Categorie archieven: Nieuwsbericht

Steun aan stakingsactie onderwijs tegen bezuinigingen onderwijs en onderzoek

Op maandag 10 maart start de landelijke stakingsestafette tegen de bezuinigingen van het kabinet op het onderwijs in Leiden. Op die dag trekken medewerkers van het vervolgonderwijs de stad in om les te geven, zogenaamde teach-outs. Ook mboRijnland steunt deze actie als partner van Leiden Kennisstad en geeft een minicollege in de foyer van het stadhuis. Kom ook! 

Het kabinet wil 1 miljard euro bezuinigen op het onderwijs. Leiden, als kennisstad, maakt zich zorgen over de gevolgen daarvan. Wietske Veltman, wethouder Economie, Kennis, Sport en Gezondheid: “De bezuinigingen raken ons onderwijs en onderzoek in het hart. En daarmee ook onze stad, die nauw verbonden is met universiteit, mbo en hbo. Daarom staan wij achter medewerkers en studenten. Ook in het stadhuis kun je op 10 maart een college volgen.”

Nationale Onderwijsstad

Leiden is in 2025 Nationale Onderwijsstad. De stad staat bekend als een kennisstad waar onderwijs-, onderzoeksinstellingen en bedrijfsleven nauw samenwerken en de relatie met Leiden en haar burgers actief opzoekt. Het thema van Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 is ‘Samen er dwars doorheen’. Op 10 maart laten wo, hbo en mbo gezamenlijk zien hoe belangrijk structurele ondersteuning voor onderwijs en onderzoek is, zowel voor Leiden als voor het hele land. Ook dat is de kracht van Leiden Nationale Onderwijsstad 2025.

Programma

13.00   Aftrap en korte toelichting op de aanleiding door wethouder Wietske Veltman

13.05   Flitscollege door Anne-Isabelle Richard, historica en universitair docent aan Universiteit Leiden

13.25   Flitscollege door Christine Carabain, lector Brede Welvaart aan Hogeschool Leiden

13.45   Flitscollege door Maurice Ravensbergen, docent mboRijnland samen met twee studenten over project van de Energiefixers

Iedereen is welkom!

Meer informatie

Alle stadscolleges zijn te vinden op de website van WOinActie en op de homepage van de universiteit Leiden.

Voor meer informatie over de landelijke staking, kijk op de website van AOb.

Love2InnovateXL: tweedaags festival rondom zorgtechnologie

In totaal kwamen zo’n 1000 geïnteresseerden op donderdag 13 en vrijdag 14 februari naar het festival Love2InnovateXL. Studenten, docenten en professionals met allemaal één gedeelde passie: zorg en welzijn. De missie van samenwerkende partners ROC Mondriaan, ZWconnect, mboRijnland, CIV Mondriaan en CIV Welzijn & Zorg is hiermee geslaagd: de innovatieve kant van het vak onder de aandacht brengen van een breed publiek.

Dit jaar was de derde editie van het Love2Innovate Festival. Liepen andere jaren professionals en studenten samen één dag rond op een beurs, dit jaar waren het twee aparte dagen. De aftrap was op donderdag 13 februari in de Dutch Innovation Factory (DIF) in Zoetermeer, bedoeld voor zorgprofessionals uit het werkveld. In de DIF stonden verschillende bedrijven met interessante technologische hulpmiddelen die een rol spelen in zorg en welzijn, en die dit in de toekomst gaan spelen. Hoe kunnen de nieuwste zorginnovaties, praktische inzichten en technologieën onze sector verrijken en bijdragen aan een toekomst waarin zorg en innovatie hand in hand gaan?

“Fijn dat er oplossingen zijn”

Bij binnenkomst staan Cecilia Beijeman en Miranda Oomen, verzorgenden 3 VIG in de wijk bij Zorginstelling Activita meteen bij de stand van Smart Robot Solutions. Cecilia: “Wij zijn benieuwd wat er allemaal is op dit gebied, wat wij onze cliënten kunnen aanbieden en wat ons kan helpen bij ons werk. Bij Activita gebruiken we beeldbellen nu zo’n tien jaar. ’s Avonds bel ik dan met cliënten, over bijvoorbeeld de medicatie die moet worden ingenomen. ‘Wilt u een kopje koffie’, vroeg een cliënt een keer. Ze had het gevoel dat ik bij haar in de kamer zat. Dit is een mooi voorbeeld dat beeldbellen dus geen kille oplossing is.” Miranda vult aan: “We hebben te maken met een personeelstekort. Het is fijn om te weten dat er oplossingen zijn, waardoor de zorg efficiënter kan worden ingericht. Wij gaan als eerste langs bij de Helpsoq, een hulpmiddel voor het aantrekken van steunkousen. En ik zag ook iets over oogdruppels. We zijn er net, dus we hebben nog een hoop te doen hier”, zegt ze lachend.

Radzies Wagenvoorde is adviseur zorginnovatie bij Ipse de Bruggen. “Innovatie in de zorg is belangrijk, maar ook het onderwijs moet het omarmen en meenemen. Als wij in het werkveld met bepaalde kunstmatige intelligentie werken, dan is het fijn als de studenten hier ook vanaf weten. Je merkt dat opleiding en praktijk soms nog niet helemaal op elkaar aansluiten. Daarom is samenwerking zo belangrijk. En innoveren is samenwerken. De zorg is een mooi vak. We moeten studenten laten ervaren wat zorgtechnologie is, zodat ze gemotiveerd kiezen voor dit werk. Het leuke is, vanuit mijn vak weet ik best veel over zorgtechnologie en toch word ik ook nu weer verrast.”

Renate Middendorp, praktijkopleider bij Parnassia, is zich nog aan het oriënteren. “De innovaties zijn vooral op ondersteuning van het lichaam gericht. Ik ga kijken of er nog interessante, innovatieve toepassingen zijn die wij kunnen gebruiken. Ik zag iets voor prikkelvermindering en die Q.wiek Up. Ik loop straks naar het Experimenteerhuis, ik ben wel benieuwd naar de ervaringen van studenten.”

Op vrijdag 14 februari kwamen honderden toekomstige zorg- en welzijnsprofessionals naar ROC Mondriaan op de Aspasialaan in Den Haag. Studenten kregen de kans om te ervaren hoe zorgtechnologie hun toekomstige vak zal veranderen. Hoe spelen digitale hulpmiddelen een rol in hun werk? Welke innovaties kunnen helpen om de zorg efficiënter en toegankelijker te maken? Het festival bood een unieke kans om kennis te maken met de nieuwste ontwikkelingen en om te ontdekken hoe technologie en zorg steeds meer met elkaar verweven raken.

Samenwerken aan de Zorg van Morgen
Love2InnovateXL 2025 liet zien hoe belangrijk innovatie is voor de toekomst van zorg en welzijn. Door professionals en studenten samen te brengen en hen te inspireren met de nieuwste ontwikkelingen, dragen de organiserende partners bij aan een toekomstbestendige zorgsector. Met de succesvolle uitbreiding naar twee dagen blijft Love2InnovateXL een niet te missen evenement voor iedereen die zich bezighoudt met de zorg en welzijn van morgen.

Voor meer informatie of samenwerken: Neem contact op met Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis Zoetermeer, ariedijk@mborijnland.nl

 

Rob Jetten krijgt ‘Smart City’-tour bij mboRijnland in Gouda

Rob Jetten (D66) is op uitnodiging van Thierry van Vugt, wethouder Onderwijs van gemeente Gouda, op werkbezoek geweest bij mboRijnland. Hij maakte kennis met verschillende technische opleidingen en de innovaties die daarin spelen. Docenten en studenten gaven een toelichting op projecten waarmee ze bezig zijn en vertelden wat ze daarvan leren en hoe de toekomst in hun vakgebied eruit gaat zien.

Het bezoek was driedelig: een kijkje bij Smart Building (Bouwkunde), Smart Technology (Technicus Engineering en zorgtechnologie) en Smart Mobility (Autotechniek). Centraal stonden de innovatieve oplossingen en de samenwerking tussen onderwijs, gemeente en bedrijven in de regio om de maatschappelijke vraagstukken zoals de energietransitie, duurzaamheid, klimaat het hoofd te bieden.

Beton van olifantengras

De studenten Vera en Jolinde (winnares van de Hennie de Wijs prijs) beten het spits af en vertelden over de Smart Building Challenge waaraan ze hadden meegedaan en de duurzame materialen en oplossingen die ze hadden bedacht voor het bouwen van een woning. Ze lieten hun maquette zien van een woning bestaande uit meerdere koppelbare elementen, gerecycled materiaal en beton van olifantengras. Rob Jetten vroeg zich af of een duurzaam gebouwde woning nu ook goedkoper is. Jolinde gaf aan dat het nu nog wat duurder is, omdat nog veel onderzoek en tijd zit in het uitzoeken welke materialen en constructies goed werken en welke niet. Ze ziet op termijn wel dat deze manier van bouwen de toekomst is.

Technologie leuk en laagdrempelig maken

Bij Smart Technology vertelden drie andere studenten vol trots over hun projecten. Diverse slimme en duurzame producten en toepassingen laten zien hoe techniek een essentiële rol speelt in de toekomst van ons allemaal. Een van de studenten demonstreerde een handig jack met ingebouwde lichtjes en richtingaanwijzer op de rug. Ook lichtte docent Robert Krens toe hoe hij educatief lesmateriaal via social media deelt met zijn studenten en andere geïnteresseerden met de ‘Lessen van Robert’. Hij neemt jongeren met zijn aansprekende video’s mee in de brede wereld van techniek en laat zien op welke diverse plekken ze kunnen werken als ze een diploma op zak hebben.

Liefde en passie voor auto’s

Bij Smart Mobility bleek ook dat techniek en ICT hand in hand gaan bij de ontwikkelingen van de auto. Uiteraard staan in de werkplaats een paar elektrische auto’s waarmee de studenten hun kennis in de praktijk kunnen oefenen. Natuurlijk lieten de studenten ook hun zelfgemaakte raceauto’s zien waarmee ze in april de Junkyardrace gaan rijden op Circuit Zandvoort. De liefde en passie voor auto’s spatten van hun verhalen af.

Studenten vertelden daarnaast over hun studieloopbaan en zoektocht naar een passende opleiding. De een kwam via havo 3 op het mbo terecht, de ander via het vmbo en een derde verruilde een BBL-opleiding (werken en leren tegelijk) toch voor de BOL-variant, waarbij meer tijd op school wordt doorgebracht wat de student meer rust gaf. De ervaring leert dat een persoonlijke benadering en aanpak op maat zorgen voor een gemotiveerde en tevreden student en het beste resultaat.

Rob Jetten vond het een leerzaam bezoek en was verheugd over het enthousiasme waarmee de studenten over hun projecten vertelden. In de werkplaats Autotechniek, waar een groepsfoto werd gemaakt, hing een banner “Geen energietransitie zonder mbo’ers” die hij volledig onderschrijft.

Otto Jelsma, bestuursvoorzitter mboRijnland: “Het was een waardevol bezoek van Rob Jetten, aan wie we de innovatieve kracht van het beroepsonderwijs en het belang van regionale samenwerking hebben laten zien. Deze positieve aandacht motiveert onze studenten extra om verder te bouwen aan de toekomst.”

Nooit meer skeer: handreiking Sociaal Werk Nederland bij voorkomen van schulden bij jongeren

Sociaal Werk Nederland organiseerde een bijeenkomst bij mboRijnland in Leiden rondom het project ‘Nooit meer skeer’. Skeer is straattaal voor blut of platzak. Het project draait om het voorkomen van schulden bij jongeren. Hoe kunnen jongerenwerkers, de school, gemeente, Rijksoverheid en andere hulporganisaties die met jongeren werken, daaraan bijdragen? Tijdens de bijeenkomst gingen deze organisaties met elkaar in gesprek en vertelde onze student Ruby haar ervaringsverhaal. Tevens presenteerde de landelijke brancheorganisatie ter plaatse haar nieuwe handreiking met tips en aanbevelingen.

Lex Staal, bestuurder Sociaal Werk Nederland: “Geweldig dat we met alle betrokken partijen het project ‘Nooit meer skeer’ hebben afgerond en in gesprek gingen over de uitkomsten van het onderzoek, vakkundig uitgevoerd door Bram van Dijk van DSP Groep Amsterdam. We hebben alle partijen nodig om jongeren te kunnen helpen om schulden te voorkomen en andere (mentale) problemen die hiermee samenhangen. De uitkomsten geven inzicht in het project en tips hoe jongerenwerkers en organisaties zelf aan de slag kunnen met financiële educatie.“

Betalingsproblemen bij jongeren

Schuldenproblematiek onder (mbo-)studenten is een groeiend probleem. Volgens onderzoek van Nibud kampt maar liefst één op de vijf jongeren met ernstige betalingsproblemen. Jongerenwerkers, die dicht bij deze doelgroep staan, signaleren de problemen en kunnen een belangrijke rol spelen in het voorkomen van verdere escalatie.

Zo ook bij Ruby (18), student Kok bij mboRijnland. Ze kwam in contact met Remco van der Meij, jongerenwerker bij Welzijnskwartier. Ruby: “Ik heb veel gehad aan de gesprekken met Remco. Ik heb hem leren kennen bij het Kookcafé van het jongerencentrum. Hij heeft voor mij een laptop geregeld via het jongerenwerk, me geholpen met het zoeken naar een woning, een baan, het (her)starten van mijn opleiding, en me verwezen naar iemand met wie ik gesprekken kon voeren over mijn thuissituatie.”

Bewustwording

Tijdens het project ‘Nooit meer skeer’ richtten jongerenwerkers zich op praktische ondersteuning, bewustwording en samenwerking om jongeren tijdig te helpen. Samenwerking met gemeenten en mbo-instellingen speelt hierbij een cruciale rol. Welzijnskwartier trok het project ook door naar de jongerencentra die ze beheert in de Duin- en Bollenstreek, zodat jongeren breder in beeld kwamen.

Remco: “Als je jongeren vraagt of ze schulden hebben, dan zeggen ze meestal van niet, maar als je vraagt of ze weleens betalingsproblemen hebben, dan zeggen ze vaak ‘ja’. Jongeren kopen bijvoorbeeld op afbetaling, hebben regelmatig geen zorgverzekering. Kortom, we zien problemen met volwassen worden en met de kennis- en kunde over geld en financiën bij de doelgroep. Ik noem dat laatste een belangrijke ‘lifeskill’. Daar werken we met elkaar aan.”

Contact maken met jongeren

De handreiking Nooit meer skeer – die officieel gepresenteerd werd op dit event bij mboRijnland -geeft veel goede tips hoe jongeren geholpen kunnen worden in hun weg naar volwassenheid, het organiseren van hun financiën en de schuld- en schaamteproblematiek die eromheen hangt. “Maak in een gesprek eerst contact met jongeren, vraag hoe het met ze gaat, toon betrokkenheid. En begin niet meteen met vragen over geld, want dat schrikt af en dan haken ze af. Jongeren zijn vooral bezig met leven en hun weg vinden in de maatschappij, geld is daarvoor een voorwaarde, maar is zeker niet top-of-mind bij hen”, aldus Lex Staal.

Samenwerking hulporganisaties

“Verder is het belangrijk om te kijken hoe we als hulporganisaties beter kunnen samenwerken en aansluiten op de bredere vraag van jongeren. De hulp wordt nu in zoveel brokjes aangeboden wat het voor de jongeren lastig maakt om hun weg te vinden in de hulp die ze nodig hebben”, sluit Lex af.

De handreiking ‘Nooit meer skeer’ kun je hier downloaden en is te gebruiken door jongerenwerkers, sociaal makelaars, docenten, ouders, financieel ondersteuners en andere betrokkenen. Het is verkrijgbaar via de website van brancheorganisatie Sociaal Werk Nederland.

Tien studenten in finales Skills Heroes, de vakwedstrijden voor mbo

Tien van onze studenten hebben de finales bereikt van de vakwedstrijden Skills Heroes. Zij vertegenwoordigen mboRijnland tijdens het grote evenement Skills The Finals, dat op 20 en 21 maart wordt gehouden in de RAI in Amsterdam. Twee dagen lang strijden ze tegen andere kandidaten uit het hele land om de titel: ‘beste vakman/vakvrouw van Nederland’ in hun vakgebied.  

De afgelopen maanden hebben mbo-studenten uit het hele land tijdens de kwalificatiewedstrijden (halve finales) gestreden om een plek in de finale. Per vakgebied zijn acht finalisten uit de bus gerold die eind maart opgaan voor de titel ‘Nederlands kampioen in dat vakgebied’. Twee dagen lang staat de RAI in het teken van Skills The Finals waar de beste mbo-studenten hun vakmanschap, vaardigheden en talent laten zien. De finalisten van mboRijnland komen uit diverse vakgebieden en regio’s.

Tim van Beek (19) uit Roelofarendsveen plaatste zich afgelopen week voor de finale van de wedstrijd Boulanger. Hij doet voor de tweede keer mee aan de finales. Vorig jaar belandde hij net naast het podium, dit jaar is zijn ambitie om bij de prijsuitreiking óp het podium te staan. “Het verschil met vorig jaar is dat ik nu weet wat me te wachten staat. Ik weet nu wat een showstuk maken betekent en hoe ik me daarop kan voorbereiden. Dat geeft me een voordeel, maar ook meer druk. Ik focus op mijn verbeterpunten, zoals planning en hygiëne en heb één doel: winnen!”

De finalisten die voor mboRijnland uitkomen tijdens Skills The Finals: 

Vakgebied Naam Woonplaats
Gastheer/gastvrouw Ashley Heemskerk Katwijk
Patissier Tim Schuurman Capelle a/d IJssel
Boulanger Tim van Beek Roelofarendsveen
Schoonheidsspecialist Julia de Bruin Waddinxveen
Verkoopspecialist Thom Bakker Leidschendam
Juridisch dienstverlener Soukaina Boulahdaj Boskoop
Tandartsassistent Pien Boer Nieuw-Vennep
Verpleegkundige Lisa van der Burg Woerden
Maatschappelijke zorg Tjitske Schenk Bodegraven
Pedagogisch medewerker Esmee van Twist Bleiswijk

Runner-up
Voor ICT Beheer is Cas Cornelissen uit Bodegraven runner-up. Dit betekent dat in het geval een van de acht finalisten in zijn vakgebied uitvalt, hij alsnog mag meedoen aan de finale. Hij traint gestaag door en hoopt dat hij zijn skills mag laten zien in de RAI.

Powered by

Dit jaar doet mboRijnland mee aan vier ‘Powered by’ wedstrijden. Twee daarvan organiseert mboRijnland: de wedstrijd Sport & Bewegen wordt net als vorig jaar gehouden in Zoetermeer en vindt op 13 februari plaats. Nieuw is de ‘Powered By’ wedstrijd van Laboratoriumtechniek. Die wordt dinsdag 4 februari gehouden bij mboRijnland op locatie Hogeschool Leiden. Daniëlle Poelman (18) zit in het tweede jaar van de opleiding Biologisch Medisch Analist. Zij komt voor mboRijnland uit in deze wedstrijd. Ze is trots dat ze mag deelnemen en mboRijnland vertegenwoordigt. “Ik ben door een docent gevraagd om mee te doen. Lang hoefde ik er niet over na te denken. Meedoen is een grote eer! Het voelt als een waardering voor wat ik doe en kan. Of ik op het podium kom, maakt mij niet uit. Ik ga vooral genieten!”, aldus een lachende Daniëlle.

Powered by’ wedstrijden moeten zich bewijzen om officieel te worden toegevoegd aan de Skills Heroes wedstrijden. Er volgen drie winnaars uit deze wedstrijden. Wie brons, zilver of goud mee naar huis mag nemen, blijft nog even spannend. Dit wordt tijdens Skills The Finals bekendgemaakt. De andere twee ‘Powered by’ wedstrijden waaraan mboRijnland meedoet, zijn Autospuiten en Autoschadeherstel en worden 13 maart gehouden.

Entree wedstrijden

Ook voor studenten van Entree (mbo niveau 1) worden wedstrijden georganiseerd. mboRijnland doet mee met twee teams voor Entree Horeca en Entree Dienstverlening en Zorg. Deze wedstrijden vinden 5 en 6 februari plaats.

Goede voorbereiding is het halve werk 
De afgelopen maanden hebben de finalisten in voorrondes en landelijke kwalificatiewedstrijden laten zien dat ze tot de beste acht van Nederland in hun vakgebied behoren. Om de studenten klaar te stomen voor de finale staat op 19 februari een teambuildingdag op het programma. Hier leren de finalisten elkaar beter kennen en volgen ze workshops over hoe om te gaan met stress. Daarnaast krijgen ze tips en tricks over het houden van een aansprekende presentatie, wat voor bepaalde vakgebieden wordt gevraagd tijdens de finales.

Kom kijken, aanmoedigen en beleven 
Skills The Finals vindt 20 en 21 maart plaats in de RAI in Amsterdam. Iedereen is welkom om een kijkje te komen nemen. Het is indrukwekkend om te zien met hoeveel passie de beste studenten in hun vak aan het werk zijn. De toegang is gratis.

Foto’s: boven: Ashley Heemskerk (Gastvrouw) en Lisa vd Burg (Verpleegkundige), onder: Daniëlle Poelman (Laboratoriumtechniek)

Experimenteerhuis en Expobike uitgeroepen tot Koploper

We zijn trots dat het ministerie van VWS het Experimenteerhuis en de Expobike van CIV Welzijn & Zorg heeft uitgeroepen tot Koploper. Een Koploper is een organisatie of samenwerkingsverband die een concrete bijdrage levert aan het oplossen van actuele arbeidsmarktvraagstukken in zorg en welzijn. De officiële benoeming vindt plaats tijdens de Koplopersbijeenkomst op donderdag 13 maart.

Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis: “Het is een prachtige erkenning voor het werk waarmee we samen met alle partners al anderhalf jaar bezig zijn. Ik realiseer me dat we het innovatieve vuur verspreiden in Zoetermeer, aan de studenten, de inwoners, de zorgmedewerkers. We delen kennis en inspireren elkaar met alle mogelijkheden en kansen die er zijn om zorgtechnologie in te zetten en te gebruiken, zodat mensen langer thuis kunnen blijven wonen en de regie over hun leven houden.”

De ontwikkelingen laten zien dat zorg en-welzijnsmedewerkers worden geconfronteerd met een steeds grotere zorgvraag, een hogere werkdruk, tekort aan zorgpersoneel en een toenemende complexiteit in zorgvragen. Ouderen krijgen daardoor vaker geen passende ondersteuning, waardoor hun zelfredzaamheid afneemt. Een van de oplossingen kan gezocht worden in technologie. Het Experimenteerhuis en de Expobike spelen in op de regionale behoefte van inwoners en professionals aan preventie en technologie in de zorg, zodat langer thuis blijven wonen vaker een optie is.

“De Expobike brengt niet alleen technologie, maar ook begrip en vertrouwen in de wijk. Het maakt ons werk efficiënter en cliënten zelfstandiger en bevordert de samenwerking tussen zorg en welzijn”, aldus een Ouderenadviseur van Palet Welzijn en InZet.

Technologie als oplossing

Dat technologie een deel van het probleem kan oplossen is goed nieuws. Maar tegelijkertijd zijn veel zorg en-welzijnsprofessionals, cliënten en vrijwilligers, niet of onvoldoende bekend met het gebruik van deze technologie. En dat is precies waar de kracht van het Experimenteerhuis en de Expobike ligt. Het Experimenteerhuis in Zoetermeer is een project en onderwijslocatie van het CIV Welzijn en Zorg. Het biedt een levensechte leeromgeving waarin o.a. studenten Zorg en Welzijn van leren werken met zorgtechnologie. Met de Expobike gaan studenten en professionals de wijk in om kennis over technologie te delen en trainingen te geven aan zowel inwoners als zorgmedewerkers.

Anders denken

Om in te kunnen spelen op de groter wordende zorgvraag is een omslag nodig in de denkwijze over zorg. Niet het krijgen van zorg moet het uitgangspunt zijn, maar het in stand houden van gezondheid. Behoud van eigen regie is belangrijk. En de invloed die het behouden of aanleren van vaardigheden heeft op de zelfstandigheid die iemand ervaart mag niet worden onderschat. Het Experimenteerhuis en de Expobike werken volgens dit principe en helpen zo om de zorg betaalbaar, toegankelijk en innovatief te houden en om studenten optimaal voor te bereiden op hun toekomstige rol in de zorg.

Resultaten en toekomst

Door de inzet van het Experimenteerhuis en de Expobike is het aantal in zorgtechnologie getrainde zorgmedewerkers flink gegroeid. Het bereik onder mantelzorgers en cliënten in welzijnslocaties neemt toe. In de periode maart t/m november 2024 zijn 350 inwoners in de welzijnslocaties bereikt met de kennis over zorgtechnologie en hulpmiddelen en zij hebben ook praktisch met de materialen kunnen oefenen en weten nu heel veel over de toepasbaarheid. Van maart 2024 tot heden zijn daarnaast zo’n 200 zorgprofessionals/zorgstudenten getraind in het Experimenteerhuis.

De toename van de zelfstandigheid bij ouderen, ouderen met een migratieachtergrond en andere doelgroepen door preventieve inzet van technologie zal zeker doorzetten. En ook de samenwerking tussen zorg- en welzijnsmedewerkers wordt steeds sterker, zodat zij door het inzetten van zorgtechnologie nog beter kunnen inspelen op de persoonlijke en collectieve behoeften van ouderen en andere doelgroepen, waarbij eigen regie en behoud van zelfstandigheid, belangrijke doelen zijn.

Meer weten?

Partners

CIV Welzijn & Zorg heeft het project gerealiseerd in samenwerking met Palet Welzijn en inZet., de Gemeente Zoetermeer, Vierstroom Zorg Thuis, Samen Zoetermeer Gezond, Thuisleefgroep, Mobile Care, ZWconnect, mboRijnland, Piëzo, Vegro, Eerstelijnszorg Zoetermeer en De Haagse Hogeschool.

Samen werken aan het Energietransitiehuis in Alphen aan den Rijn

In het Energietransitiehuis in Alphen aan den Rijn vinden straks innovatie, scholing en uitwisseling van kennis en ervaring plaats. Denk bijvoorbeeld aan (bij)scholing en omscholing in een niet-schoolse leeromgeving. Cursussen over techniek én over nieuwe wet- en regelgeving en de nieuwe economie. En proefopstellingen om te experimenteren met nieuwe technieken. Maandag 20 januari vierden de samenwerkende partijen de totstandkoming van het deelakkoord.

Het Energietransitiehuis is een plek waar werknemers, leerlingen, studenten, docenten, inwoners, ambtenaren en werkgevers samenkomen. Ondernemers, onderwijs en overheid werken hier samen aan praktische innovaties die de lokale innovatiekracht, arbeidsmarkt en onderwijsinfrastructuur versterken rondom de energietransitie en duurzaamheid.

Waarom een Energietransitiehuis?

De gemeente heeft de ambitie om te verduurzamen samen met alle betrokkenen in Alphen aan den Rijn. Iedereen wil energie gebruiken en de energierekening kunnen blijven betalen. De arbeidsmarkt staat te springen om mensen die komen werken in de energietransitie en op het gebied van duurzaamheid. De vaardigheden die daarvoor nodig zijn nemen toe en veranderen snel. Daarom helpt het als bedrijven en scholen samen ontwikkelen en innoveren. Dat doen de samenwerkende partijen in het Energietransitiehuis. 

Wat is in het deelakkoord afgesproken?

‘Hoe krijg je alle medewerkers binnen een organisatie mee in het veranderend werk van de energietransitie?’ en ‘Hoe kun je van een bedrijventerrein een hub maken waar bedrijven energie met elkaar uitwisselen en wat moeten bedrijven en hun medewerkers hiervoor leren?’ In rondetafelgesprekken en interviews deelden bedrijven uit Alphen aan den Rijn de afgelopen maanden onder andere deze knelpunten in de energietransitie.

Een werkgroep met ondernemers van Ponsioen Installatietechniek, Van der Werff Groep, Goudkuil Bouwmanagement, ST Warmte, Lieftink Geveltechniek onder leiding van de VOA gaat nu met de collectieve knelpunten van het bedrijfsleven aan de slag. De komende jaren zullen onderwijsaanbieders zoals mboRijnland, Rijnvicus, Energiek Alphen, TU Delft en Haagse Hogeschool specifieke leeromgevingen inrichten. 

Dit staat in het ‘Human Capital Agenda Deelakkoord Energietransitiehuis’ dat is gericht op de arbeidsmarkt, het onderwijs en leven lang ontwikkelen. Dit deelakkoord is onderdeel van de Human Capital Agenda 2.0 van Economic Board Zuid-Holland.

Met wie wordt aan het Energietransitiehuis gewerkt?

Samen met de partners Vereniging Ondernemingen Alphen aan den Rijn (VOA), mboRijnland, Economic Development Board Alphen aan den Rijn (EDBA), Rijnvicus, SCOPE scholen en Energiek Alphen werken we aan de oprichting en realisatie van het Energietransitiehuis. Het Energietransitiehuis wordt gesteund door de Economic Board Zuid-Holland.

Derde editie Groene Hart Conferentie voor vo, mbo en hbo bij mboRijnland Zoetermeer

Samen slimmer; adaptief leren en innoveren in het onderwijs

Voor de derde keer is de Groene Hart Conferentie georganiseerd, ditmaal bij mboRijnland aan het Van Doornenplantsoen in Zoetermeer. Het evenement, dat bekendstaat om het versterken van samenwerking tussen onderwijsinstellingen, richtte zich dit jaar op de verbinding tussen voortgezet onderwijs (vo), middelbaar beroepsonderwijs (mbo) én hoger beroepsonderwijs (hbo). Het thema was: ‘Samen slimmer; adaptief leren en innoveren in het onderwijs’.

Een rijk programma: van visie tot praktijk

De conferentie opende met bijdragen van Arjan van der Hoorn, onderwijsdirecteur en regioverantwoordelijke mboRijnland in regio Zoetermeer en Marianne Molsbergen, programmamanager Doorlopende leerlijnen bij mboRijnland. Ook Marijke van der Meer, wethouder Onderwijs in Zoetermeer, richtte een kort woordje tot de deelnemers. Vervolgens sprak Prof. Dr. Freek Peters, hoogleraar contextueel leiderschap, over ‘Leiderschap in een wereld van versnelling en verandering’. Hij gaf inzicht in hoe onderwijsleiders adaptief kunnen navigeren in een complexe en snel veranderende omgeving. Aansluitend werden mooie praktijkvoorbeelden gedeeld in een gevarieerde workshopronde.

De Groene Hart Conferentie is dit jaar georganiseerd in nauwe samenwerking met de vo-scholen en hbo-instellingen uit regio Zoetermeer. Dat uitte zich onder meer in de zes workshops, waarbij afvaardiging van de samenwerkende partijen prominent zichtbaar was.

Zorgtechnologie en complexe vraagstukken

Zo verzorgde Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis Zoetermeer, samen met Cher Tiemens, Oranje Nassau College, een workshop hoe uitdagingen rondom zorgtechnologie  met leerlingen en studenten van het vo, mbo en hbo gezamenlijk worden onderzocht en oplossingen worden bedacht.

Marianne Molsbergen, programmamanager Doorlopende leerlijnen Zoetermeer, nam deelnemers in haar workshop mee in het ontrafelen van een complex vraagstuk. Waar zit de lastigheid en welke aanknopingspunten zijn er om een vraagstuk aan te pakken?

Na de keynote en workshops nam Hans Vermaak, expert op het gebied van organisatieverandering, het stokje over met zijn inspiratiesessie ‘De Logica van de lappendeken’. Vermaak verkende hoe netwerkdenken en verbindingswerk bijdragen aan duurzame samenwerking in onderwijsnetwerken.

Focus op doorlopende leerlijnen en adaptieve samenwerking

Na eerdere succesvolle edities in samenwerking met vo-scholen in Leiden en Alphen aan den Rijn, lag de nadruk dit jaar op het versterken van samenwerken en innoveren tussen vo, mbo en hbo in het regionaal netwerk. Arjan van der Hoorn onderstreept het belang van gedeeld vertrouwen als fundament voor samenwerking: “Het gaat hierbij om meer dan de inhoud; gedeelde belangen, gezamenlijke ambities en goede relaties zijn cruciaal voor een duurzame samenwerking.”

Samenwerking als sleutel tot succes

Tessa Renkers, programmamanager Dutch Innovation Factory (DIF) vanuit De Haagse Hogeschool, is enthousiast over het nut en de noodzaak van de conferentie: “Alles wat aandacht krijgt groeit en dit is echt iets wat onze aandacht behoeft. Hoe waardevol de samenwerking tussen vo, mbo en hbo is, zie ik in de multi-level challenges rondom zorgtechnologie die in de DIF worden georganiseerd vanuit het Experimenteerhuis. Laten we vooral van elkaar leren, elkaar inspireren en zorgen dat we elkaar leren kennen, want dat is waar samenwerken begint. De conferentie is hier een uitgelezen kans voor.”

Jeanneke Willems, Programmamanager STO-Zoetermeer en programmamanager UNICOZ:  “Samenwerking met mboRijnland is voor het voortgezet onderwijs van groot belang, we kunnen daarmee meer perspectief bieden aan onze leerlingen; we dragen samen bij aan een soepele doorstroom en toetreding tot de arbeidsmarkt.”

Een dag vol inspiratie en verbinding

Tijdens de conferentie kwamen onderwijsprofessionals uit het vo, mbo en hbo samen om elkaar te inspireren, ideeën uit te wisselen en samenwerkingen te versterken. Deze samenwerking is niet alleen gericht op het onderwijs, maar ook op de belangrijke rol van de gemeenten en regio’s waarin mboRijnland en alle partners samenwerken aan de toekomst van leerlingen en studenten.

Meer weten?

Voor meer informatie over de Groene Hart Conferentie en regionale samenwerkingen kunt u contact opnemen met Arjan van der Hoorn via ahoorn@mborijnland.nl.

Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 van start!

Leiden is vanaf 1 januari 2025 een jaar lang Nationale Onderwijsstad. Stichting Nationale Onderwijsweek, het LEF, Leiden Kennisstad en de gemeente Leiden slaan de handen ineen om een jaar lang de kracht van het Leidse onderwijs zichtbaar te maken.

Feestelijke aftrap

Op 9 januari opende Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 met de grootste Leidse nieuwjaarsborrel in LLokaal met LEF, de broedplaats van het Leiden Education Fieldlab (LEF). Online brachten educatieve professionals uit de kinderopvang, scholen, mbo, hbo, universiteit, cultuureducatiepartners, musea en gemeente in en buiten Leiden samen een toost uit op Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 en luisterden we naar een speciaal ontworpen gedicht* door Zoë van de Kerkhof, stadsdichter Leiden. We zijn gestart!

Een jaar lang Onderwijsstad

Voor het eerst zal Leiden Nationale Onderwijsstad in 2025 niet alleen in de Nationale Onderwijsweek, maar het hele jaar door activiteiten organiseren. De coördinatie van deze activiteiten ligt in handen van het Leiden Education Fieldlab (LEF), een Leidse netwerkorganisatie bestaande uit onderwijs, bedrijfsleven, culturele instellingen en de gemeente Leiden. De kernactiviteiten van Stichting Nationale Onderwijsweek (NOW) staan gepland in de nationale onderwijsweek van 6 tot en met 10 oktober 2025. Job Christians, voorzitter van Stichting NOW: “We hebben Leiden verkozen tot Nationale Onderwijsstad in 2025, omdat deze stad zichzelf presenteert als Kennisstad en als Stad van Ontdekkingen. We zijn ook gecharmeerd van de brede samenwerking in het Leidse onderwijsveld.”

Trots

De Leidse wethouder Abdelhaq Jermoumi (Kansengelijkheid, Jeugd en Onderwijs) reageert trots op de titel. Wethouder Jermoumi: “De titel Nationale Onderwijsstad past bij Leiden. In Leiden vind je het hele scala aan onderwijs, van voorschool tot aan de universiteit. Bovendien is hier ook veel interactie tussen het onderzoek naar onderwijsmethodes en de directe toepassingen in het onderwijsveld. In Leiden worden ook veel leraren opgeleid. Er zijn dus veel educatie-en onderwijsprofessionals in de stad en in onze regio. Het mooie is dat zij elkaar ook opzoeken en samenwerken in een groot netwerk om zoveel mogelijk gelijke kansen te bieden op goed onderwijs, zodat alle kinderen en jongeren hun talenten kunnen ontwikkelen en benutten.”

Oudste universiteit van Nederland

Otto Jelsma, voorzitter Leiden Kennisstad en bestuursvoorzitter mboRijnland, is trots dat Leiden Nationale Onderwijsstad 2025 is: “Leiden is bij iedereen bekend als oudste universiteitsstad van ons land. In 2025 viert de Universiteit Leiden haar 450 bestaan, een prachtige mijlpaal. In 2025 onderstrepen we dat Leiden inmiddels een diverse kennisstad is, waar zowel de universiteit als het hbo en mbo met elkaar baanbrekende ontdekkingen mogelijk maken, talent de ruimte krijgt zich te ontwikkelen en kennis, onderzoek en vakmanschap voortdurend blijven innoveren.”

Samen er dwars door heen

Reinier van de Wal: bestuurder bij schoolbestuur SCOL en lid van de binnenkring van het LEF: “Leiden biedt een rijke leeromgeving. We willen breed zichtbaar maken wat voor moois er in de educatie- en onderwijssector in de Leidse regio gebeurt. We hebben elkaar nodig om vraagstukken in het onderwijs op te lossen. Daarom luidt ons thema: Samen er dwars door heen. Dat is de kracht van Leiden, Stad van Ontdekkingen.”

Programma

Het programma is zeer divers van de boekbespreking ‘het kan zoveel mooier’ in het onderwijs met auteur Ben van der Hilst tot een kennissessie over het meten van de impact van je samenwerking en project. Volg en doe mee en draag bij aan het volop groeiende programma van Leiden, Nationale Onderwijsstad 2025 op: www.leidennationaleonderwijsstad.nl

Verpleegkundige ‘Lessen van Lieke’ wordt ‘Lessen van Tamara’

Na bijna vijf jaar ‘Lessen van Lieke’ draagt initiatiefnemer Lieke Merkens het stokje over aan haar collega Tamara van Drongelen. ‘Lessen van Lieke’ groeide in de afgelopen vijf jaar uit tot een aansprekende, succesvolle en innovatieve manier van lesgeven, zowel in de opleiding Verpleegkundige bij mboRijnland als online.

In 2019 ontwikkelde Lieke Merkens, als docent Verpleegkunde bij mboRijnland, het concept om aansprekend, online lesmateriaal te creëren. Dit sloot goed aan bij de behoefte van studenten van de opleiding Verpleegkundige. In 2020 ging ze live met ‘Lessen van Lieke’ en plaatste frequent posts op Instagram en maakte een YouTube-serie over het vak Verpleegkunde op diverse werkplekken, zoals onder meer een gevangenis, Defensie, een huis voor chronisch zieke kinderen. Later volgde TikTok, waar Lieke inmiddels meer dan 41.000 volgers heeft. Ze maakte video’s van verpleegkundige handelingen en besprak vraagstukken waar verpleegkundigen in de dagelijkse praktijk mee te maken krijgen. Nu is het moment aangebroken om het stokje over te dragen aan collega Tamara.

Volledig richten op projectleiderschap

Lieke Merkens: “De wens om me wat meer op het projectleiderschap te richten kwam geleidelijk. In 2019 begon ik met de uitwerking en vormgeving van het idee voor de Lessen van Lieke. Tijdens de coronaperiode in 2020 gingen we live, wat goed aansloot bij de behoefte van studenten om op een andere manier les te krijgen. Sindsdien is het project enorm gegroeid. Het concept is in 2021 uitgebreid naar de Lessen van Misha (kapper) en Lessen van Robert (Technicus Engineering). Voor alle drie projecten ben ik projectleider.“

Innovatieve manier van lesgeven

Na bijna vijf jaar het gezicht te zijn geweest van de Lessen van Lieke wil Lieke zich volledig richten op de rol van projectleider. Ze draagt daarom het stokje met plezier over aan haar collega Tamara, die verder gaat onder de naam ‘Lessen van Tamara’.

Het aantal volgers groeit nog steeds, een teken dat het concept en de aanpak werkt. Daarom zet Tamara deze aansprekende manier voort van educatieve content delen. Ze laat studenten en andere geïnteresseerden zien op welke verschillende plekken een verpleegkundige kan komen te werken en met welke vraagstukken, meetapparatuur, instrumenten, innovatieve ontwikkelingen de student in de praktijk te maken krijgt. Uiteraard geeft Tamara haar eigen draai en invulling aan de video’s. Tamara: “Het was even wennen om mezelf zo op beeld te zien, maar ik sta helemaal achter het concept van ‘Lessen van’. Het is een innovatieve manier van lesgeven en dat maakt het zo bijzonder! Het borrelt al van de nieuwe ideeën bij me.”

Kijkje in de keuken

De video’s worden gemaakt in samenwerking met regionale bedrijven uit de sector. Deze contacten legt en onderhoudt Lieke voornamelijk. “Het mes snijdt aan twee kanten: studenten krijgen een kijkje in de keuken van verschillende organisaties waar ze straks na hun opleiding aan de slag zouden kunnen. De bedrijven waarmee we samenwerken, hopen studenten enthousiast te maken voor een stage of baan. Er zijn enorme tekorten in de zorg, dus hopelijk dragen we met Lessen van Lieke en straks Tamara een steentje bij om het vak van verpleegkundige en maatschappelijk verzorgende in het zonnetje te zetten”, licht Lieke toe.

Over ‘Lessen van’

Met de ‘Lessen van’ projecten delen docenten van de opleiding Verpleegkundige, Haarverzorging en Technicus Engineering bijna dagelijks onderwijsmateriaal via hun eigen social mediakanalen. Een keer per jaar lanceren ze een YouTube-serie die bestaat uit drie afleveringen. Daarin gaan de docenten een dag bij bedrijven aan de slag en laten de beroepspraktijk zien.

Lessen van Lieke sociale media:

TikTok

Instagram

YouTube