mborijnland_logo

Categorie archieven: Nieuwsbericht

Nieuws, Nieuwsbericht

Maandag 12 januari alle locaties open, lessen weer fysiek

11 januari 2026

Zondag 11 januari 12.00 uur |  Maandag 12 januari alle locaties open en lessen weer fysiek

Vanwege de positieve weerberichten zijn er geen wijzigingen voor maandag. Al onze schoolgebouwen zijn open en het onderwijs is weer fysiek.

Het kan hier en daar nog glad zijn. Doe rustig aan onderweg, reis veilig. We zijn blij je maandag weer op school te zien.

________________________________________________________________________________________________

Update Vrijdag 9 januari 12.00 uur | Maandag 12 januari alle locaties weer open

Al onze locaties gaan a.s. maandag 12 januari weer open. Zoals de weersvoorspellingen er nu uitzien, vinden alle lessen en examens vanaf maandag weer fysiek plaats.

Omdat de weersvoorspellingen nog wel onzeker zijn, houden we voor maandag een kleine slag om de arm. Als zondag blijkt dat de voorspellingen voor maandag toch heel slecht zijn en code rood wordt voorspeld, volgt zondag 11 januari opnieuw een update.

We hebben de gebouwen en daken de afgelopen dagen steeds gecheckt in verband met de vele sneeuw. De gebouwen staan er goed bij en zijn veilig. We houden dit ook de komende dagen goed in de gaten.

We zien elkaar graag volgende week weer op school!

________________________________________________________________________________________________

Update Woensdag 7 januari 12.00 uur | Ook 8 en 9 januari alle locaties gesloten – onderwijs online

Ook op donderdag 8 en vrijdag 9 januari blijven al onze locaties gesloten. Het onderwijs vindt online plaats. Waar dit niet mogelijk is – bijvoorbeeld bij specifieke praktijklessen – worden deze verplaatst.

De weersverwachting, het openbaar vervoer en het wegvervoer geven opnieuw veel onzekerheid de aankomende dagen. Omdat we van jullie terugkrijgen dat jullie duidelijkheid in deze besluitvorming waarderen, hebben we ook vandaag dit besluit al genomen voor de donderdag en vrijdag.

Bij de online lessen verwachten we dat je gewoon aanwezig bent en actief meedoet.

Alle fysieke examens voor donderdag 8 en vrijdag 9 januari worden verplaatst, de online examens gaan wel door.

Als je stageloopt, volg je de richtlijnen van het stagebedrijf.

We hopen en verwachten dat we volgende week weer fysiek onderwijs kunnen geven en dat we elkaar weer fysiek kunnen treffen. We houden daarom de weersomstandigheden nauw in de gaten. Vrijdag vóór 12 uur komen wij opnieuw met een update waarin we laten weten óf en eventueel wanneer we duidelijkheid over begin volgende week kunnen geven.

We hopen dat deze keuze bijdraagt aan rust en veiligheid. Doe rustig aan onderweg en let goed op jezelf en elkaar.

________________________________________________________________________________________________

Update Dinsdag 6 januari 12.00 uur | Ook 7 januari alle locaties gesloten – onderwijs online

Ook op woensdag 7 januari blijven al onze locaties gesloten. Het onderwijs vindt online plaats. Waar dit niet mogelijk is – bijvoorbeeld bij specifieke praktijklessen – worden deze verplaatst.

Omdat de weersverwachting en het openbaar vervoer voor woensdag veel onzekerheid geven, hebben we dit besluit vandaag al genomen.

Alle fysieke examens voor woensdag 7 januari worden verplaatst, de online examens gaan wel door. Nogmaals, als je stageloopt, volg je de richtlijnen van het stagebedrijf.

Houd het portaal in de gaten voor actuele informatie. Woensdag rond 12 uur volgt weer een update.

Dank voor je begrip.

________________________________________________________________________________________________

Dinsdag 6 januari 08.00 uur | Alle locaties gesloten – onderwijs online

Vanwege het winterse weer zijn vandaag alle NS-treinen uitgevallen en rijden veel bussen niet. Ondanks de eerdere berichtgeving is daarom besloten om alle lessen op dinsdag 6 januari om te zetten naar online onderwijs of te verplaatsen. Dit geldt ook voor alle overleggen. Alle fysieke examens worden verplaatst. Online examens gaan wel gewoon door. Onze locaties blijven gesloten.

Volg je nu stage? Dan volg je de richtlijnen van het stagebedrijf.

Doe je vandaag fysiek examen? Dan gaat dit examen niet door en wordt het verplaatst. Via je slb’er of docent krijg je bericht over de nieuwe examendatum. Online examens gaan wel gewoon door.

Houd het portaal in de gaten voor actuele informatie. Rond 12.00 uur volgt een update. Dank voor je begrip.

Nieuws, Nieuwsbericht, Zorg

Zorginstituut Nederland en mboRijnland werken samen aan passende langdurige zorg 

7 januari 2026

mboRijnland en Zorginstituut Nederland hebben op 5 januari een samenwerkingsovereenkomst ondertekend. Hiermee zetten de partijen een belangrijke stap om mbo-zorgprofessionals veel meer te betrekken bij kennisontwikkeling, kennisdeling en toepassing in de praktijk. Het doel van de samenwerking is het versterken van de kennisinfrastructuur in de langdurige zorg.  

De langdurige zorg staat onder druk door onder meer toenemende en complexere zorgvraag, personeelstekort, stijgende kosten en verduurzamingsopgaven. Passende zorg vraagt om actuele, toepasbare kennis die zorgprofessionals ondersteunt in hun dagelijks werk en bijdraagt aan kwaliteit van leven voor cliënten én kwaliteit van werken voor professionals.  

Tot nu toe vindt kennisontwikkeling veelal plaats bij universiteiten en hbo-onderzoeksinstellingen, terwijl het merendeel van de zorgprofessionals mbo-opgeleid is. Désiree Bierlaagh, practor bij Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn & Zorg: “Kennis bereikt nog onvoldoende de zorgpraktijk en andersom worden ervaringen uit de zorgpraktijk onvoldoende meegenomen in onderzoek en beleid. Met deze samenwerking verbinden we alle bronnen van kennis en benutten we daarbij de unieke kracht en praktische wijsheid van het mbo.” 

Praktisch perspectief centraal 

Binnen deze samenwerking wordt een onderzoekswerkplaats ingericht. Deze werkplaats is verbonden aan het practoraat Praktische wijsheid in Welzijn & Zorg en maakt onderdeel uit van het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn en Zorg van mboRijnland. 

De onderzoekswerkplaats richt zich op het dichten van gaten in de huidige kennisinfrastructuur én op het verbinden, versterken en versnellen van het onderzoekend vermogen binnen het mbo.  

Karin Timm, lid Raad van Bestuur Zorginstituut Nederland, is trots op de ondertekening: “In onze samenwerking staat de praktijk van mbo-opgeleide zorgprofessionals centraal: hun ervaring, vakmanschap en praktische wijsheid zijn van grote waarde voor goede langdurige zorg. We zijn blij dat we, naast academische werkplaatsen nu ook samenwerken met een practoraat. Dit is belangrijk, want de meeste zorgprofessionals zijn mbo-opgeleid.” 

Gedeelde ambities 

De drie partijen vinden elkaar in duidelijke ambities: 

  • het verder ontwikkelen van kennis over langdurige zorg die bijdraagt aan kwaliteit van leven en goed werkt;   
  • het versterken van het onderzoekend vermogen in het mbo, ook ten behoeve van passende zorg; 
  • het erkennen en waarderen van het mbo en mbo-opgeleide zorgprofessionals als een cruciale kracht voor de zorg van nu en de toekomst. 

De samenwerking is geslaagd als blijkt dat er meer kennis is over passende zorg, de onderzoeksvaardigheden in het mbo verbeteren en het mbo meer waardering krijgt in de samenleving. 

De komende maanden worden de ambities uitgewerkt tot concrete plannen en activiteiten.

Nieuws, Nieuwsbericht

80 studenten naar film­première over financiële gezondheid

18 december 2025

Op woensdag 17 december bezochten 80 studenten van mboRijnland de première van de film Blij dat je betaald hebt in theater Diligentia in Den Haag. De film draait om financiële gezondheid en de keuzes waar jongeren dagelijks mee te maken krijgen.

Voorafgaand aan het bezoek kwam een verslaggever van Hart van Nederland langs op het Van Doornenplantsoen in Zoetermeer. Studenten gingen daar in gesprek over hun financiële uitdagingen, zoals de risico’s van lenen, online aankopen en het gebruik van betaal- en kredietdiensten zoals Klarna. Enkele studenten werden hierover geïnterviewd.

In Den Haag werden de studenten ontvangen met een lunch en namen zij deel aan het officiële programma, inclusief een rode-loper-moment. Na welkomstwoorden van de voorzitter van de Nederlandse Vereniging van Banken (NVB), de initiatiefnemer voor de film, werd ‘Blij dat je betaald hebt’ vertoond. Aansluitend volgde een nabespreking en de overhandiging van een bijbehorend lespakket, waarmee de studenten straks tijdens de burgerschapslessen aan de slag kunnen.

De kers op de taart was het bezoek van Koningin Máxima, die afgelopen september nog haar 15-jarige jubileum als erevoorzitter van Wijzer in geldzaken bij mboRijnland vierde. Het bezoek aan deze film in Diligentia sloot goed aan bij de aandacht die mboRijnland heeft voor financiële bewustwording en weerbaarheid van studenten 

Deze premièrebijeenkomst werd georganiseerd door de NVB, platform Wijzer in geldzaken en de Stichting Financieel Gezond Nederland (SFGN).

Het item bij Hart van Nederland is hier terug te kijken (minuut 12.05, laatste item).

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap

Al drie finalisten bekend voor vakwedstrijden Skills The Finals

15 december 2025

Talent en vakmanschap in de spotlight

Fien Kester (18) is een van de drie studenten die zich al hebben gekwalificeerd voor Skills The Finals, de finalewedstrijden van de vakwedstrijden voor het mbo. Naast Fien hebben ook Ashley Heemskerk (Gastheer/Gastvrouw), Melisa Resuloglu (Kapper) zich geplaatst voor de finalewedstrijden die op 19 en 20 maart 2026 in de Brabanthallen in Den Bosch worden gehouden. De winnaars van deze finales mogen zich Nederlands Kampioen noemen in hun vakgebied. In januari, februari en maart worden de overige finalisten bekend.

Eind november zijn de kwalificatiewedstrijden voor Skills Heroes weer van start gegaan. Veel mbo-scholen organiseren en faciliteren de onderlinge krachtmeting tussen talenten op verschillende vakgebieden. Fien is erg blij dat ze door is naar de finales. Voor haar is het een droom die uitkomt: “In mijn eerste jaar gingen we met de klas kijken bij de voorrondes van Skills Heroes. Ik zei tegen mijn mentor: ‘Dat wil ik later ook doen!’ Ik kreeg dit jaar de kans om mee te doen. Mijn docenten hebben vertrouwen in mij, dat voelt heel goed.”

Studenten die meedoen aan Skill Heroes groeien niet alleen in hun vak, maar ook als persoon. In korte tijd leren ze enorm veel vak gerelateerde skills bij. Bovendien leren ze omgaan met spanning tijdens de wedstrijd, omgaan met feedback, werken onder tijdsdruk en het incasseren van teleurstellingen als iets niet helemaal gaat zoals verwacht.

Voor Ashley Heemskerk (18) is gastvrijheid meer dan een vak, het is haar passie. Ze doet voor de tweede keer mee aan Skills The Finals. “Mensen met een glimlach zien weggaan is elke dag mijn doel. Ik wil blijven groeien, mezelf uitdagen en laten zien wat oprechte aandacht kan betekenen. Daarom doe ik voor de tweede keer mee aan Skills The Finals: omdat ik geloof in mezelf, in mijn vak én in de kracht van echte gastvrijheid.”

 

 

Finalisten mboRijnland

In totaal zijn deze drie finalisten van mboRijnland bekend:

 

Naam Woonplaats Vak
Fien Kester Leidschendam Schoonheidsspecialist
Asley Heemskerk Katwijk Gastheer/Gastvrouw
Melisa Resuloglu Leiden Kapper

De kwalificatiewedstrijd van Beveiliger en Handhaver Toezicht en Veiligheid (HTV) moet opnieuw worden gedaan tijdens het weekend van Skills The Finals. Studenten Mikey (Beveiliger), Thijs & Ian (HTV) komen tijdens dag 1 van STF nogmaals in actie om een plek in de finale op dag 2 te bemachtigen.

Skills The Finals en WorldSkills

Dit jaar doet mboRijnland mee aan 31 wedstrijden. Dit zijn zowel kwalificatie-, Entree- als Powered By-wedstrijden. De studenten die deelnemen aan een kwalificatiewedstrijd strijden om een plek in de top 8 om mee te mogen doen aan Skills The Finals. De Powered By-wedstrijden zijn initiatieven van mbo-scholen waarbij Skills Heroes ondersteuning biedt. Het zijn pilots die in de toekomst mogelijk onderdeel worden van de officiële Skills Heroes-wedstrijden. Dit geldt ook voor Entree-wedstrijden. De beste 3 studenten of studententeams in hun vak komen op het podium tijdens de prijsuitreiking in Den Bosch.

Nieuw is dat mboRijnland dit jaar voor het eerst meedoet aan de wedstrijden Helpende Zorg & Welzijn niveau 2 en Cyber Security.

Scarlet van der Kwaak, coördinator Skills Heroes bij mboRijnland: “Zowel voor studenten en docenten is het een geweldige ervaring om mee te doen met Skills Heroes. Voor docenten is de meerwaarde het netwerken met vakgenoten door heel het land. Ze wisselen kennis en ervaringen uit in hun vakgebied. Studenten worden dankzij Skills Heroes in korte tijd nog beter in hun vak. Ik ben erg trots op de studenten die zich nu al hebben geplaatst voor de finale. Ik wens hen veel succes met de verdere voorbereiding!”

De laatste kwalificatiewedstrijden, Powerd by- en Entree-wedstrijden vinden eind januari en in februari en maart plaats. Een aantal hiervan worden bij mboRijnland georganiseerd. De winnaars van Skills The Finals gaan door naar WorldSkills om zich te meten met hun wereldwijde concurrenten. WorldSkills wordt volgend jaar van 22-27 september gehouden in Shanghai.

De volgende wedstrijden organiseert mboRijnland:

  • Boulanger (KW) – 27 januari – mboRijnland locatie Lammenschans Leiden
  • Patissier (KW) – 29 januari – mboRijnland locatie Gouda
  • Laboratoriumtechnicus (Powered by) – 4 februari – mboRijnland locatie Zernikedreef Leiden
  • Sport & Bewegen (Powered by) – 5 maart – mboRijnland Buytenparklaan Zoetermeer

Wat is Skills Heroes?

Skills Heroes zijn vakwedstrijden voor het mbo. De studenten strijden tijdens de kwalificatiewedstrijden tegen studenten in hun vakgebied van andere ROC’s. Per vakgebied gaan de beste acht kandidaten door naar Skills The Finals in maart 2026, waar zij nationaal kampioen in hun vakgebied kunnen worden. De vakwedstrijden zijn gebaseerd op de kwalificatiedossiers en kunnen worden opgenomen in het onderwijsprogramma. Dit maakt deelname aan Skills Heroes voor mbo-studenten een bijzondere, unieke nabootsing van de praktijk en een waardevolle voorbereiding op de arbeidsmarkt. Kijk voor meer informatie op www.skillsheroes.nl

Nieuws, Nieuwsbericht

Podiumplek voor mboRijnland bij SustainaBul MBO 2025

5 december 2025

Tijdens het MBO Symposium Duurzaam Denken & Doen 2025 is de SustainaBul MBO uitgereikt aan 16 mbo-instellingen. Negen scholen waren genomineerd voor drie categorieën: Koplopers, Versnellers en Kickstarters. mboRijnland, voor het eerst deelnemer aan deze ranking voor duurzaamheid, werd beloond met een tweede plek in de categorie Kickstarters.

“Heel trots dat we op de tweede plek zijn geëindigd in de categorie Kickstarters”, aldus Ron van Kints, bestuurder mboRijnland. “Duurzaamheid is op veel plekken al onderdeel van het onderwijs en ons werk, we doen al veel goede dingen. Deze erkenning is een mooi uitgangspunt en stimulans om duurzaamheid verder te verankeren in ons onderwijs en onze organisatie.”

mboRijnland is al enkele jaren betrokken bij het leernetwerk van Leren voor Morgen. “mboRijnland valt op door de manier waarop ze studenten bevragen over hun ervaring met duurzaamheid. Honderden studenten vulden een vragenlijst in en tientallen willen meedenken over vervolgstappen”, aldus  Roos Wemmenhove van Leren voor Morgen, die de prijs samen met twee studenten van JOBmbo en Studenten van Morgen uitreikte.

Angela Savenije, coördinator Duurzaamheid mboRijnland: “Zonder verwachtingen deden we mee aan de peer-review om te kijken waar we staan als organisatie. Deze erkenning in de categorie Kickstarters is een grote waardering voor alles wat we al doen op het gebied van duurzaamheid. Daarnaast geeft het een enorme boost en energie om met deze positieve beweging door te gaan en nog meer  collega’s en studenten in deze beweging mee te nemen.”

Leren voor Morgen reikt jaarlijks de SustainaBul MBO uit en biedt podium aan instellingen die duurzaamheid verankeren in onderwijs, praktijk en bedrijfsvoering. Met deze integrale aanpak worden studenten voorbereid op een toekomstbestendige samenleving én arbeidsmarkt.

Giuseppe van der Helm, directeur Leren voor Morgen: “Mbo-studenten spelen een onmisbare rol in de duurzame transitie: zij brengen de benodigde duurzame technologieën en werkwijzen in de praktijk, zien wat werkt en wat beter kan, en geven zo waardevolle input voor bedrijven en overheden om daarop in te spelen. Daarvoor moet duurzame ontwikkeling doordringen tot alle lagen van de onderwijsinstelling: beleid, curriculum, professionalisering, samenwerking met de omgeving en bedrijfsvoering.”

Het symposium stond in het teken van inspiratie en verbinding. Elly Wildeman hield een inspirerende keynote, waarna bezoekers van het symposium deelnamen aan diverse workshops. Aan het einde van de middag vond de feestelijke uitreiking van de SustainaBul plaats.

Top 3 SustainaBUL MBO 2025

De SustainaBul MBO is hét leernetwerk van scholen om duurzaamheid te versnellen. Hieraan nemen inmiddels 31 instellingen deel, die samen 89% van de scholen vertegenwoordigen. Een deel van deze scholen – met een totale vertegenwoordiging van 50% van de mbo studenten – neemt deel aan de jaarlijkse peer-review, die instellingen inzicht geeft in hun sterke punten, verbeterkansen en inspirerende praktijken van collega-scholen.

Top 3 Koplopers (mbo’s met meeste behaalde punten)

  1. Noorderpoort
  2. Albeda
  3. Summa

Top 3 Versnellers (mbo’s met grootste stijging t.o.v. ’24)

  1. Noorderpoort
  2. Firda
  3. ROC Nijmegen

Top 3 Kickstarters (mbo’s die voor het eerst meedoen)

  1. ROC Mondriaan
  2. mboRijnland
  3. De Rooi Pannen

Meer over Leren voor Morgen en de SustainaBul MBO

Leren voor Morgen (LvM) is een coöperatie van organisaties die zich richten op versterking van duurzaamheid in het onderwijs op alle leerlagen. LvM is tevens de opdrachtgever van de SustainaBul MBO; een netwerk van scholen dat ernaar streeft om verdere verduurzaming in het mbo-onderwijs te realiseren. Dit doet zij door kennisdeling en de organisatie van de jaarlijkse SustainaBul MBO peer-review, een beoordeling van duurzaamheid in het MBO. Inmiddels zijn 31 instellingen bij het leernetwerk aangesloten, die samen 89% van de mbo-studenten opleiden.

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Verbinding, Vertrouwen, Welzijn

Leren met de stad: studenten en stad samen aan de slag voor veilige en sociale wijk

3 december 2025

Op donderdag 27 november kwamen scholieren, studenten, bewoners en stadspartners samen op het Bètaplein en in het Houtkwartier in Leiden voor de Challengedag ‘Een veilige en sociaal verbonden wijk’. Ruim honderd wo-, mbo- en hbo-studenten van Leidse, Haagse en Antwerpse onderwijsinstellingen en Technasium-leerlingen gingen samen aan de slag met de vraag: ‘Hoe maken we de stad tot een plek waar iedereen zich veilig en prettig voelt?’

Zowel in het Houtkwartier als op het Bètaplein werd deze dag onderzoek gedaan met betrokkenheid van de wijk. Per locatie kregen drie studententeams een prijs in de categorieën praktische toepasbaarheid, creativiteit en inhoudelijke kwaliteit. Een van de oplossingen was een meld-app ‘Check je schans*’, waarmee bewoners van de Lammenschans en het Bètaplein eenvoudig overlast kunnen melden. Een andere oplossing was een kaartspel dat jongeren helpt straatintimidatie beter te herkennen, bespreekbaar te maken en er veilig op te reageren.

De Challengedag is de kick-off van een langer lopend estafette-onderzoek, waarin studenten uit verschillende opleidingen samenwerken aan oplossingen voor vraagstukken rond saamhorigheid en sociale veiligheid in de stad. Tijdens de dag werkten interdisciplinaire teams samen aan veldonderzoek, creatieve ideeën en concrete voorstellen voor verbetering. Ze maakten daarbij gebruik van kennis uit eerder verricht estafette-onderzoek van Leren met de Stad en het Technasium.  

“Het is inspirerend om te zien dat zoveel leerlingen en studenten vanuit verschillende opleidingen en onderwijsinstellingen samenkomen voor een gemeenschappelijk doel: een stad waar iedereen zich welkom en veilig voelt,” zegt programmaleider Piet-Hein van der Ploeg van Leren met de Stad.  “Deze unieke samenwerking laat zien hoeveel creativiteit ontstaat wanneer studenten van verschillende kennisinstellingen samen met bewoners en stadspartners kennis en creativiteit bundelen.” 

Van veldwerk tot inspiratiemarkt
Na een ochtend vol mini-colleges, gesprekken met experts (onder andere politie, welzijnsorganisaties en de gemeente) en veldonderzoek in de wijken, presenteerden de teams hun bevindingen tijdens een inspiratiemarkt in de aula van mboRijnland aan het Bètaplein. Bezoekers konden langs tientallen kraampjes lopen waar studenten hun inzichten deelden over thema’s als straatintimidatie, sociale cohesie en het ontwerpen van veilige en verbonden publieke ruimtes. 

“We hebben uitgebreid gesproken met bewoners en ondernemers uit de buurt,” vertelt Psychologie-student Jeroen, onderdeel van een team met studenten van AP Antwerpen, Universiteit Leiden en Hogeschool Leiden. “Wat ons vooral opviel is hoe groot de behoefte is aan meer verbinding. Iedereen, van SOL, Incluzio en DUO tot de politie, de wijkregisseur en wethouder Abdelhaq Jermoumi, is enthousiast en bereid om mee te helpen. Er zijn nog wel een paar belangrijke stappen nodig om die gezamenlijke inzet echt voelbaar te maken in de wijk.”   

“Deze dag is pas het begin,” benadrukt gastspreker en stadscriminoloog Marianne Franken. We hebben gezien hoe onderwijs, onderzoek en samenleving elkaar kunnen versterken. Ik vind het mooi om te zien hoe leerlingen en studenten zich inzetten voor een veilige en inclusieve stad.” 

Brede samenwerking kennisinstellingen
De Challengedag Sociale Veiligheid is een initiatief van Leren met de Stad en maakt onderdeel uit van een bredere samenwerking tussen Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden, mboRijnland, gemeente Leiden, De Haagse Hogeschool, AP Hogeschool Antwerpen en Scholengroep Leonardo da Vinci. De komende maanden werken studenten en Technasium-leerlingen verder aan het onderzoek rond veiligheid, gedrag en sociale verbondenheid in de stad. 

Over Leren met de Stad
Leren met de Stad is een onderwijsprogramma en een samenwerking tussen gemeente Leiden, Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland. Studenten werken samen met bewoners en professionals in Leiden aan maatschappelijke vraagstukken als onderdeel van hun studie. 

 

  • verwijzing naar Lammenschans
Nieuws, Nieuwsbericht

mboRijnland genomineerd voor de SustainaBul MBO 2025

28 november 2025

Mooi nieuws! mboRijnland is genomineerd voor de SustainaBul MBO 2025, dé ranking op het gebied van duurzaamheid in het mbo. De SustainaBul erkent instellingen die actief bijdragen aan een groene en sociale toekomst. We zijn genomineerd in de categorie Kickstarter, instellingen die recent grote stappen hebben gemaakt op het gebied van duurzaamheid. Daar zijn we trots op! Op het symposium ‘Duurzaam Denken & Doen 2025’ op 4 december vindt de uitreiking plaats van SustainaBUL 2025 en horen we of we in de prijzen zijn gevallen. 

Wat is de SustainaBul MBO?

De SustainaBul MBO is een netwerk van mbo-scholen dat zich inzet voor verduurzaming binnen het onderwijs. Meer dan 35 instellingen zijn al aangesloten bij dit samenwerkingsverband, gericht op kennisdeling en uitwisseling van ervaringen via verschillende bijeenkomsten. De SustainaBul MBO werkt volgens de Whole School Approach (WSA), een integrale aanpak die duurzaamheid structureel integreert binnen onderwijs, praktijk en bedrijfsvoering. Deze aanpak volgt mboRijnland ook.

SustainaBul MBO Peer-review

Een belangrijk onderdeel van de SustainaBul MBO is de jaarlijkse landelijke peer-review. Door middel van een vragenlijst en collegiale beoordeling worden mbo-instellingen beoordeeld op hun bijdrage aan duurzaamheid. Angela Savenije, coördinator werkgroep Duurzaamheid mboRijnland: “We doen dit jaar voor het eerst mee aan de SustainaBUL MBO en zijn meteen genomineerd in de categorie Kickstarter. Een enorm compliment aan alle collega’s die zich inzetten voor een duurzamer mboRijnland. Samen maken we de beweging!”

De SustainaBul MBO is dé ranking voor duurzaamheid in het mbo. Elk jaar worden instellingen geëerd die een actieve bijdrage leveren aan een duurzame toekomst. De beoordeling wordt uitgevoerd door collega’s van andere mbo-instellingen en studenten, ook wel rankers genoemd.

Er zijn drie categorieën waarvoor een instelling genomineerd kan worden:

  •  Koplopers: Instellingen die duurzaamheid stevig hebben verankerd.
  •  Versnellers: Instellingen die de grootste vooruitgang hebben geboekt ten opzichte van het voorgaande jaar.
  •  Kickstarters: Nieuwe instellingen die recent grote stappen hebben gezet.

Met elkaar leiden we onze studenten op voor een duurzame en inclusieve samenleving!

Nieuws, Nieuwsbericht, Welzijn, Zorg

Leren met de Stad: studenten, stadspartners en bewoners werken samen aan gezonde wijk 

25 november 2025

Leren met de Stad organiseerde op 20 november een Challengedag in Het Gebouw in Leiden-Noord. De gezondheidszorg staat onder druk en veel bewoners vinden moeilijk hun weg naar hulp. Daarom onderzochten meer dan honderd studenten van het wo, mbo en hbo samen met bewoners en professionals in zorg en welzijn een aantal vraagstukken rondom gezondheid, preventie en zorg. Tijdens de inspiratiemarkt aan het einde van de middag presenteerden studenten hun vernieuwende ideeën. 

Mbo-studenten Doktersassistent al jaar lang actief in de wijk
Het Gezondheidsinformatiepunt (GIP) in Het Gebouw draagt al een jaar actief bij aan de gezondheid in de wijk. Studenten van mboRijnland van de opleiding Doktersassistent doen gezondheidschecks, zoals het meten van bloeddruk, BMI en cholesterol. Daarmee leveren ze een waardevolle bijdrage en zijn al mooie resultaten geboekt in Leiden-Noord. Er is veel aanloop en het GIP voorziet ook in sociale behoefte van gezien en gehoord worden, een praatje tegen de eenzaamheid. De Challengedag bouwde hierop voort en onderzocht hoe ook studenten van andere disciplines (mbo, hbo en wo) kunnen aansluiten om de impact verder te vergroten. 

Multidisciplinaire teams in actie in Leiden-Noord tijdens Challengedag
In multidisciplinaire teams trokken de deelnemers de wijk in. Studenten Geneeskunde, Fysiotherapie en Sociaal Werk spraken met bewoners en professionals om inzicht te krijgen in de kansen en uitdagingen in Leiden-Noord. Daarna werkten de teams aan concrete ideeën hoe studenten uit de (para-)medische opleidingen kunnen bijdragen aan gezondheidsbevordering bij bewoners. Denk aan studenten Geneeskunde (Universiteit Leiden) en Fysiotherapie (Hogeschool Leiden) die een gezamenlijk spreekuur opzetten of studenten Sport en Bewegen (mboRijnland) en Diëtiek die workshops organiseren voor bewoners over bewegen en voeding. Een ander groepje bedacht de Buurtkeuken, waar bewoners uit de buurt kunnen leren gezond en voor een betaalbare prijs te koken. En ander groepje bedacht een informatiepunt om mensen te helpen de weg in de zorg te vinden. 

“De kracht van Leren met de Stad zit in het samenbrengen van studenten, bewoners en professionals. Daardoor ontstaan nieuwe ideeën en initiatieven. Tijdens de Challengedag zien we hoe onderwijs en samenleving elkaar versterken. Wat hier in één dag begint, kan de basis vormen voor blijvende verandering in Leiden-Noord en bijdragen aan een toekomst waarin gezondheid voor iedereen toegankelijk is“, zegt Marieke van Haaren, programmamanager Leren met de Stad. 

Tijdens de Challengedag werkten onderwijsinstellingen en stadspartners, van huisarts tot buurtcoaches en GGD, intensief samen. Studenten leren van de praktijk en leveren tegelijk een bijdrage aan oplossingen die direct van betekenis zijn voor de wijk.

Wendy Vincenten, docent Sport & Bewegen mboRijnland: “Twee studenten van de afstudeerrichting Leefstijlcoach lopen al stage in het GIP. Het zou superleuk zijn om nog meer studenten te betrekken. Ik zie volop kansen. Nu nog de praktische uitvoering, tijd en geld om dit verder te brengen. Deze Challengedag, waarin studenten van verschillende opleidingen elkaar ontmoeten en samen nadenken over wat nog beter kan voor de wijk, draagt hier zeker aan bij.”

Over Leren met de Stad 
Leren met de Stad is een onderwijsprogramma en een samenwerking tussen gemeente Leiden, Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland. Studenten werken samen met bewoners en professionals in Leiden in de echte praktijk aan maatschappelijke vraagstukken als onderdeel van hun studie. 

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Verbinding

Burgemeester en wethouder geven inspirerende gastlessen in Leiden 

24 november 2025

Eerstejaarsstudenten van de opleiding Doktersassistent kregen de afgelopen weken twee bijzondere gasten op bezoek tijdens hun lessen Burgerschap. De Leidse wethouder Wietske Veltman en burgemeester Peter Heijkoop vertelden op locatie Breestraat over hun werk, verantwoordelijkheden en hoe het lokaal bestuur in Leiden is georganiseerd. 

Wethouder Veltman ging in haar gastles in op haar portefeuille Economie, Kennis, Sport en Gezondheid en legde uit hoe besluiten binnen de gemeente tot stand komen. Ze liet zien hoe jongeren zelf kunnen meedoen aan de lokale democratie, bijvoorbeeld via de Jongerenraad of de Studentenraad op school. Ook besprak ze actuele Leidse projecten zoals het Sportcomplex 1574 en het Leiden Bio Science Park. De les eindigde met een debatoefening, waarbij studenten een thema kozen en een standpunt moesten innemen.  

“Ik vond het interessant om te horen wat een burgemeester en wethouder precies doen. Je staat er normaal niet bij stil, maar nu begrijp ik veel beter hoe beslissingen in de gemeente worden genomen”, aldus een eerstejaars student Doktersassistent. 

Tijdens de gastles van burgemeester Heijkoop maakten studenten kennis met zijn dagelijkse taken rond bestuur, veiligheid en handhaving. Ook vertelde hij over zijn rol als voorzitter van de veiligheidsregio en zijn rol als burgervader van Leiden en bij officiële gelegenheden. 

Burgemeester Peter Heijkoop: “Het is altijd waardevol om met jonge mensen in gesprek te gaan over hoe onze stad wordt bestuurd. Hun vragen en inzichten helpen ons om scherp te blijven.” 

Studenten waren geïnteresseerd en stelden vragen, onder meer over de verhouding tussen burgemeester en wethouders en de betekenis van de ambtsketen. De burgemeester vertelde nog een leuke anekdote over de ambtsketen die een keer is kwijtgeraakt. Er ontstonden mooie gesprekken over onderwerpen als veiligheid, overlast, gezondheid en de rol van de burgemeester bij incidenten. 

“De gastlessen brachten burgerschap echt tot leven. Een aanrader voor elke locatie om een keer te organiseren”, besluit Merve Kilic, docent Burgerschap Leiden, enthousiast.  

De studenten vonden de gastlessen leerzaam en leuk. Ze weten nu iets meer over de functies van burgemeester en wethouder, de werking van het lokale bestuur en de manier waarop maatschappelijke kwesties worden besproken en afgewogen.   

Bakkerij & Horeca, Internationalisering, Nieuws, Nieuwsbericht

Student Bakker Olivia Froger wint brons op Europese AEHT-wedstrijden in Zweden 

21 november 2025

De Leidse student Olivia Froger van mboRijnland heeft een bronzen medaille gewonnen tijdens de internationale AEHT-wedstrijden in het Zweedse Västerås. De jaarlijkse Europese competitie voor studenten van de opleidingen Bakker, Horeca, Gastheer/Gastvrouw en Toerisme vond plaats van 3 tot en met 7 november 2025. 

Olivia nam deel aan het onderdeel brood bakken en wist de jury met haar vakmanschap en creativiteit te overtuigen van haar vakkennis en kwaliteiten. De vakdocenten van mboRijnland hebben vooraf intensief getraind met de studenten, wat heeft geleid tot dit mooie resultaat. 

“De AEHT-wedstrijden zijn een unieke kans voor studenten om hun vakmanschap te tonen op internationaal niveau,” zegt Michiel Groenewegen, een van de begeleidende docenten. “De bronzen medaille van Olivia is een bekroning op het harde werken en haar passie voor het bakkersvak. We zijn trots op haar!” 

Olivia volgt de opleiding Zelfstandig bakker bij mboRijnland in Leiden en loopt momenteel stage bij bakkerij Bartine in Den Haag. Naast Olivia deden nog vijf studenten van mboRijnland mee aan verschillende onderdelen, waaronder cocktails maken, patisserie, brood bakken, decathlon, restaurant service en barista. Met elkaar hebben ze hun opleiding en zichzelf met trots vertegenwoordigd op het Europese podium. 

mboRijnland is trots op de inzet en het talent van alle studenten die hebben meegedaan en de docenten die hen hebben begeleid en feliciteren Olivia van harte met dit mooie resultaat.