Categorie archieven: Nieuwsbericht

Succesvol resultaat in samenwerking tussen PI Alphen, mboRijnland en CIV Welzijn en Zorg

Blije en trotse gezichten bij de uitreiking van het diploma voor Persoonlijk Begeleider Speciale Doelgroepen (PBSD) niveau 4. Tweeëntwintig studenten van de eerste lichting, allemaal medewerkers van de Penitentiaire Inrichting in Alphen aan den Rijn, hebben het versnelde traject in 1,5 jaar behaald. mboRijnland en CIV Welzijn en Zorg bieden deze opleiding aan in nauwe samenwerking met de PI Alphen. Inmiddels is de tweede en derde lichting ook gestart.

Lilian, PIW’er: “Ik vond het vooraf verschrikkelijk om weer de schoolbanken in te gaan. Maar het is me 100% meegevallen. De combinatie met mijn werk was intensief, het kostte me veel van mijn vrije tijd. Maar het ging me goed af. De lesstof was begrijpelijk, gericht op ons werk en daardoor herkenbaar. Vooral het stuk over persoonlijke ontwikkeling was voor mij heel leerzaam en van toegevoegde waarde. Ik raad deze opleiding dan ook zeker aan bij mijn collega’s. En dan vooral aan hen die hier bijvoorbeeld zo’n twee jaar werken.”

Leven Lang Ontwikkelen

De PI Alphen aan den Rijn is een groot voorstander van blijven leren. mboRijnland ziet als onderwijsinstelling ook de toegevoegde waarde van bij-, her- en omscholen om een goede aansluiting op de arbeidsmarkt te houden en biedt opleidingen in verschillende flexibele vormen aan. De opleiding PBSD sluit goed aan bij het niveau van de penitentiaire inrichtingswerkers (PIW). Tijdens deze mbo 4-opleiding wordt dieper ingegaan op het werken met mensen met problemen op sociaal gebied, gedragsproblemen of psychische problemen. Herkenbare situaties waar de medewerkers dagelijks mee worden geconfronteerd. Eigenlijk was de PI zijn tijd ver vooruit, want inmiddels is mbo 4 PBSD een functie-eis voor een PW’er.

Dirk, PIW’er en examinator bij deze opleiding: “De meeste collega’s kennen dit werk. Het gevaar is dan dat je het op de automatische piloot gaat doen. Door deze opleiding werden ze zich veel meer bewust van wat ze doen, maar ook waarom. Dat geldt ook voor mij als examinator. Ik werk al 27 jaar in het gevangenisleven. Het gaf mij ook een frisse kijk. Een paar studenten zijn blij dat het is afgerond, maar bij een paar is het vuurtje aangewakkerd. Die willen doorleren. Leven Lang Ontwikkelen wordt ook vanuit de PI gestimuleerd. Ik ben zelf ook aangestoken. Misschien ga ik ook nog wel mijn mbo 4 halen. Wie weet.”

Cumhur, medewerker BAD (Binnenkomst Afdeling Delinquenten): “Ik vond het fijn om de opleiding met collega’s te volgen. Hierdoor konden we ervaringen uitwisselen. Deze opleiding maakt je bewust waarom je de dingen doet die je doet. Je wordt gedwongen om te reflecteren. Daarnaast heeft deze opleiding meerwaarde voor de organisatie. Dat wat je leert breng je over op collega’s, we kunnen de kennis delen.” 

Van elkaar leren

Ook voor de docenten betekent het een hele nieuwe ervaring. Jiska Wennink, docent omgangskunde mboRijnland: “Aan deze medewerkers lesgeven is natuurlijk iets heel anders. De studenten zijn tussen de 30 en 60 jaar, hebben al enige of vele jaren werkervaring opgedaan en nemen voorbeelden uit de dagelijkse praktijk mee naar de les. Ik heb veel geleerd van de studenten. Ik kom zelf uit de gehandicaptenzorg, dat is natuurlijk een totaal andere wereld dan een gevangenis. Ik heb veel meer inzicht gekregen in hoe een PI werkt en wat de studenten tegenkomen in de praktijk. De lessen waren erg interactief, de voorbeelden uit de praktijk van de PI nemen wij weer mee in onze lessen aan de reguliere BOL-studenten. Kortom, hethttps://horizon.obi4wan.com/webcare2 is kennis en ervaring brengen en halen. Het is voor alle partijen een waardevolle ervaring.”

Werkplekleren

De opleiding maakt gebruik van werkplekleren in combinatie met een digitaal leerplatform. De inzet van een tool als het digitaal leerplatform als onderdeel van het werkplekleren is erg van deze tijd. Naast de reguliere lessen op school is er binnen dit platform ruimte voor contact met docenten, studenten en het werkveld. Hier kunnen opdrachten worden ingeleverd en beoordeeld en er is een plek om te chatten. Bij een deel van het fysieke onderwijs worden ook gastdocenten ingezet welke werkzaam zijn in de PI, dit zorgt ervoor dat de opleiding nog beter aansluit bij de beleving in de praktijk.

Kim Halverhout is een stralende verschijning van 18 jaar. Ze zit in het tweede jaar van de vierjarige opleiding Verpleegkundige op locatie Alphen aan den Rijn. Kim heeft de zeldzame aandoening lipoedeem. Dit is een chronische stoornis waarbij vet zich ophoopt in heupen, benen, billen en armen. De aandoening zorgt voor veel pijn, kramp en vermoeidheid, waardoor Kim niet altijd het reguliere programma kan volgen. De school doet alles wat nodig is zodat Kim in haar eigen tempo en op passende wijze haar opleiding kan afronden. 

In januari spraken we Kim voor het eerst en vertelde ze dat ze aan het sparen was voor haar operaties. Met zes behandelingen in het ziekenhuis kan veel vetweefsel worden weggehaald, een pijnlijke ingreep. Aangezien deze ingrepen behoorlijk wat geld kosten, is de kapper van Kim een crowdfunding gestart om haar te helpen. Half juli sprak ik nogmaals met Kim en Lulu, haar slb’er, om te vragen hoe het nu met haar gaat.  

Kim heeft vanaf februari tot en met juli vier behandelingen ondergaan en dat viel niet mee. “Ik heb onderschat wat de operaties met me zouden doen en hoelang het herstel zou duren”, vertelt Kim. Elke zes weken kreeg de studente Verpleegkundige een behandeling, waarbij vetweefsel werd weggehaald. Door deze zware periode van operaties, het langzaamaan weer herstellen, weer een beetje wat kunnen doen en dan weer de volgende operatie, lukte het Kim niet goed om zich te concentreren op haar opleiding. In samenspraak met haar slb’er Lulu heeft Kim dan ook besloten om het tweede jaar opnieuw te doen. Een flinke tegenvaller. 

Kim: “De eerste keer wist ik nog niet wat me wachten stond, dus ik ging er open in en dacht ‘ik zie het wel’. De tweede keer wist ik natuurlijk al wel een beetje hoe het zou gaan, maar was ik ook alweer een beetje vergeten hoe het was. Maar de derde en vierde keer werd het steeds zwaarder, de operaties werden ook zwaarder en ik merkte dat ik er zelf steeds meer tegenop zag om wéér helemaal onderaan te beginnen en dan weer op te krabbelen.” 

“De eerste week na de operatie kon en mocht ik helemaal niks doen”, vertelt Kim. “Meestal probeerde ik na twee weken het schoolwerk weer wat op te pakken door online les te volgen of af en toe naar school te gaan. Maar dat waren dan vaak halve dagen, want het was nog erg vermoeiend. In het begin lukte het nog wel om bij te blijven, maar toen de school weer helemaal openging en ik in m’n eentje thuis online les volgde als ik weer een beetje hersteld was, merkte ik dat het steeds lastiger werd. Sommige opdrachten werden in groepjes gedaan, dat kon ik niet. Ik volgde vaak de lessen online vanuit huis, maar verstond wat er gezegd werd vaak niet goed. Ik merkte ook dat het voor docenten steeds lastiger werd om rekening met me te houden.” 

Lulu vult aan: “Op een gegeven moment heb ik de knoop doorgehakt en tegen Kim gezegd dat ik haar ziek zou melden tot het einde van het schooljaar.” Kim: “Dat luchtte wel op, het herstel na de twee laatste operaties ging daardoor ook een stuk beter. Er zat minder in mijn hoofd, kon school wat meer loslaten.” 

Lulu: “We hebben nu ook samen besloten dat Kim het tweede jaar gaat overdoen, met behoud van een aantal vakken en stage-uren die ze dit jaar al heeft gedaan en meeneemt naar volgend jaar.” Kim heeft er behoorlijk veel moeite mee gehad om te accepteren dat ze haar opleiding niet in vier jaar gaat halen. “Ik vond het wel een lastige keuze, ik ben daar wel perfectionistisch in, ik kan niet zo goed tegen tegenslagen. Het moet allemaal goed gaan en op mijn manier. ”Aan de andere kant is het ook een opluchting voor haar. “Ik vind het heel fijn dat het nu zo geregeld is en dat school zo met mij meedenkt.” 

Lulu vertelt hoe school erin staat: ”Het traject voor Kim is helemaal op maat. mboRijnland staat voor een warme overdracht, een opleiding op maat die past bij de mogelijkheden van Kim. We gaan niet uit van haar beperkingen, maar van haar mogelijkheden. Er zijn er veel meer studenten die met tegenslagen te maken hebben. We vinden het belangrijker dat de opleiding op een goede manier wordt behaald en dat de studenten klaar zijn voor de arbeidsmarkt.” 

Kim loopt dan wel wat vertraging op in haar studie, maar door de ervaringen van afgelopen periode en alle ups en downs heeft ze zich op persoonlijk vlak enorm ontwikkeld. Kim lacht: “Ik ben al gevraagd of ik na mijn studie wil komen werken op de plek waar ik de behandelingen heb gehad. Ik moet zeggen dat ik er steeds meer over nadenk of ik dat zou willen. Het lijkt me heel mooi om als ervaringsdeskundige andere vrouwen te kunnen helpen die dezelfde aandoening hebben als ik.” 

De crowdfunding voor Kim staat nog open. In augustus en november staan de twee volgende behandelingen gepland. In totaal zijn zeven behandelingen nodig, een meer dan verwacht. De laatste behandeling aan haar armen staat nog niet gepland.  

Draag je Kim een warm hart toe en wil je haar steunen in haar strijd tegen lipoedeem? Bekijk hier haar crowdfunding actie.  

LUMC, Marente, Gemiva, Libertas, mboRijnland en CIV Welzijn & Zorg ontwikkelen samen eigen zorgopleiding