mborijnland_logo

Categorie archieven: Welzijn

Nieuws, Nieuwsbericht, Welzijn

mboRijnland en Hogeschool Leiden versterken doorstroom van mbo naar Pabo  

2 september 2025

mboRijnland en Hogeschool Leiden starten een versnelde route van mbo naar Pabo. Studenten van de opleiding Onderwijsassistent in Leiden kunnen zo binnen zes jaar hun mbo- en Pabo-diploma halen. Hiermee willen de scholen de doorstroom naar de Pabo vergroten en ervoor zorgen dat studenten sneller zelfstandig voor de klas staan. Deze ontwikkeling sluit aan bij de grote behoefte aan leerkrachten in het basisonderwijs.

Het gezamenlijke traject is ontstaan vanuit de wens om gemotiveerde mbo-studenten meer uitdaging te bieden en hun doorstroom naar de Pabo te versterken. Dankzij financiële steun van de gemeente Leiden en een aantal scholen in Leiden kan dit plan nu daadwerkelijk worden uitgevoerd. De pilot start in studiejaar 2025–2026 met een eerste groep studenten.    

Inhoudelijke afstemming tussen mbo en hbo

De focus ligt op stevige inhoudelijke afstemming tussen de onderwijsprogramma’s van de mbo-opleiding Onderwijsassistent en de Pabo. ”We kijken waar de lesstof overlapt en vullen het mbo-programma waar nodig aan met onderdelen uit de Pabo. In het eerste semester van het derde jaar volgen studenten les op het mbo, met extra lessen van Pabo-docenten. In het tweede semester maken ze de overstap naar de Pabo in Leiden. Goede begeleiding is daarbij essentieel om hun kans op succesvolle doorstroom te vergroten”, zegt Wendy Klaver, onderwijsmanager Pabo bij Hogeschool Leiden. 

Doorstroom bevorderen

Jaarlijks starten zo’n 125 studenten met de mbo-opleiding Onderwijsassistent in Leiden. Veel van hen hebben de ambitie om door te stromen naar de Pabo. “Met de nieuwe leerlijn versterken we die doorstroom en bieden we sommige studenten extra uitdaging. Dankzij dit traject kunnen ze na drie jaar mbo direct instromen in de hoofdfase van de flexibele voltijd-Pabo. Zo doen ze nog maar drie jaar over de Pabo en kunnen ze een jaar eerder aan de slag in het basisonderwijs”, vertelt Jacqueline Laforêt, onderwijskundig teamleider Onderwijs & Kinderopvang bij mboRijnland en coördinator van de drempelloze doorstroom in regio Leiden.  

“In september start de eerste groep studenten met dit nieuwe traject. De volgende lichting staat al te popelen: ze zijn enthousiast en werken hard om aan de toelatingseisen te voldoen. Het vooruitzicht om al tijdens hun mbo-opleiding Pabo-lessen te volgen en het laatste halfjaar onderwijs te krijgen op de Pabo in Leiden, motiveert hen om er alles uit te halen”, aldus Jacqueline Laforêt.   

Leiden Nationale Onderwijsstad 2025
Deze nieuwe leerlijn komt voort uit de sterke onderwijsketen in Leiden en sluit naadloos aan bij de kracht van Leiden Nationale Onderwijsstad 2025. Deze landelijke titel draagt Leiden een jaar lang. Leiden is een aantrekkelijke kennis- en onderwijsstad met veel verschillende soorten onderwijsinstellingen. De vele educatie- en onderwijsprofessionals zoeken elkaar op en werken nauw samen in een groot netwerk. Onderwijsinnovaties vinden snel hun weg naar de praktijk.  

Nieuws, Nieuwsbericht, Sport & Bewegen, Welzijn

Nieuwe combinatieopleiding ‘Gespecialiseerd Kind- en Beweegprofessional’ bij mboRijnland en Junis Kinderopvang 

Pedagogisch medewerker
15 juli 2025

Vanaf november 2025 start mboRijnland, in samenwerking met Junis Kinderopvang, met een nieuwe combinatieopleiding waarmee studenten twee diploma’s behalen: Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker én Buurtsportcoach. In 2,5 jaar tijd worden studenten opgeleid tot professionals die niet alleen pedagogisch sterk staan, maar ook weten hoe ze kinderen op een positieve en motiverende manier in beweging krijgen. 

Focus op een gezonde leefstijl

Kinderen ontwikkelen zich het beste wanneer ze zich zowel sociaal-emotioneel als fysiek kunnen ontplooien. Binnen de kinderopvang groeit de aandacht voor een gezonde leefstijl, waarin bewegen een steeds belangrijkere rol speelt. Zo ook bij Junis Kinderopvang, waar actief wordt ingezet op het combineren van pedagogiek en beweging.

Scholen en opvanglocaties zoeken daarom steeds vaker naar professionals die pedagogiek en sport op een natuurlijke manier weten te integreren in hun dagelijkse werk. Bij mboRijnland spelen we hier actief op in. De samenwerking tussen de opleidingen Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker en Buurtsportcoach sluit hier naadloos op aan en vormt een mooie stap richting toekomstbestendige en veelzijdige beroepskrachten in de kinderopvang.

Twee diploma’s, één stevige basis

De combinatieopleiding met dubbelkwalificatie is een BBL-traject waarin studenten werken, een salaris verdienen en wekelijks les volgen. “Studenten behalen hiermee niet alleen twee waardevolle diploma’s, maar bouwen ook aan een stevige basis voor een carrière waarin ze het verschil kunnen maken in het leven van kinderen,” vertelt Jordy Gijsberts, Onderwijskundig Teamleider Sport & Bewegen.

“De samenwerking met het werkveld zorgt ervoor dat wat geleerd wordt, direct toepasbaar is. We zijn dan ook blij dat we samen met Junis Kinderopvang deze opleiding kunnen aanbieden,” vult Rianne Vrolijk, Onderwijskundig Teamleider Onderwijs & Kinderopvang, aan.

Wil je meer informatie of je aanmelden voor de combinatieopleiding Gespecialiseerd Kind- en Beweegprofessional? Bezoek dan de website van Junis Kinderopvang. 

Kinderopvangorganisaties kunnen voor vragen of overleg rechtstreeks contact opnemen met Rianne Vrolijk via rvrolijk@mborijnland.nl.

Nieuws, Nieuwsbericht, Welzijn, Zorg

Het Leids Kennisfestival: een middag vol gezondheid, inspiratie én Maarten van der Weijden

25 juni 2025

Op zaterdagmiddag 28 juni staat Leiden in het teken van gezondheid en welzijn tijdens Hét Leids Kennisfestival. In de Hooglandse Kerk kunnen bezoekers zich laten verrassen door nieuwe inzichten, minicolleges en workshops en zich laten inspireren door bijzondere verhalen, met als hoogtepunt een keynote van Maarten van der Weijden. Een middag vol ontmoeting, kennis en energie. Gratis toegankelijk voor iedereen, van 11.00 tot 16.00 uur.

Maarten van der Weijden op het podium

Olympisch kampioen zwemmen Maarten van der Weijden is een van de sprekers tijdens het festival. In zijn keynote neemt hij het publiek mee in zijn persoonlijke verhaal. Over zijn strijd tegen leukemie, zijn weg naar olympisch goud, en de onmisbare rol van zijn coach. Zijn boodschap? Gezondheid is niet vanzelfsprekend, maar wel iets waar we samen aan kunnen werken.

Wat betekent gezondheid voor jou?

Het festival draait om meer dan luisteren. Bezoekers worden uitgenodigd om zelf mee te denken, vragen te stellen en op een interactieve manier te ontdekken wat gezondheid voor hén betekent. Van mentale veerkracht tot leefstijl, en van preventie tot zingeving – het komt allemaal aan bod. Of je nu student, professional, buurtbewoner of gewoon nieuwsgierig bent: er is voor ieder wat wils. Laat je bijvoorbeeld verrassen door een spectaculaire abseildemonstratie, doe de Balanscheck, meet je bloeddruk, fiets je eigen smoothie bij elkaar of ontdek het Babylab. En dat is nog lang niet alles!

Gratis aanmelden

De toegang is gratis. Aanmelden kan via leidskennisfestival.nl of de QR-code.

Onderdeel Dutch Bio Science Week

Hét Leids Kennisfestival is onderdeel van de Dutch Bio Science Week, een week vol activiteiten op het snijvlak van wetenschap, innovatie en maatschappij. De week loopt van 28 juni t/m 6 juli op en rondom het Leiden Bio Science Park en verbindt inwoners, wetenschappers en organisaties die samenwerken aan een gezonder Nederland. Kijk voor het volledige programma op dutchbioscienceweek.nl.

Samen voor een gezond Leiden

Hét Leids Kennisfestival is een initiatief van het Leiden Healthy Society Center, een samenwerking tussen de Universiteit Leiden, Hogeschool Leiden, mboRijnland en de gemeente Leiden. Samen zetten deze partners zich in om van Leiden een van de gezondste steden van Nederland te maken. Ze stimuleren samenwerking en verbinden kennis, initiatieven en maatschappelijke vraagstukken op het gebied van gezondheid en welzijn.

Nieuws, Nieuwsbericht, Welzijn

Twee diploma’s in vier jaar: mboRijnland en Hogeschool Inholland starten MHBO-traject voor pedagogische professionals 

4 juni 2025

mboRijnland locatie Zoetermeer en Hogeschool Inholland Den Haag bundelen hun krachten in een vernieuwend MHBO-traject, waarmee studenten in vier jaar twee diploma’s behalen. Het mbo-niveau 4 diploma Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker en het hbo-niveau 5 diploma Associate degree Pedagogisch Educatief Professional. Deze doorlopende leerroute is ontwikkeld voor vmbo- en mbo-studenten die meer uit hun opleiding willen halen, én voor derde*– en vierdejaars havoleerlingen die vastlopen, of na de havo bewust kiezen voor een meer praktijkgerichte opleidingsvorm.  

Het MHBO-traject biedt een stevige basis voor toekomstige pedagogisch professionals. Studenten worden breed inzetbaar opgeleid: van kinderopvang tot speciaal basisonderwijs of als pedagogisch coach. Voor organisaties betekent dit meer vakkennis op de werkvloer en voor studenten extra verdieping én keuzeruimte met twee diploma’s op zak. Bovendien sluit dit traject naadloos aan op Leven Lang Ontwikkelen: studenten kunnen direct aan het werk, maar ook later nog doorstromen naar het derde jaar hbo-bachelor Pedagogiek of de Pabo.

Verdiepen en verbreding  
De mbo-opleiding duurt drie jaar. Vanaf het tweede leerjaar krijgen studenten binnen hun reguliere lessen extra verdieping en verbreding. Dit sluit aan op het eerste jaar van de hbo-opleiding Associate degree Pedagogisch Educatief Professional. “Studenten volgen dus geen extra vakken, maar bouwen verder op wat ze al leren. Na het behalen van hun mbo-diploma kunnen ze direct instromen in het tweede – tevens laatste jaar – van de hbo-opleiding Associate degree. Zo besparen de studenten tijd en zijn ze goed voorbereid op de praktijk of hun verdere studie”, vertelt Marianne Molsbergen, Programmamanager doorlopende leerlijnen bij mboRijnland.  

Voor studenten betekent dit:  

  • Twee diploma’s in vier jaar: versnelling en verdieping in één traject  
  • Meer uitdaging binnen de mbo-opleiding voor wie wil en kan  
  • Goede voorbereiding op de praktijk en verdere studie  
  • Meer carrièrekansen in de pedagogische sector  
  • Of doorstuderen, bijvoorbeeld richting de hbo-bachelor Pedagogiek of de Pabo.  

Doorlopende leerlijn 
Een doorlopende leerlijn is een goed op elkaar afgestemde onderwijsroute, waarbij de overstap tussen verschillende onderwijsniveaus soepel verloopt. De lesstof, vaardigheden en begeleiding sluiten goed op elkaar aan, zodat studenten zonder onderbreking of onnodige herhaling kunnen doorleren. 

Dit vernieuwende MHBO-traject is een pilot en op dit moment alleen beschikbaar bij mboRijnland locatie Zoetermeer en Hogeschool Inholland Den Haag. Wil je meer informatie of je aanmelden voor het MHBO-traject? Bekijk dan de opleidingspagina.

Meer informatie over de Associate degree Pedagogisch Educatief Professional vind je op de website van Hogeschool Inholland.
 

*Een overgangsbewijs naar havo 4 of einddiploma mavo 4/vmbo-tl is een vereiste om te kunnen instromen in het MHBO. 

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Verbinding, Welzijn, Zorg

Love2InnovateXL: tweedaags festival rondom zorgtechnologie

18 februari 2025

In totaal kwamen zo’n 1000 geïnteresseerden op donderdag 13 en vrijdag 14 februari naar het festival Love2InnovateXL. Studenten, docenten en professionals met allemaal één gedeelde passie: zorg en welzijn. De missie van samenwerkende partners ROC Mondriaan, ZWconnect, mboRijnland, CIV Mondriaan en CIV Welzijn & Zorg is hiermee geslaagd: de innovatieve kant van het vak onder de aandacht brengen van een breed publiek.

Dit jaar was de derde editie van het Love2Innovate Festival. Liepen andere jaren professionals en studenten samen één dag rond op een beurs, dit jaar waren het twee aparte dagen. De aftrap was op donderdag 13 februari in de Dutch Innovation Factory (DIF) in Zoetermeer, bedoeld voor zorgprofessionals uit het werkveld. In de DIF stonden verschillende bedrijven met interessante technologische hulpmiddelen die een rol spelen in zorg en welzijn, en die dit in de toekomst gaan spelen. Hoe kunnen de nieuwste zorginnovaties, praktische inzichten en technologieën onze sector verrijken en bijdragen aan een toekomst waarin zorg en innovatie hand in hand gaan?

“Fijn dat er oplossingen zijn”

Bij binnenkomst staan Cecilia Beijeman en Miranda Oomen, verzorgenden 3 VIG in de wijk bij Zorginstelling Activita meteen bij de stand van Smart Robot Solutions. Cecilia: “Wij zijn benieuwd wat er allemaal is op dit gebied, wat wij onze cliënten kunnen aanbieden en wat ons kan helpen bij ons werk. Bij Activita gebruiken we beeldbellen nu zo’n tien jaar. ’s Avonds bel ik dan met cliënten, over bijvoorbeeld de medicatie die moet worden ingenomen. ‘Wilt u een kopje koffie’, vroeg een cliënt een keer. Ze had het gevoel dat ik bij haar in de kamer zat. Dit is een mooi voorbeeld dat beeldbellen dus geen kille oplossing is.” Miranda vult aan: “We hebben te maken met een personeelstekort. Het is fijn om te weten dat er oplossingen zijn, waardoor de zorg efficiënter kan worden ingericht. Wij gaan als eerste langs bij de Helpsoq, een hulpmiddel voor het aantrekken van steunkousen. En ik zag ook iets over oogdruppels. We zijn er net, dus we hebben nog een hoop te doen hier”, zegt ze lachend.

Radzies Wagenvoorde is adviseur zorginnovatie bij Ipse de Bruggen. “Innovatie in de zorg is belangrijk, maar ook het onderwijs moet het omarmen en meenemen. Als wij in het werkveld met bepaalde kunstmatige intelligentie werken, dan is het fijn als de studenten hier ook vanaf weten. Je merkt dat opleiding en praktijk soms nog niet helemaal op elkaar aansluiten. Daarom is samenwerking zo belangrijk. En innoveren is samenwerken. De zorg is een mooi vak. We moeten studenten laten ervaren wat zorgtechnologie is, zodat ze gemotiveerd kiezen voor dit werk. Het leuke is, vanuit mijn vak weet ik best veel over zorgtechnologie en toch word ik ook nu weer verrast.”

Renate Middendorp, praktijkopleider bij Parnassia, is zich nog aan het oriënteren. “De innovaties zijn vooral op ondersteuning van het lichaam gericht. Ik ga kijken of er nog interessante, innovatieve toepassingen zijn die wij kunnen gebruiken. Ik zag iets voor prikkelvermindering en die Q.wiek Up. Ik loop straks naar het Experimenteerhuis, ik ben wel benieuwd naar de ervaringen van studenten.”

Op vrijdag 14 februari kwamen honderden toekomstige zorg- en welzijnsprofessionals naar ROC Mondriaan op de Aspasialaan in Den Haag. Studenten kregen de kans om te ervaren hoe zorgtechnologie hun toekomstige vak zal veranderen. Hoe spelen digitale hulpmiddelen een rol in hun werk? Welke innovaties kunnen helpen om de zorg efficiënter en toegankelijker te maken? Het festival bood een unieke kans om kennis te maken met de nieuwste ontwikkelingen en om te ontdekken hoe technologie en zorg steeds meer met elkaar verweven raken.

Samenwerken aan de Zorg van Morgen
Love2InnovateXL 2025 liet zien hoe belangrijk innovatie is voor de toekomst van zorg en welzijn. Door professionals en studenten samen te brengen en hen te inspireren met de nieuwste ontwikkelingen, dragen de organiserende partners bij aan een toekomstbestendige zorgsector. Met de succesvolle uitbreiding naar twee dagen blijft Love2InnovateXL een niet te missen evenement voor iedereen die zich bezighoudt met de zorg en welzijn van morgen.

Voor meer informatie of samenwerken: Neem contact op met Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis Zoetermeer, ariedijk@mborijnland.nl

 

Nieuws, Nieuwsbericht, Social Work, Verbinding, Welzijn

Nooit meer skeer: handreiking Sociaal Werk Nederland bij voorkomen van schulden bij jongeren

10 februari 2025

Sociaal Werk Nederland organiseerde een bijeenkomst bij mboRijnland in Leiden rondom het project ‘Nooit meer skeer’. Skeer is straattaal voor blut of platzak. Het project draait om het voorkomen van schulden bij jongeren. Hoe kunnen jongerenwerkers, de school, gemeente, Rijksoverheid en andere hulporganisaties die met jongeren werken, daaraan bijdragen? Tijdens de bijeenkomst gingen deze organisaties met elkaar in gesprek en vertelde onze student Ruby haar ervaringsverhaal. Tevens presenteerde de landelijke brancheorganisatie ter plaatse haar nieuwe handreiking met tips en aanbevelingen.

Lex Staal, bestuurder Sociaal Werk Nederland: “Geweldig dat we met alle betrokken partijen het project ‘Nooit meer skeer’ hebben afgerond en in gesprek gingen over de uitkomsten van het onderzoek, vakkundig uitgevoerd door Bram van Dijk van DSP Groep Amsterdam. We hebben alle partijen nodig om jongeren te kunnen helpen om schulden te voorkomen en andere (mentale) problemen die hiermee samenhangen. De uitkomsten geven inzicht in het project en tips hoe jongerenwerkers en organisaties zelf aan de slag kunnen met financiële educatie.“

Betalingsproblemen bij jongeren

Schuldenproblematiek onder (mbo-)studenten is een groeiend probleem. Volgens onderzoek van Nibud kampt maar liefst één op de vijf jongeren met ernstige betalingsproblemen. Jongerenwerkers, die dicht bij deze doelgroep staan, signaleren de problemen en kunnen een belangrijke rol spelen in het voorkomen van verdere escalatie.

Zo ook bij Ruby (18), student Kok bij mboRijnland. Ze kwam in contact met Remco van der Meij, jongerenwerker bij Welzijnskwartier. Ruby: “Ik heb veel gehad aan de gesprekken met Remco. Ik heb hem leren kennen bij het Kookcafé van het jongerencentrum. Hij heeft voor mij een laptop geregeld via het jongerenwerk, me geholpen met het zoeken naar een woning, een baan, het (her)starten van mijn opleiding, en me verwezen naar iemand met wie ik gesprekken kon voeren over mijn thuissituatie.”

Bewustwording

Tijdens het project ‘Nooit meer skeer’ richtten jongerenwerkers zich op praktische ondersteuning, bewustwording en samenwerking om jongeren tijdig te helpen. Samenwerking met gemeenten en mbo-instellingen speelt hierbij een cruciale rol. Welzijnskwartier trok het project ook door naar de jongerencentra die ze beheert in de Duin- en Bollenstreek, zodat jongeren breder in beeld kwamen.

Remco: “Als je jongeren vraagt of ze schulden hebben, dan zeggen ze meestal van niet, maar als je vraagt of ze weleens betalingsproblemen hebben, dan zeggen ze vaak ‘ja’. Jongeren kopen bijvoorbeeld op afbetaling, hebben regelmatig geen zorgverzekering. Kortom, we zien problemen met volwassen worden en met de kennis- en kunde over geld en financiën bij de doelgroep. Ik noem dat laatste een belangrijke ‘lifeskill’. Daar werken we met elkaar aan.”

Contact maken met jongeren

De handreiking Nooit meer skeer – die officieel gepresenteerd werd op dit event bij mboRijnland -geeft veel goede tips hoe jongeren geholpen kunnen worden in hun weg naar volwassenheid, het organiseren van hun financiën en de schuld- en schaamteproblematiek die eromheen hangt. “Maak in een gesprek eerst contact met jongeren, vraag hoe het met ze gaat, toon betrokkenheid. En begin niet meteen met vragen over geld, want dat schrikt af en dan haken ze af. Jongeren zijn vooral bezig met leven en hun weg vinden in de maatschappij, geld is daarvoor een voorwaarde, maar is zeker niet top-of-mind bij hen”, aldus Lex Staal.

Samenwerking hulporganisaties

“Verder is het belangrijk om te kijken hoe we als hulporganisaties beter kunnen samenwerken en aansluiten op de bredere vraag van jongeren. De hulp wordt nu in zoveel brokjes aangeboden wat het voor de jongeren lastig maakt om hun weg te vinden in de hulp die ze nodig hebben”, sluit Lex af.

De handreiking ‘Nooit meer skeer’ kun je hier downloaden en is te gebruiken door jongerenwerkers, sociaal makelaars, docenten, ouders, financieel ondersteuners en andere betrokkenen. Het is verkrijgbaar via de website van brancheorganisatie Sociaal Werk Nederland.

Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Welzijn, Zorg

Experimenteerhuis en Expobike uitgeroepen tot Koploper

27 januari 2025

We zijn trots dat het ministerie van VWS het Experimenteerhuis en de Expobike van CIV Welzijn & Zorg heeft uitgeroepen tot Koploper. Een Koploper is een organisatie of samenwerkingsverband die een concrete bijdrage levert aan het oplossen van actuele arbeidsmarktvraagstukken in zorg en welzijn. De officiële benoeming vindt plaats tijdens de Koplopersbijeenkomst op donderdag 13 maart.

Arianne Riedijk, projectleider Experimenteerhuis: “Het is een prachtige erkenning voor het werk waarmee we samen met alle partners al anderhalf jaar bezig zijn. Ik realiseer me dat we het innovatieve vuur verspreiden in Zoetermeer, aan de studenten, de inwoners, de zorgmedewerkers. We delen kennis en inspireren elkaar met alle mogelijkheden en kansen die er zijn om zorgtechnologie in te zetten en te gebruiken, zodat mensen langer thuis kunnen blijven wonen en de regie over hun leven houden.”

De ontwikkelingen laten zien dat zorg en-welzijnsmedewerkers worden geconfronteerd met een steeds grotere zorgvraag, een hogere werkdruk, tekort aan zorgpersoneel en een toenemende complexiteit in zorgvragen. Ouderen krijgen daardoor vaker geen passende ondersteuning, waardoor hun zelfredzaamheid afneemt. Een van de oplossingen kan gezocht worden in technologie. Het Experimenteerhuis en de Expobike spelen in op de regionale behoefte van inwoners en professionals aan preventie en technologie in de zorg, zodat langer thuis blijven wonen vaker een optie is.

“De Expobike brengt niet alleen technologie, maar ook begrip en vertrouwen in de wijk. Het maakt ons werk efficiënter en cliënten zelfstandiger en bevordert de samenwerking tussen zorg en welzijn”, aldus een Ouderenadviseur van Palet Welzijn en InZet.

Technologie als oplossing

Dat technologie een deel van het probleem kan oplossen is goed nieuws. Maar tegelijkertijd zijn veel zorg en-welzijnsprofessionals, cliënten en vrijwilligers, niet of onvoldoende bekend met het gebruik van deze technologie. En dat is precies waar de kracht van het Experimenteerhuis en de Expobike ligt. Het Experimenteerhuis in Zoetermeer is een project en onderwijslocatie van het CIV Welzijn en Zorg. Het biedt een levensechte leeromgeving waarin o.a. studenten Zorg en Welzijn van leren werken met zorgtechnologie. Met de Expobike gaan studenten en professionals de wijk in om kennis over technologie te delen en trainingen te geven aan zowel inwoners als zorgmedewerkers.

Anders denken

Om in te kunnen spelen op de groter wordende zorgvraag is een omslag nodig in de denkwijze over zorg. Niet het krijgen van zorg moet het uitgangspunt zijn, maar het in stand houden van gezondheid. Behoud van eigen regie is belangrijk. En de invloed die het behouden of aanleren van vaardigheden heeft op de zelfstandigheid die iemand ervaart mag niet worden onderschat. Het Experimenteerhuis en de Expobike werken volgens dit principe en helpen zo om de zorg betaalbaar, toegankelijk en innovatief te houden en om studenten optimaal voor te bereiden op hun toekomstige rol in de zorg.

Resultaten en toekomst

Door de inzet van het Experimenteerhuis en de Expobike is het aantal in zorgtechnologie getrainde zorgmedewerkers flink gegroeid. Het bereik onder mantelzorgers en cliënten in welzijnslocaties neemt toe. In de periode maart t/m november 2024 zijn 350 inwoners in de welzijnslocaties bereikt met de kennis over zorgtechnologie en hulpmiddelen en zij hebben ook praktisch met de materialen kunnen oefenen en weten nu heel veel over de toepasbaarheid. Van maart 2024 tot heden zijn daarnaast zo’n 200 zorgprofessionals/zorgstudenten getraind in het Experimenteerhuis.

De toename van de zelfstandigheid bij ouderen, ouderen met een migratieachtergrond en andere doelgroepen door preventieve inzet van technologie zal zeker doorzetten. En ook de samenwerking tussen zorg- en welzijnsmedewerkers wordt steeds sterker, zodat zij door het inzetten van zorgtechnologie nog beter kunnen inspelen op de persoonlijke en collectieve behoeften van ouderen en andere doelgroepen, waarbij eigen regie en behoud van zelfstandigheid, belangrijke doelen zijn.

Meer weten?

Partners

CIV Welzijn & Zorg heeft het project gerealiseerd in samenwerking met Palet Welzijn en inZet., de Gemeente Zoetermeer, Vierstroom Zorg Thuis, Samen Zoetermeer Gezond, Thuisleefgroep, Mobile Care, ZWconnect, mboRijnland, Piëzo, Vegro, Eerstelijnszorg Zoetermeer en De Haagse Hogeschool.

Internationalisering, Nieuws, Nieuwsbericht, Social Work, Start-up, Verbinding, Welzijn

Ruim zeventig studenten bedenken creatieve oplossingen voor levendig en leefbaar Bètaplein

5 december 2024

Succesvolle aftrap estafette-onderzoek Bètaplein in Leiden

Leren met de Stad gaf maandag 2 december het startschot voor een estafette-onderzoek. Het doel is een leefbare en levendige schoolomgeving op het Bètaplein in Leiden. Dit onderzoek brengt expertise en ervaringen uit het onderwijs, onderzoek, bewoners en stadspartners bij elkaar, variërend van de politie tot de lokale PLUS-supermarkt. Samen zijn ze verantwoordelijk voor een duurzame, veilige en aantrekkelijke leer- en leefomgeving.  

Tijdens een inspirerende Challengedag in LLokaal met LEF kwamen ruim zeventig enthousiaste leerlingen en studenten van verschillende richtingen van het voortgezet onderwijs, mbo, hbo en universiteit bij elkaar. Op een informatiemarkt aan het Bètaplein presenteerden de studenten hun vernieuwende ideeën om de buitenruimte van het Da Vinci College en mboRijnland te verbeteren. Het resultaat: verrassende en haalbare oplossingen voor een verbetering van de schoolomgeving.

“Vandaag draaide alles om kennisverrijking en nieuwe ervaringen opdoen. Ik heb veel inspirerende mensen van verschillende achtergronden en opleidingen ontmoet. Een school moet een sterke identiteit hebben en echt van en voor studenten zijn. In onze pitch hebben we gekozen voor een kleurrijke entree en trap, met opvallende kunstwerken van studenten. Op deze manier wordt het niet alleen onze eigen plek, maar komt ook het plein tot leven”, zegt Joshua, mbo-student Sociaal Werk.”

De Challenge
Het initiatief voor deze challengedag ontstond vanuit de wens om het Bètaplein, dat momenteel als kaal en ongezellig wordt ervaren, aantrekkelijker te maken. In interdisciplinaire teams onderzochten studenten, met behulp van creatieve werkvormen en veldonderzoek, welke verbeteringen nodig zijn. Tijdens mini-lezingen, veldwerk en in een inspiratiekamer kregen ze waardevolle inzichten in best practices en lieten zich inspireren door experts. Onder anderen Saniye Çelik, bijzonder hoogleraar Diversiteit, Inclusie en Politie aan Universiteit Leiden én lector Diversiteit & Inclusie aan Hogeschool Leiden en Gerdo Kuiper, lector Recht & Veiligheid aan dezelfde hogeschool, namen deel. Verder waren ook een wijkagent, een jongerenwerker, een boa en wethouder Fleur Spijker van gemeente Leiden aanwezig.

Resultaten
Op de informatiemarkt presenteerden de studenten in de middag hun resultaten aan docenten, onderzoekers, beleidsmakers, buurtbewoners en andere geïnteresseerden. De diversiteit aan voorstellen maakte indruk, variërend van het Betàplein kleurrijk maken met kunstwerken van studenten, de terugkeer van de fietscoach en een duidelijk gemarkeerde ingang tot creatieve oplossingen als een pop-uptoilet en een innovatief afvalsysteem. Als afsluiting werden de beste ideeën bekroond met een prijs. Een van de winnende voorstellen was van een groepje studenten, waar ook mboRijnland-student Joshua Heijbregts onderdeel van was.

Lars van Zanten, Adjunct-directeur Da Vinci College Lammenschans: Wij zijn blij dat we samen met studenten van mbo, hbo en wo werken aan een levendig en leefbaar Bètaplein. Hun creatieve oplossingen inspireren ons en bieden concrete handvatten om de fysieke omgeving te verbeteren en zo onze leerlingen te ondersteunen in hun groei. Door deze samenwerking krijgen onze leerlingen de kans om te leren switchen tussen hun leefwerelden en te klimmen op de schoolladder. Dit project laat zien hoe krachtig het is om onderwijs, stadspartners en jongeren samen te brengen om morgen te maken.”

Vervolg estafette-onderzoek
De Challengedag is de start van een langlopend onderzoek vol interventies, acties en experimenten. Het komende jaar werken studenten Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden en mboRijnland vanuit verschillende disciplines aan dit thema, waaronder studenten van Culturele Antropologie, het Honoursprogramma van Universiteit Leiden en studenten van mboRijnland Sociaal Werk, Entree en Onderwijsassistent. Relatiemanager Leren met de Stad, Rosa Jehee: “De omvang en breedte van de samenwerking met vo, hbo, mbo, wo en stadspartners in dit project is uniek. Dat vergt coördinatie en afstemming. Zo houden we vanuit Leren met de Stad  zicht op kennishiaten en eventuele overvraging van de wijk en professionals.” De (tussentijdse) resultaten worden tijdens bijeenkomsten gedeeld met alle betrokkenen en geïnteresseerden.

Universiteitsdocent Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie Suzanne Naafs: “De schoolgebouwen en buitenruimte van het Bètaplein vormen niet alleen de bebouwde omgeving waar studenten en buurtbewoners zich dagelijks begeven, maar ook de sociale en publieke ruimte waar zij elkaar ontmoeten en betekenis geven aan hun verbondenheid met school en de buurt. Voor onze bachelorstudenten Culturele Antropologie was de Challengedag een unieke kans om hun onderzoeksvaardigheden in te zetten om van leerlingen, betrokken bewoners en professionals te horen hoe zij de leefbaarheid van de schoolomgeving ervaren en welke verbeteringen zij graag zouden willen zien. De aankomende tijd blijven we nauw betrokken bij het themateam Sociale Veiligheid van Leren met de Stad.“

Nieuws, Nieuwsbericht, Welzijn

Terugblik mooie momenten Studentenwelzijnsweek Leiden

21 november 2024

In Leiden stond 11-15 november in het teken van de Studentenwelzijnsweek. Samen met Hogeschool Leiden, Universiteit Leiden, de LiS en ROC Mondriaan gaven we extra aandacht aan de fysieke en mentale gezondheid van onze studenten.

Bekijk hier een korte video met terugblik op de Studentenwelzijnsweek.

Met activiteiten in de aula’s en kantines van de locaties Lammenschans, Breestraat en Storm Buysingstraat en een aantal workshops voor kleinere groepen stond het welzijn van onze studenten centraal. Zo organiseerden een aantal studenten van Sociaal Werk spelletjes, een tafeltennistoernooi en een pubquiz om lekker interactief met studenten bezig te zijn.

 

Student Sander: “We hebben een quiz georganiseerd over eenzaamheid. Ik zie weleens studenten alleen zitten en vraag me dan af of ze wel iemand hebben om mee te praten.” Ook docent Astrid Prakke-Bruins van Sociaal Werk vindt het belangrijk dat er aandacht is voor het welzijn van de student: “In deze week draait het om de student. Hoe voelen ze zich, voelen ze zich veilig op school en betrokken?”

Het Gezondheidsinformatiepunt (GIP) aan de Breestraat was open voor zowel studenten en medewerkers van mboRijnland, maar ook voor studenten van de andere onderwijsinstellingen en inwoners van Leiden. Daar voeren studenten Doktersassistent het hele jaar door gezondheidschecks uit, zoals het meten van je cholesterol, ijzergehalte en BMI.

Op Lammenschans deelden de Complimentmakers complimentkaarten uit aan studenten en gingen met hen in gesprek. Docenten en medewerkers gaven workshops zoals Gezond omgaan met je emoties, Mood & Mindset en Versterk jezelf. En op de Storm Buysingstraat konden studenten met elkaar gamen in de kantine en hun eigen gezonde smoothie bij elkaar fietsen op de smoothiefiets.

Nieuws, Nieuwsbericht, Techniek & ICT, Vakmanschap, Verbinding, Welzijn, Zorg

Inburgeraars Zoetermeer maken kennis met zorgtechnologie dankzij mbo-studenten

25 oktober 2024

Dinsdag 22 oktober gaven derdejaars studenten Verpleegkunde van mboRijnland een demonstratie van verschillende zorgtechnologische hulpmiddelen aan een groep inburgeraars bij Stichting Piëzo in Zoetermeer. De studenten lieten zien hoe hulpmiddelen zoals zorgrobots en medicijnenalarmen mensen kunnen ondersteunen om langer zelfstandig te blijven wonen. De demonstratie vond plaats tijdens een zogenoemde KLEP-lunch (Kijken, Leren en Proberen).

Jackelien van Dijk, programmamanager Preventie bij Samen Zoetermeer Gezond, was enthousiast over de inzet van studenten: “Iedereen heeft recht op een gezonde toekomst. Als mensen weten welke hulpmiddelen er zijn, maken ze daar sneller gebruik van. Dit helpt ze bij zelfredzaamheid. Je zag de groep echt de informatie opslurpen. Mooi dat studenten hierbij helpen. Zij zijn de professionals van de toekomst.”

Zorgtechnologie toegankelijk maken

De KLEP-lunches, een initiatief van mboRijnland en CIV Welzijn & Zorg, vinden regelmatig plaats op diverse locaties in Zoetermeer. Deze bijeenkomsten zijn bedoeld om inwoners en zorgprofessionals op een laagdrempelige manier kennis te laten maken met zorgtechnologie die hen kan helpen gezond te blijven.

De studenten nemen altijd de Expobike mee: een bakfiets vol technologische hulpmiddelen die deelnemers zelf kunnen uitproberen. Voor deze specifieke bijeenkomst was het een uitdaging voor de studenten om technologie begrijpelijk uit te leggen aan een groep inburgeraars die de Nederlandse taal nog aan het leren zijn. Desondanks wisten de studenten met handgebaren, duidelijke articulatie en ondersteuning van tolken hun boodschap goed over te brengen.

Student Valentina kijkt terug op een geslaagde bijeenkomst: “Het was een leuke doelgroep. We merkten dat we ze echt iets nieuws konden leren. Als ze de uitleg in het Nederlands niet helemaal goed begrepen, hielp de tolk.”

Een leerzame demonstratie

Een van de studenten liet een alarm zien dat ouderen kunnen dragen om bij een val direct hulp in te schakelen. Daarnaast testten de studenten onder meer een slimme bloeddrukmeter en oogdruppelbril bij de deelnemers.

Het slimme medicijnendoosje, gekoppeld aan een app, herinnert gebruikers aan hun medicijninname. Deze toepassing was een doorslaand succes. Naast hulpmiddelen voor medische ondersteuning introduceerden de studenten ook technologie die gericht is op welzijn, zoals Ginger de robotkat. Ginger reageert op aanrakingen en kan mensen die zich eenzaam voelen helpen door te spinnen en te miauwen als een echte kat. De ene deelnemer wilde de kat meteen mee naar huis nemen, de ander voelde hier weinig voor.

De zorgrobot Robin en het innovatieve instrument CRDL (Cradle) werden ook gedemonstreerd. De CRDL vertaalt aanraking naar geluid, wat vooral van waarde kan zijn voor mensen die moeite hebben met communicatie, zoals mensen met dementie of autisme. Deze technologieën toonden de diverse mogelijkheden van moderne zorginnovaties en hoe deze mensen kunnen ondersteunen in hun dagelijks leven.

Toekomstige zorgprofessionals en innovaties in de wijk

De KLEP-lunches zijn onderdeel van een groter project van het Experimenteerhuis bij CIV Welzijn & Zorg, waar studenten Verpleegkunde van mboRijnland leren over de nieuwste zorginnovaties.

Arianne Riedijk, projectleider van het Experimenteerhuis: “Het Experimenteerhuis is een nagebootst woonhuis met zorgtechnologie. Hier worden studenten voorbereid op hun toekomstige werk in de zorgsector. Naast inwoners komen ook leerlingen uit het voortgezet onderwijs en hbo-studenten regelmatig langs om kennis te maken met zorgtechnologie. Ook de wijkregisseur van Zoetermeer en ouderenadviseurs van InZet werken mee om de behoeften in de wijken te signaleren. De KLEP-lunch is hier sinds kort een onderdeel van. Tijdens een lekkere lunch in het buurtcentrum gaan we met elkaar in gesprek over onze gezondheid en wat ons helpt om gezond te blijven.”

De volgende KLEP-lunch vindt plaats op 10 december van 11.00 tot 12.30 uur in het wijkcentrum van Rokkeveen Zoetermeer.

Beeld: Leon Koppenol