kerstboom leggen. De cadeautjes worden gesorteerd op leeftijd. Buurtbewoners die het niet zo breed hebben kunnen een cadeautje komen halen om onder hun eigen kerstboom te leggen.

De studenten hebben dit project bedacht om de buurt meer bij elkaar te brengen. Op deze manier willen ze mensen die misschien niet zoveel geld hebben om een kerstcadeau te kopen, blij maken met een cadeau van onder deze weggeefboom.

Het idee vanuit de studenten is ontstaan omdat er dit jaar vanuit het winkelcentrum geen kerstmarkt wordt georganiseerd. De studenten wilden toch graag iets leuks doen met kerst en zijn zelfstandig gaan brainstormen. Verschillende ideeën kwamen hieruit en uiteindelijk is dit samengevoegd tot het idee van de ‘weggeefboom’!

 

De studenten zijn druk bezig geweest met promotie. Zo hebben ze flyers gemaakt en uitgedeeld in de wijk en het winkelcentrum. Ook hebben ze contact gezocht met de wijkvereniging, zodat de flyer in de maandelijkse wijkkrantje werd geplaatst.

De studenten werken en leren bij organisatie Cardea in Leiden. Deze organisatie helpt kinderen, jongeren en gezinnen met complexe uitdagingen op het gebied van opgroeien, opvoeden en ontwikkelen.

Het project loopt van 11 t/m 25 december. Mensen kunnen dagelijks bij de pop-in naar binnen lopen om spulletjes in te leveren. De studenten sorteren de cadeautjes op leeftijd en pakken het in.

Mochten er straks cadeautjes overblijven, dan gaan de studenten op zoek naar een passend project (bijvoorbeeld een AZC, De Voedselbank). Zo krijgen alle cadeautjes toch een mooie en zinvolle bestemming.

 

Over pop-in De Kopermolen

Pop-in De Kopermolen is een pop-up café in het winkelcentrum van de Merenwijk. Hier kan je terecht voor een kop koffie en tijdens de lunch een lekkere tosti. De pop-in is een samenwerking van De Haardstee, Cardea en Van der Vorm Vastgoed. De Haardstee heeft hier leerwerkplekken voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt. Cardea biedt jongeren, in samenwerking met mboRijnland, leerwerktrajecten aan.

Burgemeesters Aboutaleb en Bezuijen bezoeken projecten zorgtechnologie en automotive

Deze week brachten burgemeesters Ahmed Aboutaleb (gemeente Rotterdam) en Michel Bezuijen (gemeente Zoetermeer) een bezoek aan  het  Dutch Innovation Park in Zoetermeer. Ze gingen in gesprek met studenten van mboRijnland en De Haagse Hogeschool over toepassingen op het gebied van smart mobility en zorgtechnologie.

Smart Mobility
Om te beginnen bezochten de burgemeesters smart mobility projecten van mbo- en hbo-studenten die met elkaar studeren in de Dutch Innovation Factory (DIF). In samenwerking met I-EM Delft, CIV Smart Technology en docenten van drie opleidingen werken de mbo-studenten een kwartaal aan een casus. Het project bestaat uit drie belangrijke aspecten: het ombouwen van een elektrische auto naar waterstofaandrijving, het verduurzamen van een huis en het genereren van data die worden weergegeven in een dashboard.

Mbo-student Bart Vollebregt vertelde de burgemeesters over zijn aandeel in het project. Als student van de opleiding Technicus Engineering richt hij zich op het verduurzamen van een huis. Door duurzame energiebronnen te gebruiken en het huis te koppelen aan de waterstofauto, ontstaat een smart grid. Dit biedt mogelijkheden voor een efficiënter energiegebruik en een verminderde afhankelijkheid van fossiele brandstoffen.

Bart: “Ik vond het een interessante en unieke ervaring om mijn project toe te lichten aan de twee burgemeesters. Toen burgemeester Aboutaleb aangaf dat hij ook technisch aangelegd is, wist ik dat ik gewoon mijn verhaal kon doen. Door de multidisciplinaire aanpak in dit project hopen we een mooie bijdrage te leveren aan de energietransitie en worden we bewust van thema’s rondom duurzaamheid.”

Autonoom rijden
Een groep hbo ICT-studenten nam deel aan een challenge van de RDW over het autonoom rijden. Verschillende studententeams uit Nederland strijden daarbij tegen elkaar met zelfrijdende voertuigen op een circuit. Onder leiding van een andere groep hbo ICT-studenten zijn basisschoolkinderen uit groep 6 en 7 aan de slag gegaan met techniek & ICT-opdrachten waaronder een programmeerbare robotauto.

Experimenteerhuis
Vervolgens brachten de burgemeesters een bezoek aan het Experimenteerhuis, waar projectleider Arianne Riedijk hen opving. Het Experimenteerhuis is een belevenis in een levensechte experimenteerruimte. Deze officiële opleidingslocatie van CIV Welzijn en Zorg van mboRijnland richt zich onder andere op het ontwikkelen en het delen van kennis over technologie in zorg en welzijn thuis.

Vijf mbo-studenten van de opleiding Verpleegkunde geven trainingen zorgtechnologie aan zorgmedewerkers, bedrijven en ouderen in de regio. Over hun ervaringen met bijvoorbeeld de Helpsoq, een toepassing waarmee ouderen zelf hun steunkous kunnen aantrekken, gingen ze in gesprek met beide burgemeesters.

Zorgchallenge
Daarnaast werken zes hbo-studenten van de opleiding ICT in het Experimenteerhuis aan hun zorgchallenge. Ze hebben een prototype ontwikkeld van de Retrospecs, een 2D-bril waar zorgverleners via een app taken en activiteiten naartoe kunnen uploaden die de cliënt kan doen. Zo blijft de client actief. Hbo-studenten en mbo-studenten in de DIF werken samen en geven elkaar input voor de vraagstukken waarmee ze bezig zijn.

Nouhaïla, een van de mbo-studenten licht toe: “Wij proberen ouderen met dementie te activeren door verschillende kaartjes voorbij te laten komen met acties die zij kunnen uitvoeren. Bijvoorbeeld een dagplanning, foto’s van vroeger en ideeën voor activiteiten.”

“De mbo-studenten geven vanuit hun stagepraktijk in een zorginstelling feedback op de ideeën voor een bepaalde zorginnovatie. Dat nemen wij weer mee om ons product te verbeteren. Onze samenwerking is erg waardevol”, vult hbo-student ICT Helin aan.

Caroline Gootjes, wijkverpleegkundige bij zorginstelling Vierstroom, zat ook aan tafel met de burgemeesters: “We onderzoeken en bespreken met elkaar hoe we alle kwetsbare mensen, die zo lang mogelijk thuis willen blijven wonen, kunnen helpen met slimme zorg. De verpleegkundige van de toekomst moet goed geschoold zijn om de nieuwste technieken toe te kunnen passen. Die trainingen krijgen de medewerkers in het Experimenteerhuis van de mbo-studenten.”

Subsidie voor consortium vo, mbo, hbo voor klaarstomen nieuwe generatie ICT-talenten

Het consortium van mboRijnland, Hogeschool Leiden, De Haagse Hogeschool en vier regionale scholen in het voortgezet onderwijs heeft een subsidie ontvangen van het ministerie van OCW. Het geld is bedoeld om gezamenlijk doorlopende ICT-opleidingsroutes tussen vmbo, mbo en hbo te ontwikkelen en versterken. De subsidie is toegekend voor de komende drie jaar.

Instroom ICT-sector vergroten
Het geld wordt geïnvesteerd om jongeren in de ICT-sector soepeler te laten doorstromen van het vmbo naar het mbo en het hbo. Het doel is om de instroom naar de ICT-sector te vergroten en het onderwijs beter af te stemmen op de arbeidsmarkt. Dit sluit ook aan bij de wens om regionale arbeidstekorten in de ICT-sector aan te pakken. Al sinds vijf jaar bestaat een tekort aan ICT-professionals. Binnen geen enkele beroepsgroep zijn de tekorten zo groot. Bovendien voorspelde het UWV in zijn jaarlijkse arbeidsmarktprognose nog een groei van 12.000 nieuwe ICT-banen in 2024.

Arjan van der Hoorn, onderwijsdirecteur en penvoerder vanuit mboRijnland: “Geweldig dat we samen met het hbo en een aantal scholen uit het voortgezet onderwijs de kloof gaan dichten tussen de onderwijssectoren. De overstapmomenten zijn altijd een kwetsbaar moment in de studieloopbaan van jongeren. Met deze subsidie kunnen we grote impact maken en zorgen voor een naadloze aansluiting en uitstekende voorbereiding en begeleiding in de ICT-sector.”

Van vmbo naar mbo
Vmbo-scholen het Groene Hart Leerpark, Scala College (beide Alphen aan den Rijn), Oranje Nassau College (Zoetermeer) en Da Vinci College (Leiden) en mboRijnland gaan met deze subsidie hun samenwerking nog meer uitbouwen. Daarbij richten ze zich specifiek op activiteiten als voorlichting, proefstuderen en loopbaanoriëntatie. Hoe beter leerlingen weten wat ze kunnen verwachten in een vervolgopleiding, hoe bewuster ze de keuze voor een opleiding maken. Hierdoor stijgt de kans op studiesucces.

Van mbo naar hbo
Studenten die de opleiding IT Systems and Devices bij mboRijnland volgen, kunnen desgewenst doorstromen naar een Informatica-opleiding bij zowel Hogeschool Leiden als De Haagse Hogeschool. Ook hier gaan mbo en hbo hun samenwerking verder uitbreiden, bijvoorbeeld door het verbeteren van het keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’, het uitbreiden van proefstuderen en andere loopbaanoriëntatie-activiteiten. Met De Haagse Hogeschool wordt de samenwerking verder uitgebouwd tussen de ICT mbo-opleidingen en hbo-opleidingen op het gebied van ICT die zijn gehuisvest in de Dutch Innovation Factory (DIF) in Zoetermeer.

Met deze toegekende subsidie streven de onderwijsinstellingen naar grensverleggende onderwijsprogramma’s in de ICT die naadloos aansluiten op elkaar en de arbeidsmarkt.

Samenwerken aan de energietransitie en duurzaamheid

Op maandag 11 december tekende bestuursvoorzitter Otto Jelsma een initiatiefverklaring om samen te werken aan de energietransitie en duurzaamheid. De eerste stap is gezet naar een plek waarin onderwijs, overheid, bedrijfsleven en inwoners samenkomen en samenwerken aan de energietransitie en vraagstukken rondom duurzaamheid in Alphen aan den Rijn.

Deze plek wordt het Energietransitiehuis genoemd. Hier wordt vanuit verschillende invalshoeken samengewerkt om voor voldoende personeel te zorgen voor de energietransitie. De energietransitie is de overstap naar duurzame bronnen van energie. Om de duurzaamheidsdoelen van Alphen aan den Rijn te halen is nu te weinig personeel. Dit probleem kan het Energietransitiehuis helpen oplossen. Het Energietransitiehuis zorgt voor een plek waar experts, de overheid, het bedrijfsleven en het onderwijs samenkomen om kennis te delen en te ontwikkelen.

Otto Jelsma: “ Het Energietransitiehuis is een belangrijk initiatief om te komen tot een ecosysteem Energietransitie en duurzaamheid waarin door onderwijs, bedrijfsleven en andere partners wordt samengewerkt om deelnemers toe te leiden naar werk en/of een opleiding in de techniek!”

Ontmoetingsplek en kennis delen

In het Energietransitiehuis ontmoeten leerlingen, studenten, werknemers en experts elkaar. Hier delen zij kennis en werken zij samen aan oplossingen voor de overstap naar duurzame bronnen van energie. Inwoners kunnen naar het Energietransitiehuis komen voor meer informatie, voorlichting of scholing over de energietransitie. Inwoners kunnen hier ervaringen met elkaar delen. Verder is er ruimte voor bedrijven om te werken aan vernieuwende ideeën door te experimenteren en ideeën te presenteren.

Human Capital Agenda

Het Energietransitiehuis is een plek waar zoveel mogelijk (lokale) partijen samenkomen. Partijen die actief zijn op het gebied van werk, onderwijs en vernieuwing. Zij werken aan plannen voor de toekomst rondom de energietransitie. Hiermee draagt het Energietransitiehuis bij aan de Human Capital Agenda. Dit is het plan om de (toekomstige) problemen op de arbeidsmarkt te verkleinen of op te lossen. Verder moedigt het aan om te vernieuwen. Het is ook een plek in Alphen aan den Rijn om kennis met elkaar te delen en om oplossingen te ontwikkelen voor de energietransitie.

Samen aan de slag

Verschillende partijen hebben een initiatiefverklaring voor het Energietransitiehuis ondertekend. Dit betekent dat zij samen aan de slag gaan om voor deze plek te zorgen. Deze samenwerking bestaat uit de overheid, het onderwijs en verschillende ondernemers. De volgende partijen hebben de verklaring ondertekend:

· EDBA

· Rijnvicus

· SCOPE scholengroep

· Energiek Alphen aan den Rijn

· mboRijnland

· VOA

· Gemeente Alphen aan den Rijn

Uniek LLokaal Expeditie voor Arabischtaligen helpt inwoners Midden-Holland naar werk 

De eerste groep deelnemers die heeft meegedaan aan de LLokaal Expeditie voor Arabischtaligen heeft dit traject feestelijk afgesloten in Gouda. De groep is begin november gestart met zeven deelnemers. Op donderdag 7 december ontvingen alle deelnemers een bewijs van deelname. De deelnemers zijn vol vertrouwen om op korte termijn passend werk te vinden. 

Na drie LLokaal Expedities kwamen de arbeidsmarktpartijen in Midden-Holland met de vraag of een speciale editie van de LLokaal Expeditie georganiseerd kon worden als vervolg op de ‘Ontdek Je Talentdag’ voor Arabischsprekenden in juni. Taal en culturele achtergrond zijn vaak drempels die overwonnen moeten worden op de Nederlandse arbeidsmarkt. Deze intensieve Expeditie helpt de deelnemers de eerste stappen op de arbeidsmarkt te kunnen en durven zetten.

Begeleiden naar werk of scholing

De LLokaal Expeditie is een groepstraject met individuele coaching voor mensen die zich oriënteren op de arbeidsmarkt. Dit traject is bestemd voor werkzoekenden uit Midden-Holland (Bodegraven-Reeuwijk, Gouda, Krimpenerwaard en Waddinxveen). De Expeditie geeft de deelnemers de aandacht en het vertrouwen in de stappen die zij gaan zetten op de arbeidsmarkt. Het traject voor de Arabischtaligen bestaat uit zeven bijeenkomsten van drie uur. LLokaal Expeditie werkt met drie tolken, waarvan er twee vrijwilliger zijn. Deze twee volgen ook het programma voor hun eigen stappen naar werk.

Een van de deelnemers vertelt: “Ik ben heel blij met de hulp van de trainers. Ik voel mij vertrouwd en gerespecteerd. Wij zijn net met de groep naar een banenmarkt geweest. Het was heel fijn om zoveel bedrijven bij elkaar te zien. Ik weet steeds beter wat ik wil qua werk.”

De organisatie is in handen van LLokaal (mboRijnland) in samenwerking met de arbeidsmarktpartijen in Midden-Holland. Doel van het traject is om de deelnemers te begeleiden naar werk of scholing.

Volgende groep start december 

Deze week is ook de 5e LLokaal Expeditie gestart met vooral deelnemers van 50 jaar en ouder.  Geert Neelen, projectleider LLokaal Expeditie: “De eerste Expeditie Anderstaligen was een pilot. De enthousiaste reacties van de deelnemers laten in elk geval zien dat dit traject duidelijk in een behoefte voorziet. Hopelijk krijgt deze editie in 2024 een vervolg. Ook andere gemeenten in Nederland hebben interesse getoond in dit unieke traject.”

Over LLokaal   

LLokaal inspireert, activeert en faciliteert iedereen die duurzaam inzetbaar wil blijven op de (regionale) arbeidsmarkt. Dit gebeurt met loopbaanoriëntaties die matchen naar onderwijs of werk. Het is een regionaal knooppunt waar onderwijs, arbeidsmarkt en regionale overheden op één plek samenkomen en samenwerken. De ambitie van LLokaal is een gezonde arbeidsmarkt waar de werkenden in hun kracht staan. LLokaal is een initiatief van mboRijnland. Kijk voor informatie op http://llokaal.nl