Categorie archieven: Welzijn

Ruim zeventig studenten bedenken creatieve oplossingen voor levendig en leefbaar Bètaplein

Succesvolle aftrap estafette-onderzoek Bètaplein in Leiden

Leren met de Stad gaf maandag 2 december het startschot voor een estafette-onderzoek. Het doel is een leefbare en levendige schoolomgeving op het Bètaplein in Leiden. Dit onderzoek brengt expertise en ervaringen uit het onderwijs, onderzoek, bewoners en stadspartners bij elkaar, variërend van de politie tot de lokale PLUS-supermarkt. Samen zijn ze verantwoordelijk voor een duurzame, veilige en aantrekkelijke leer- en leefomgeving.  

Tijdens een inspirerende Challengedag in LLokaal met LEF kwamen ruim zeventig enthousiaste leerlingen en studenten van verschillende richtingen van het voortgezet onderwijs, mbo, hbo en universiteit bij elkaar. Op een informatiemarkt aan het Bètaplein presenteerden de studenten hun vernieuwende ideeën om de buitenruimte van het Da Vinci College en mboRijnland te verbeteren. Het resultaat: verrassende en haalbare oplossingen voor een verbetering van de schoolomgeving.

“Vandaag draaide alles om kennisverrijking en nieuwe ervaringen opdoen. Ik heb veel inspirerende mensen van verschillende achtergronden en opleidingen ontmoet. Een school moet een sterke identiteit hebben en echt van en voor studenten zijn. In onze pitch hebben we gekozen voor een kleurrijke entree en trap, met opvallende kunstwerken van studenten. Op deze manier wordt het niet alleen onze eigen plek, maar komt ook het plein tot leven”, zegt Joshua, mbo-student Sociaal Werk.”

De Challenge
Het initiatief voor deze challengedag ontstond vanuit de wens om het Bètaplein, dat momenteel als kaal en ongezellig wordt ervaren, aantrekkelijker te maken. In interdisciplinaire teams onderzochten studenten, met behulp van creatieve werkvormen en veldonderzoek, welke verbeteringen nodig zijn. Tijdens mini-lezingen, veldwerk en in een inspiratiekamer kregen ze waardevolle inzichten in best practices en lieten zich inspireren door experts. Onder anderen Saniye Çelik, bijzonder hoogleraar Diversiteit, Inclusie en Politie aan Universiteit Leiden én lector Diversiteit & Inclusie aan Hogeschool Leiden en Gerdo Kuiper, lector Recht & Veiligheid aan dezelfde hogeschool, namen deel. Verder waren ook een wijkagent, een jongerenwerker, een boa en wethouder Fleur Spijker van gemeente Leiden aanwezig.

Resultaten
Op de informatiemarkt presenteerden de studenten in de middag hun resultaten aan docenten, onderzoekers, beleidsmakers, buurtbewoners en andere geïnteresseerden. De diversiteit aan voorstellen maakte indruk, variërend van het Betàplein kleurrijk maken met kunstwerken van studenten, de terugkeer van de fietscoach en een duidelijk gemarkeerde ingang tot creatieve oplossingen als een pop-uptoilet en een innovatief afvalsysteem. Als afsluiting werden de beste ideeën bekroond met een prijs. Een van de winnende voorstellen was van een groepje studenten, waar ook mboRijnland-student Joshua Heijbregts onderdeel van was.

Lars van Zanten, Adjunct-directeur Da Vinci College Lammenschans: Wij zijn blij dat we samen met studenten van mbo, hbo en wo werken aan een levendig en leefbaar Bètaplein. Hun creatieve oplossingen inspireren ons en bieden concrete handvatten om de fysieke omgeving te verbeteren en zo onze leerlingen te ondersteunen in hun groei. Door deze samenwerking krijgen onze leerlingen de kans om te leren switchen tussen hun leefwerelden en te klimmen op de schoolladder. Dit project laat zien hoe krachtig het is om onderwijs, stadspartners en jongeren samen te brengen om morgen te maken.”

Vervolg estafette-onderzoek
De Challengedag is de start van een langlopend onderzoek vol interventies, acties en experimenten. Het komende jaar werken studenten Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland vanuit verschillende disciplines aan dit thema, waaronder studenten van Culturele Antropologie, het Honoursprogramma van Universiteit Leiden en studenten van mboRijnland Sociaal Werk, Entree en Onderwijsassistent. Relatiemanager Leren met de Stad, Rosa Jehee: “De omvang en breedte van de samenwerking met vo, hbo, mbo, wo en stadspartners in dit project is uniek. Dat vergt coördinatie en afstemming. Zo houden we vanuit Leren met de Stad  zicht op kennishiaten en eventuele overvraging van de wijk en professionals.” De (tussentijdse) resultaten worden tijdens bijeenkomsten gedeeld met alle betrokkenen en geïnteresseerden.

Universiteitsdocent Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie Suzanne Naafs: “De schoolgebouwen en buitenruimte van het Bètaplein vormen niet alleen de bebouwde omgeving waar studenten en buurtbewoners zich dagelijks begeven, maar ook de sociale en publieke ruimte waar zij elkaar ontmoeten en betekenis geven aan hun verbondenheid met school en de buurt. Voor onze bachelorstudenten Culturele Antropologie was de Challengedag een unieke kans om hun onderzoeksvaardigheden in te zetten om van leerlingen, betrokken bewoners en professionals te horen hoe zij de leefbaarheid van de schoolomgeving ervaren en welke verbeteringen zij graag zouden willen zien. De aankomende tijd blijven we nauw betrokken bij het themateam Sociale Veiligheid van Leren met de Stad.“

Terugblik mooie momenten Studentenwelzijnsweek Leiden

In Leiden stond 11-15 november in het teken van de Studentenwelzijnsweek. Samen met Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden, de LiS en ROC Mondriaan gaven we extra aandacht aan de fysieke en mentale gezondheid van onze studenten.

Bekijk hier een korte video met terugblik op de Studentenwelzijnsweek.

Met activiteiten in de aula’s en kantines van de locaties Lammenschans, Breestraat en Storm Buysingstraat en een aantal workshops voor kleinere groepen stond het welzijn van onze studenten centraal. Zo organiseerden een aantal studenten van Sociaal Werk spelletjes, een tafeltennistoernooi en een pubquiz om lekker interactief met studenten bezig te zijn.

 

Student Sander: “We hebben een quiz georganiseerd over eenzaamheid. Ik zie weleens studenten alleen zitten en vraag me dan af of ze wel iemand hebben om mee te praten.” Ook docent Astrid Prakke-Bruins van Sociaal Werk vindt het belangrijk dat er aandacht is voor het welzijn van de student: “In deze week draait het om de student. Hoe voelen ze zich, voelen ze zich veilig op school en betrokken?”

Het Gezondheidsinformatiepunt (GIP) aan de Breestraat was open voor zowel studenten en medewerkers van mboRijnland, maar ook voor studenten van de andere onderwijsinstellingen en inwoners van Leiden. Daar voeren studenten Doktersassistent het hele jaar door gezondheidschecks uit, zoals het meten van je cholesterol, ijzergehalte en BMI.

Op Lammenschans deelden de Complimentmakers complimentkaarten uit aan studenten en gingen met hen in gesprek. Docenten en medewerkers gaven workshops zoals Gezond omgaan met je emoties, Mood & Mindset en Versterk jezelf. En op de Storm Buysingstraat konden studenten met elkaar gamen in de kantine en hun eigen gezonde smoothie bij elkaar fietsen op de smoothiefiets.

Inburgeraars Zoetermeer maken kennis met zorgtechnologie dankzij mbo-studenten

Dinsdag 22 oktober gaven derdejaars studenten Verpleegkunde van mboRijnland een demonstratie van verschillende zorgtechnologische hulpmiddelen aan een groep inburgeraars bij Stichting Piëzo in Zoetermeer. De studenten lieten zien hoe hulpmiddelen zoals zorgrobots en medicijnenalarmen mensen kunnen ondersteunen om langer zelfstandig te blijven wonen. De demonstratie vond plaats tijdens een zogenoemde KLEP-lunch (Kijken, Leren en Proberen).

Jackelien van Dijk, programmamanager Preventie bij Samen Zoetermeer Gezond, was enthousiast over de inzet van studenten: “Iedereen heeft recht op een gezonde toekomst. Als mensen weten welke hulpmiddelen er zijn, maken ze daar sneller gebruik van. Dit helpt ze bij zelfredzaamheid. Je zag de groep echt de informatie opslurpen. Mooi dat studenten hierbij helpen. Zij zijn de professionals van de toekomst.”

Zorgtechnologie toegankelijk maken

De KLEP-lunches, een initiatief van mboRijnland en CIV Welzijn & Zorg, vinden regelmatig plaats op diverse locaties in Zoetermeer. Deze bijeenkomsten zijn bedoeld om inwoners en zorgprofessionals op een laagdrempelige manier kennis te laten maken met zorgtechnologie die hen kan helpen gezond te blijven.

De studenten nemen altijd de Expobike mee: een bakfiets vol technologische hulpmiddelen die deelnemers zelf kunnen uitproberen. Voor deze specifieke bijeenkomst was het een uitdaging voor de studenten om technologie begrijpelijk uit te leggen aan een groep inburgeraars die de Nederlandse taal nog aan het leren zijn. Desondanks wisten de studenten met handgebaren, duidelijke articulatie en ondersteuning van tolken hun boodschap goed over te brengen.

Student Valentina kijkt terug op een geslaagde bijeenkomst: “Het was een leuke doelgroep. We merkten dat we ze echt iets nieuws konden leren. Als ze de uitleg in het Nederlands niet helemaal goed begrepen, hielp de tolk.”

Een leerzame demonstratie

Een van de studenten liet een alarm zien dat ouderen kunnen dragen om bij een val direct hulp in te schakelen. Daarnaast testten de studenten onder meer een slimme bloeddrukmeter en oogdruppelbril bij de deelnemers.

Het slimme medicijnendoosje, gekoppeld aan een app, herinnert gebruikers aan hun medicijninname. Deze toepassing was een doorslaand succes. Naast hulpmiddelen voor medische ondersteuning introduceerden de studenten ook technologie die gericht is op welzijn, zoals Ginger de robotkat. Ginger reageert op aanrakingen en kan mensen die zich eenzaam voelen helpen door te spinnen en te miauwen als een echte kat. De ene deelnemer wilde de kat meteen mee naar huis nemen, de ander voelde hier weinig voor.

De zorgrobot Robin en het innovatieve instrument CRDL (Cradle) werden ook gedemonstreerd. De CRDL vertaalt aanraking naar geluid, wat vooral van waarde kan zijn voor mensen die moeite hebben met communicatie, zoals mensen met dementie of autisme. Deze technologieën toonden de diverse mogelijkheden van moderne zorginnovaties en hoe deze mensen kunnen ondersteunen in hun dagelijks leven.

Toekomstige zorgprofessionals en innovaties in de wijk

De KLEP-lunches zijn onderdeel van een groter project van het Experimenteerhuis bij CIV Welzijn & Zorg, waar studenten Verpleegkunde van mboRijnland leren over de nieuwste zorginnovaties.

Arianne Riedijk, projectleider van het Experimenteerhuis: “Het Experimenteerhuis is een nagebootst woonhuis met zorgtechnologie. Hier worden studenten voorbereid op hun toekomstige werk in de zorgsector. Naast inwoners komen ook leerlingen uit het voortgezet onderwijs en hbo-studenten regelmatig langs om kennis te maken met zorgtechnologie. Ook de wijkregisseur van Zoetermeer en ouderenadviseurs van InZet werken mee om de behoeften in de wijken te signaleren. De KLEP-lunch is hier sinds kort een onderdeel van. Tijdens een lekkere lunch in het buurtcentrum gaan we met elkaar in gesprek over onze gezondheid en wat ons helpt om gezond te blijven.”

De volgende KLEP-lunch vindt plaats op 10 december van 11.00 tot 12.30 uur in het wijkcentrum van Rokkeveen Zoetermeer.

Beeld: Leon Koppenol

Studentenwelzijnsweek Leiden 2026

Van 23 t/m 27 november 2026 vindt de Studentenwelzijnsweek plaats in Leiden. Samen met Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden, ROC Mondriaan, LiS en gemeente Leiden geven we extra aandacht aan de fysieke en mentale gezondheid van onze studenten.

Dat vinden we belangrijk, want uit diverse onderzoeken blijkt dat veel jongeren te maken hebben met mentale klachten. Ze ervaren (veel) stress door bijvoorbeeld prestatiedruk, werk, financiële zorgen of een lastige thuissituatie. Tijdens deze week staan ontspanning, verbinding en bewustwording centraal.

Workshops

Er zijn verschillende workshops en activiteiten verspreid over onze locaties Lammenschans, Storm Buysingstraat en Breestraat. Je kunt ook meedoen met activiteiten van Universiteit Leiden. Kijk hier voor het programma.

Een aantal activiteiten vindt plaats in de aula’s en kantines. Denk hierbij aan een smoothiefiets, de Meisjes van het Compliment en het maken van kerstkaarten. Daarnaast hebben we verschillende workshops, zoals BoksBoost, een tekenworkshop of een naai- en reparatieworkshop. Wie wat inzicht wil krijgen in de eigen gezondheid, kan langskomen bij het GIP voor een healthcheck. We hebben ook een fysiocheck.

Voor de workshops kun je je aanmelden per klas of individueel. Deze workshops duren 30-60 minuten per keer. Ook op de website van Young in Leiden kun je organisaties vinden in Leiden die je kunnen helpen als je ondersteuning nodig hebt.

Bekijk hieronder het volledige programma en meld je aan voor de activiteiten!

Doe mee, ontdek wat voor jou werkt en investeer in jouw welzijn — fysiek én mentaal.

PROGRAMMA

Onderdeel Data Tijd en locatie
Kaarten maken voor ouderen Maandag 23 november 11.30 – 13.30u, STB (aula)
Game Café XL (Universiteit Leiden) Meld je hier aan Maandag 23 november 14.00 – 17.00u

Duivelsei Leiden

JIP bus Maandag 23 november 12.00 – 14.00u, LMS (buiten)

 

Vrienden voor het leven (Universiteit Leiden) Meld je hier aan Dinsdag 24 november tijd volgt

Café Caat, Catharinahof in Leiden

JIP bus Dinsdag 24 november 12.00 – 14.00u, BREE (buiten)
Gezondheidscheck Dinsdag 24 november 11.30 – 13.30u, BREE (GIP 0.26)
Kunstworkshop met kunstenaar Dinsdag 24 november 10.00 – 11.00u, STB (lokaal 0.58)

11.00 – 12.00u, STB (lokaal 0.58)

Workshop Stress en Zelfregulatie Dinsdag 24 november 13.00 – 14.00u, BREE (lokaal 0.39)

15.00 – 16.00u, STB (lokaal 0.61)

Clean streets, clear minds (Universiteit Leiden) Meld je hier aan Woensdag 25 november 15.00 – 16.30u,

Omegaplantsoen 284 in Leiden

Workshop Stress en Zelfregulatie Woensdag 25 november 10.00 – 11.00u, LMS (lokaal volgt)
Meisjes van het Compliment Woensdag 25 november 11.00 – 13.00u, BREE (aula)

11.00 – 13.00u, STB (aula)

JIP bus Donderdag 26 november 12.00 – 14.00u, STB (buiten)
Tekenworkshop Donderdag 26 november 13.30 – 14.00u, BREE (lokaal 0.29)

14.00 – 14.30u, BREE (lokaal 0.29) 

14.30 – 15.00u, BREE (lokaal 0.29) 

15.00 – 15.30u, BREE (lokaal 0.29) 

Smoothyfietsen Donderdag 26 november 10.30 – 13.30u, BREE (aula)

10.30 – 13.30u, STB (aula)

10.30 – 13.30u, LMS (aula)

Workshop alcohol & middelen (Universiteit Leiden) Meld je hier aan Vrijdag 26 november 11.00 – 12.00u, Herta Mohr 0.01
Inloopspreekuur alcohol & middelen (Universiteit Leiden) Vrijdag 27 november 12.00 – 13.00u

Herta Mohr 0.01

Naai- en reparatieworkshop Vrijdag 27 november 09.00 – 10.00u, BREE (lokaal 0.29)

10.00 – 11.00u, BREE (lokaal 0.29)

11.00 – 12.00u, BREE (lokaal 0.29)

Les Voeding Vrijdag 27 november 13.00 – 14.00u, BREE (lokaal 1.22)
Les Lifestyle Vrijdag 27 november 14.00 – 15.00u, BREE (lokaal 1.22)
Fysiocheck Vrijdag 27 november 15.30 – 16.30u, BREE (lokaal 0.39)
Koken met Sergio Vrijdag 27 november 14.30 – 17.00u BREE (keuken + aula)

Een workshop bijwonen? Schrijf je in! 

Voor alle studenten en SLB-klassen geldt: doe gezellig mee aan de activiteiten! Kom naar de aula of kantine voor gezamenlijke activiteiten of schrijf je in voor een van de workshops die door onze eigen docenten en medewerkers worden gegeven. Dat kun je doen via dit inschrijfformulier.

Aandacht voor jonge mantelzorger bij mboRijnland

Verzuim, uitval op school en gezondheidsklachten jonge mantelzorgers

Zoetermeer, 5 juni 2024 – 1 op de 4 jongeren onder de 27 zorgt voor een gezinslid dat ziek of verslaafd is, een beperking heeft of zorgen heeft en de Nederlandse taal niet machtig is. Tijdens de Week van de jonge mantelzorger (1 t/m 7 juni) besteedt mboRijnland aandacht aan deze studenten en bedankt hen persoonlijk. 

Studenten van het mbo geven aan het moeilijker te vinden hun mantelzorg en studie te combineren dan studenten van het hbo of wo. Ze hebben een hoger risico op verzuim en uitval, lagere uitstroom, gezondheidsklachten en een mindere kwaliteit van leven.

Huishouden, boodschappen, koken en zorgen

Sara is 19 jaar en doet de opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker. Naast haar studie zorgt ze al anderhalf jaar voor haar zieke moeder van 65. “Mijn moeder heeft hartproblemen, een spierziekte en suikerziekte. Ik woon als enige van mijn broers en zussen nog thuis, dus het was voor mij logisch om voor haar te zorgen. Mijn vader is 86, dus hij kan helaas niet veel extra voor mijn moeder zorgen.”

Sara zorgt dat het huishouden op orde is, doet boodschappen, kookt en helpt haar moeder met douchen en aankleden. “Thuis wil ik aan school werken, maar ben ik nodig voor mijn moeder. Op school denk ik aan thuis. Dan denk ik weleens: wat als mijn moeder nu valt, dan is er niemand om haar te helpen.”

Voorlichting en hart onder de riem

Thea den Hertog, initiatiefnemer en studentadviseur bij mboRijnland: “Toen ik Sara sprak, besefte ze niet dat ze mantelzorger was. Dat is vaak zo, omdat een jongere het vaak vanzelfsprekend vindt. Ik zie hoe graag ze willen en proberen, maar soms is het gaandeweg teveel. Zeker op het mbo, waar ze hun zorg combineren met lange les- en stagedagen en een bijbaan. Ze doen zo hun best en zien alsnog hun dromen door hun handen glippen. Soms ervaren ze onbegrip en ze weten vaak niet dat ondersteuning mogelijk is of hoe ze hieraan moeten komen.”

Daarom gaan de studentadviseurs van mboRijnland op locatie Zoetermeer deze week alle klassen rond om aandacht te geven aan studerende mantelzorgers. Ze leggen kort uit wat mantelzorg is en wat hier allemaal bij komt kijken. Jonge mantelzorgers maken zich vaak meer zorgen en missen soms zorg, omdat er minder tijd en aandacht voor is.

“We bedanken deze studenten heel bewust voor wie ze zijn en wat ze doen. En we nodigen hen uit om hun zorgen te delen met hun studieloopbaanbegeleider, docent of adviseurs op school. Zodat we kunnen luisteren en kunnen meedenken wat hen helpt. We geven daarna iedereen een bedankkaart met lolly. Het is bijzonder om te zien dat het sommige studenten echt raakt. Sommigen geven ter plekke aan dat zij ook mantelzorger zijn”, aldus Den Hertog.

Hulp bij de studie

Sinds de situatie van Sara bekend is bij de studentadviseur krijgt ze ondersteuning. “De adviseur denkt met me mee, zodat ik mijn studie beter kan volhouden en het ook beter gaat met mijzelf. Ik heb nu bijvoorbeeld een minder druk lesrooster en ik heb elke week een gesprek met een coach die naar me luistert en me helpt met mijn planning. Maar ook meegaat naar afspraken als steun.”

Sara: “Vorig studiejaar wist nog niemand van mijn situatie als jonge mantelzorger. Mijn docenten dachten toen dat ik lui was, omdat ik mijn schoolwerk nooit af had en regelmatig niet of te laat op school kwam. Sinds kort weet ik dat ik mantelzorger ben en ben ik hier meer open over. Ik ervaar dat ze me steunen en weten dat ik allesbehalve lui ben, maar dat ik veel met mijn moeder bezig ben. Ik ben heel blij dat ik nu hulp krijg.”

Breed hulpaanbod jonge mantelzorgers

mboRijnland heeft bij de gemeente Zoetermeer subsidie aangevraagd rondom extra ondersteuning voor jonge mantelzorgers. Locatieverantwoordelijke Desiree Pot: “Het zou geweldig zijn als onze school, gemeente en partijen in het sociaal domein met deze subsidie samen een passend aanbod voor deze grote groep jonge mantelzorgers kunnen creëren, zoals dat nu ook al bestaat voor seniore mantelzorgers.”

Lees hier het hele interview met Sara.

Kenniscafé Leiden: Hoe bevorderen we positieve welzijn studenten?

Op dinsdag 16 april vond het derde Kenniscafé plaats van het Leiden Healthy Society Center, met als thema studentenwelzijn. Medewerkers van onderwijs- en welzijnsinstellingen, gemeente, maar ook studenten gingen bij LEF in Leiden zelf aan de slag met dit onderwerp. Onder meer met het Lifeskills spel en zij luisterden naar het indrukwekkende verhaal van gastspreker Nick Bats die door een motorongeluk in een rolstoel belandde. “Durf je kwetsbaar op te stellen en vraag om hulp.” 

Steeds meer studenten hebben moeite om alle ballen in de lucht te houden. Het studentenwelzijn staat alsmaar onder druk. Demissionair minister Dijkgraaf (onderwijs) komt daarom met een aanpak om het welzijn van studenten in het mbo, hbo en wo te versterken, samen met studenten en instellingen. Ook Leiden Healthy Society Center wil meer doen om het studentenwelzijn te bevorderen.

In zijn openingswoord stond gastheer Arjan van der Hoorn, directeur College Welzijn en Zorg bij mboRijnland, stil bij de missie van het Leiden Healthy Society Center: “Een bijdrage leveren aan het bevorderen van welzijn en gezondheid, dat kun je niet alleen. Je maakt het sterker als je de handen ineenslaat en zichtbaar maakt wat je doet. Het kenniscafé is daar een mooi voorbeeld van, dit keer geïnitieerd door mboRijnland en CIV Welzijn & Zorg met medewerking van Hogeschool Leiden en Universiteit Leiden. Jullie leveren een bijdrage aan deze missie door hier vandaag aan deel te nemen.”

Waardevolle gesprekken

Het derde kenniscafé was niet een middag van alleen luisteren, maar ook vragen stellen en praten over welzijn aan de hand van verschillende spellen. Nadia Mansouri, Universiteit Leiden, trapte af met de verdiepende ijsbreker What’s your story? Wanneer voel jij dat je leeft? Welke kwaliteiten waardeer jij in iemand anders? Best diepgaand, maar het leverde meteen waardevolle gesprekken op. En vooral handige tools hoe je het gesprek met studenten aan zou kunnen gaan.

Gastspreker Nick Bats, kreeg de zaal vrij snel compleet stil. Niemand uit zijn omgeving had verwacht dat hij een ernstig motorongeluk zou overleven. Gebroken ribben, gebroken kaak en het ergste, een gebroken rug. Hij belandde in een rolstoel, waar hij vandaag de dag nog steeds in zit. “Toen ik wakker werd uit mijn coma, nam ik zelf de leiding over mijn leven. Het is niet erg om je kwetsbaar op te stellen.”

Nick wilde altijd marinier worden. Nu werkt hij als vrijwilliger van mboRijnland bij het project Bus63 van CIV Welzijn & Zorg in Zoetermeer. Ook bezoekt hij scholen om zijn verhaal te vertellen. Dat doet hij graag. Waarom? “Iedereen krijgt met tegenslagen te maken in zijn leven. Daar kan je veel van leren, maar dan moet je er wel voor openstaan. Heb de moed om toe te geven dat je hulp nodig hebt.”

Lifeskills spel

Na deze woorden was het tijd voor het volgende spel. Hogeschool Leiden heeft samen met studenten het bordspel ‘Lifeskills’ ontwikkeld. Aan de hand van opdrachten ga je competitief aan de slag, en écht met elkaar in gesprek. Bij dit pakket horen ook themalessen over onder andere sociaal bewustzijn en relatievaardigheden. Henriëtte Martens: “Wij trainen de leraren, zodat zij de lessen kunnen geven. Zo wordt het iets van hen. Het mooie is dat we resultaat zien op de scholen waar dit wordt gebruikt, er is bijvoorbeeld minder pestgedrag.”

Tot slot wilde Arjan weten welk inzicht de deelnemers die middag hadden opgedaan, maar ook wat een ieder ermee gaat doen? De reacties waren verschillend. “Ik zou wel willen doorpraten over de academische veerkracht van studenten, daar ga ik mijn netwerk voor gebruiken.” Of, “welke vaardigheden hebben studenten nodig, dat ga ik inventariseren.” Ook waren er vragen over het Lifeskills spel. “Op welke wijze gaat dit bijdragen aan welzijnsbevordering van studenten?” Die actie is makkelijk; contact opnemen met Hogeschool Leiden. Eén van de aanwezige studenten reageerde ook: “Het is belangrijk dat je je kwetsbaar kan opstellen, het helpt als er iemand naar je luistert en een terugkoppeling geeft. Mentaal bewustzijn, praat daarover, je weet nooit wat er in iemands hoofd omgaat.”

Leiden Healthy Society Center en de kenniscafés

Het Leiden Healthy Society Center verbindt kennis, initiatieven en vraagstukken op het gebied van gezondheid en welzijn en stimuleert samenwerking. Met de kenniscafés wil het Leiden Healthy Society Center verschillende organisaties in Leiden met elkaar in contact brengen om interdisciplinaire samenwerking te bevorderen en zo gezondheidsvraagstukken in de stad te kunnen oplossen. mboRijnland is partner van het Leiden Healthy Society Center.

Kijk hier voor meer informatie.

Save the date

Op zaterdag 22 juni presenteert het Leiden Healthy Society Center hét Kennisfestival over gezondheid en welzijn in de Hooglandse Kerk, van 13:00 en 17:00 uur. Om 14:00 uur openen wij feestelijk de Life Sciences & Health Week, afgekort de LSH-week.

Kom langs en ontdek wat er allemaal in Leiden gebeurt op gebied van gezondheid en welzijn. Hoe kun jij lekker lang en leuk leven in Leiden? Doe de welzijnscheck, onderzoek je eigen beweeggedrag en verbeter je gezondheid met virtual reality en nog veel meer! De activiteiten zijn geschikt voor alle leeftijden. Toegang is gratis.

Nieuwe opleiding Kindprofessional in samenwerking met basisonderwijs en kinderopvang Oegstgeest

Op 31 januari 2024 is de nieuwe mbo-opleiding Kindprofessional gestart in Oegstgeest. Deze BBL-opleiding met 16 leerplekken biedt studenten de kans om binnen twee jaar de diploma’s Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker én Onderwijsassistent te behalen. De studenten werken en leren op hun eigen locatie van school en kinderopvang. 

De opleiding is ontwikkeld in samenwerking met Openbaar Primair Onderwijs Oegstgeest (OPOO) en Stichting Kinderopvang Oegstgeest (SKO). In twee jaar worden de studenten opgeleid tot breed onderlegde Kindprofessional, een nieuwe functie waar het onderwijs en de kinderopvang om staat te springen. De meeste BBL-opleidingen bieden een specifieke opleidingsrichting, zoals die van Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker of Onderwijsassistent. De nieuwe opleiding Kindprofessional biedt beide. Oegstgeest is op dit moment de enige plek in Nederland waar deze opleiding wordt aangeboden.

Rianne Vrolijk, onderwijskundig teamleider mboRijnland: “We zijn trots op deze samenwerking. Het bijzondere aan deze opleiding is de combinatie van onderwijs en kinderopvang. Bovendien is het een traject geworden op de werkplek waar leren en werken hand in hand gaan. Die verbinding met de praktijk is erg belangrijk. Er is volop aandacht voor leervragen van studenten. Daarnaast leren studenten van elkaar. Studenten volgen de lessen op locatie onder begeleiding van twee docenten.”

OPOO en SKO verzorgen gastlessen in dit traject. De studenten krijgen onder meer vakken op het gebied van pedagogiek en de verschillende ontwikkelingsfases van kinderen, het observeren en begeleiden van kinderen in interactie met andere kinderen en het herkennen van signalen. Daarnaast krijgen zij basisvakken als Nederlands, rekenen, Engels en Loopbaan & Burgerschap.

Meteen na de feestelijke opening met de wethouder kregen de eerste studenten hun eerste les.

Bekijk hier de video die werd gemaakt door Sleutelstad/Unity.

 

Nauwere samenwerking Yuverta en mboRijnland voor opleiding Onderwijsassistent

mboRijnland en Yuverta in Alphen aan den Rijn werken nauw samen voor de mbo-opleiding Onderwijsassistent. Daar waar de focus in de opleiding Onderwijsassistent tot nu toe voornamelijk op het basisonderwijs ligt, willen mboRijnland en Yuverta ook het voortgezet onderwijs, met name het vmbo, meer onder de aandacht te brengen. 

Bij mboRijnland stroomt al langere tijd jaarlijks een grote groep leerlingen in die hun vmbo-diploma GL of KB hebben behaald bij Yuverta.

“Het is ons gezamenlijke doel om de scope van de opleiding te vergroten en een breder perspectief te bieden aan de studenten. We willen laten zien dat het beroepenveld van een onderwijsassistent groter en diverser is dan alleen het basisonderwijs. Ook het voortgezet onderwijs biedt veel mogelijkheden”, aldus Jackie van Gils, docent mboRijnland.

Daarom hebben mboRijnland en Yuverta de handen ineengeslagen. Afgelopen weken hebben eerstejaars studenten van de opleiding Onderwijsassistent gedurende twee dagen meegekeken bij Yuverta. Ze kregen een rondleiding en bezochten een aantal lessen. De lesbezoeken waren gekoppeld aan één van de vakken binnen hun opleiding. Dit bood de studenten een mooie kans om de theorie aan de praktijk te koppelen. De studenten konden ervaren hoe divers en boeiend het vak van onderwijsassistent in het vmbo kan zijn.

Ook voor studenten die in het tweede jaar zitten, vindt dit jaar een samenwerking plaats. Een aantal studenten zal scholieren van vmbo 4GL begeleiden bij het intensieve schrijfproces van het profielwerkstuk (PWS). Vanaf studiejaar 24/45 krijgen derdejaars studenten de kans om stage te lopen bij Yuverta.

Deze samenwerking tussen mboRijnland en Yuverta is niet alleen bedoeld om de opleiding aantrekkelijker te maken, maar ook om de studenten beter voor te bereiden op de praktijk. Door de beroepsscope te verbreden, hopen beide onderwijsinstellingen meer studenten enthousiast te maken voor een baan in het voortgezet onderwijs en wellicht door te stromen naar een lerarenopleiding theorie of praktijk.

mboRijnland en Yuverta zijn ervan overtuigd dat deze vernieuwde aanpak de jongeren helpt bij het ontdekken van hun passie en talenten en laat zien wat nog meer mogelijk is als onderwijsassistent.

Statushouders en studenten aan de slag in de zorg!

Alrijne Zorggroep, mboRijnland, VluchtelingenWerk en Gemeente Leiden gaan samenwerken in de zorg. De overeenkomst ‘Op je plek in de zorg’ houdt in dat deze maatschappelijke organisaties samenwerken om statushouders en studenten naar een baan in de gezondheidszorg te begeleiden. Een unieke kans voor de regio Leiden om een bijdrage te leveren aan het verminderen van het personeelstekort in de zorg.

Personeelstekort in de zorg te lijf 

In Nederland en ook in de regio Leiden is een groot tekort aan gekwalificeerd personeel in ziekenhuizen, verpleeghuizen, jeugdzorg en gehandicaptenzorg. Volgens minister Helder van Volksgezondheid dreigt het personeelstekort van 56.000 mensen in 2023 op te lopen tot maar liefst 155.000 medewerkers in 2032. Dat kan tot grote problemen leiden bij kinderen, jongeren en volwassenen die zorg nodig hebben. Om die problemen te voorkomen, delen Alrijne Zorggroep en Gemeente Leiden de ambitie om statushouders, voormalige asielzoekers met een verblijfsvergunning, en studenten een leer-, woon- en werktraject in de zorg aan te bieden.

Daarnaast werken mboRijnland en VluchtelingenWerk mee om het leer-, woon- en werktraject vorm te geven. Het project heeft twee doelen: 1) bijdragen aan het verminderen van het personeelstekort in de zorg in de regio Leiden en 2) statushouders laten inburgeren in de Nederlandse maatschappij door de taal te leren en een actief burger te worden en waar nodig te huisvesten.

“Deze samenwerking is een win-win-win-situatie”, vertelt wethouder Julius Terpstra van de Gemeente Leiden. “Het werkt voor zorgbehoevenden, voor statushouders, voor studenten en voor de Leidse samenleving als geheel! Prachtig om statushouders en studenten een combinatie te kunnen aanbieden van wonen, werken en leren. En dat tegelijkertijd.”

Ook Ivo van der Klei van Alrijne Zorggroep is enthousiast: “We willen er samen met andere verpleegzorginstellingen in de regio voor zorgen dat in 2026 minimaal 50% van de deelnemende statushouders en studenten een opleiding heeft afgerond richting zorg. Dat is minimaal mbo-niveau 1 of 2 met een focus op verpleeghuiszorg. Deze statushouders en studenten hebben daardoor een baangarantie voor minimaal 24 uur per week in de zorg. Alrijne Zorggroep hoopt dat veel studenten en statushouders ook na hun opleiding in de regio willen blijven wonen en werken, zodat het tekort aan zorgmedewerkers wordt verkleind.”

Loopbaanperspectief vergroten

Judith Geraedts, onderwijsdirecteur College Start-Up, voegt hieraan toe: “Wij zien het als onze maatschappelijke opdracht om het loopbaanperspectief van studenten te vergroten. Met deze samenwerking kunnen we bijdragen om statushouders en studenten een leer-, woon- en werktraject te bieden in de zorg. Dat is geweldig!”

Ruimte voor 105 wooneenheden

Het gebouw is al verbouwd om in eerste instantie de opvang van vluchtelingen uit Oekraïne mogelijk te maken. In 2023 begint het traject om gefaseerd wooneenheden in te zetten voor alleenstaanden; studenten en statushouders die een opleiding (gaan) volgen voor een zorg(gerelateerd)beroep in de regio en werkende jongeren.

Wat betekent dit voor regio Leiden?

Er wordt een aanpak ontwikkeld, waarbij sprake is van een combinatie wonen & inburgeren en leren & werken in de zorg. De ambitie is om Leiden te positioneren als dé opleidingsregio voor de sector Zorg en Welzijn voor studenten en statushouders. We zien kansen om de hele regio rondom Leiden hierbij te betrekken.

mboRijnland sluit zich aan bij Verklaring Studentenwelzijn Leiden

De Leidse instrumentmakers School (LiS), mboRijnland en ROC Mondriaan hebben zich aangesloten bij de ‘Verklaring Studentenwelzijn’. Hiermee verklaren de mbo-instellingen zich ook in te spannen om het welzijn van studenten over de hele linie te bevorderen, zowel in de oplossende als de preventieve sfeer.

Al eerder tekenden Universiteit Leiden, Hogeschool Leiden, de gemeente Leiden, Studievereniging Overleg Platform (StOP) en Plaatselijke Kamer van Verenigingen (PKvV) deze verklaring. Partijen kwamen tot deze samenwerking, omdat het welzijn van studenten in de breedste zin van het woord onder druk staat. De coronacrisis, de ervaren prestatiedruk in het onderwijs, de veranderende maatschappij en de druk van sociale media, maken dat extra aandacht is vereist voor het welzijn van studenten, zo bevestigt ook recent onderzoek van het Trimbos-instituut weer. Minister Dijkgraaf kondigde deze week een landelijk programma studentenwelzijn aan, om kennis en kunde te verspreiden in alle sectoren van het vervolgonderwijs.

Voorlichting en themabijeenkomsten
Dankzij de samenwerking in Leiden wisselen partijen vanuit de Verklaring Studentenwelzijn ervaringen uit, worden best practices gedeeld en wordt gezamenlijk opgetrokken in de organisatie van voorlichtings- en themabijeenkomsten. Afgelopen jaar is dit al concreet gedaan op de thema’s alcohol- en middelengebruik, financiële stress, het tegengaan van seksueel ongewenst gedrag en met het organiseren van een gezamenlijke welzijnsweek. Inmiddels wordt gewerkt aan een gezamenlijk platform waarop informatie wordt verzameld dat bijdraagt aan het mentale welzijn van studenten.

Leiden Kennisstad
De Leidse instrumentmakers School (LiS), mboRijnland, en ROC Mondriaan tekenden de Verklaring Studentenwelzijn op 5 juli tijdens het Avondsymposium van Leiden Kennisstad, het samenwerkingsverband waarin de kennisinstellingen in Leiden samen optrekken in het leren en realiseren van brede maatschappelijke opgaven voor de stad.

Foto: Otto Jelsma, bestuursvoorzitter mboRijnland, tekent Verklaring Studentenwelzijn tijdens Avondsymposium Leiden Kennisstad.