mborijnland_logo

Categorie archieven: ICT

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Techniek & ICT, Zorg

Studenten laten innovatieve oplossingen uit de praktijk zien tijdens Expo in DIF Zoetermeer

25 juni 2026

Tijdens de Expo Multilevel Challenge op vrijdag 19 juni presenteerden studenten van De Haagse Hogeschool, mboRijnland en verschillende vo-scholen tientallen innovatieve projecten die inspelen op actuele maatschappelijke vraagstukken. De editie stond in het teken van samenwerking tussen verschillende onderwijsniveaus en opdrachtgevers uit de praktijk.

Studenten lieten projecten zien waarin techniek, creativiteit en maatschappelijke impact samenkomen. Jan Iedema, wethouder Zoetermeer, opende deze 8e editie voor de laatste keer in zijn huidige rol. Hij heeft zich de afgelopen jaren enorm ingezet om de Dutch Innovation Factory (DIF) tot een succes te maken. Daar willen we hem hartelijk voor bedanken.

Bordspel met oogbesturing

Een van de blikvangers was de Bordspel Challenge van het Experimenteerhuis. In opdracht van Rijndam Revalidatie werkten studenten en scholieren samen aan oplossingen voor mensen met een lichamelijke beperking die niet zelfstandig bordspellen kunnen spelen. Een van de teams maakte een spel die met oogbesturing kunnen worden bediend. Projectleider Arianne Riedijk van het Experimenteerhuis sprak haar bewondering uit over de resultaten die in één semester werden bereikt.

Escaperoom over thuiszorg en dementie

Daarnaast was er een Escaperoom Challenge, waarin technologie in zorg en welzijn op een toegankelijke manier centraal stond. De opdracht was bedoeld om studenten meer ervaring te laten opdoen met technologische toepassingen in de praktijk. Het resultaat was De Spoedkamer, een escaperoom rondom thuiszorg voor mensen met dementie. Bezoekers maakten op een speelse manier kennis met hulpmiddelen die daadwerkelijk in de zorgpraktijk worden gebruikt.

De kracht van de projecten ligt in de samenwerking tussen studenten van verschillende onderwijsniveaus. Door samen te werken aan echte vraagstukken uit de praktijk ontwikkelen studenten niet alleen technische vaardigheden, maar leren ze ook van elkaar en van opdrachtgevers uit het werkveld.

Prijzen

De studenten konden ook een prijs winnen met hun innovatie of oplossing. De Escaperoom Challenge eindigde op de tweede plaats, terwijl de Bordspel Challenge de eerste prijs in de wacht sleepte. Voor projectleider Arianne Riedijk was dat een bijzonder moment. “Wat ben ik trots op de leerlingen en studenten uit het vo, mbo en hbo die aan deze challenges hebben gewerkt. Dat beide projecten in de prijzen vallen, is in de drie jaar dat ik projectleider ben nog niet eerder gebeurd.”

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht

Studenten mboRijnland bouwen cyberveilige systemen en laten zich testen door politie

9 juni 2026

Van het bouwen van een applicatie tot het afslaan van digitale aanvallen: zo ziet de praktijk van cybersecurity eruit voor zo’n zestig ICT-studenten van mboRijnland. Tijdens een project van drie weken werken zij samen aan veilige software en netwerken. De ultieme test? Professionals van de politie proberen hun systemen te hacken.

“Cybercriminaliteit en datalekken zijn actueler dan ooit. Incidenten zoals het datalek bij Odido laten zien hoe groot de impact kan zijn wanneer systemen niet voldoende beveiligd zijn. Juist daarom werken we samen met politie en werkveld aan een opdracht om studenten voor te bereiden op digitale uitdagingen”, aldus Damian Ashworth, docent ICT bij mboRijnland.

Bouwen met een echte tegenstander

Ongeveer zestig eerste- en tweedejaarsstudenten van de opleiding Software Developer en tweedejaarsstudenten van de opleiding ICT Systems & Devices werken de komende drie weken in vijftien projectgroepen aan een praktijkopdracht.

De aftrap vindt plaats in de Dutch Innovation Factory in Zoetermeer. Tijdens een seminar van de politie krijgen studenten een inkijkje in de wereld van cybercriminaliteit. Aan de hand van actuele voorbeelden vertelt Onno Sidler van de politie hoe hackers te werk gaan en wat de gevolgen kunnen zijn van een datalek. Hij stelt de studenten ook de vraag of zij zich weleens schuldig hebben gemaakt aan cybercriminaliteit.

Na het bekijken van een aantal foto’s en een toelichting wat officieel allemaal onder cybercriminaliteit valt, moet 50% van de studenten bekennen weleens iets gedaan te hebben wat onrechtmatig blijkt.

Na de inspirerende inleiding gaan de studenten aan de slag met het ontwerpen, bouwen en beveiligen van hun eigen systemen. Of hun ontwerp veilig genoeg is? Dat weten ze aan het einde van het project als de politie probeert om hun gebouwde systeem binnen te dringen.

Veilige software en een beveiligd netwerk

De studenten Software Developer ontwikkelen een veilig bestandstransfersysteem. Zij bouwen onder meer een upload- en downloadfunctie, gebruikersauthenticatie, versleutelde verbindingen en controles die moeten voorkomen dat bestanden ongemerkt worden aangepast.

De studenten ICT Systems & Devices richten een complete en beveiligde netwerkomgeving in. Deze bestaat uit een firewall, een interne bestandsserver, een webserver in de DMZ en werkstations die zijn verdeeld over verschillende netwerkzones.

Waar de ene groep zich richt op de software, zorgt de andere groep voor de technische infrastructuur. Samen werken zij aan dezelfde missie: digitale veiligheid.

Geen simulatie, maar de praktijk

Wat dit project bijzonder maakt, is dat de systemen niet alleen worden beoordeeld door docenten. Professionals van de politie voeren echte penetratietesten uit en laten zien waar kwetsbaarheden zitten. Een verkeerde configuratie of een fout in de code kan daadwerkelijk een toegangspoort vormen voor cybercriminelen. Juist die realistische aanpak maakt het project voor studenten extra waardevol.

Presentaties en ontknoping

Op vrijdag 26 juni presenteren de vijftien projectgroepen hun eindproducten tijdens een open markt bij mboRijnland in Gouda. Bezoekers kunnen in gesprek gaan met de studenten over hun oplossingen en vragen stellen. Aansluitend laat de politie zien of de systemen goed beveiligd zijn of waar eventuele zwakke plekken zitten. Zo ervaren de studenten hoe cybersecurity in de praktijk werkt.

Tekort aan stageplaatsen

Dit project laat zien hoe mboRijnland samenwerkt met het werkveld aan actuele vraagstukken en hoe belangrijk dit is. De vraag naar goed opgeleide ICT-professionals blijft groeien, terwijl de instroom van nieuwe studenten in sommige ICT-opleidingen onder druk staat en het aantal beschikbare stageplaatsen achterblijft. Door studenten al tijdens hun opleiding kennis te laten maken met de praktijk, investeren bedrijven niet alleen in jong talent, maar ook in de digitale weerbaarheid van hun bedrijf.

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap, Zorg

Zorg, technologie en onderwijs bouwen samen aan de toekomstkeuken

24 juni 2025

24 juni

Op vrijdag 13 juni presenteerden leerlingen en studenten uit het vo, mbo en hbo slimme keukenconcepten die inspelen op de wensen, behoeften en fysieke mogelijkheden van de gebruiker. Dit deden ze tijdens de eindpresentatie van de Smart Kitchen Challenge in het Experimenteerhuis in Zoetermeer. Wat ze lieten zien? Verstelbare aanrechtbladen, ondiepe wasbakken, uitschuifbare vaatwassers en zelfs AI-gestuurde kasten en lades. Met trots vertelden ze over hun concepten voor een inclusieve, toekomstbestendige keuken.

Slimme oplossingen voor échte uitdagingen
De eindpresentaties vormden het sluitstuk van een nieuwe multidisciplinaire challenge van het Experimenteerhuis: de Smart Kitchen. De challenge draait om het ontwikkelen van een keuken die zich aanpast aan de wensen, behoefte en fysieke mogelijkheden van de gebruiker. In kleine groepjes presenteerden de leerlingen en studenten hun idee of concept voor mensen met een fysieke functiebeperking, zoals Pieter Bas: een jonge man in een rolstoel, die ondanks zijn verlamming aan één arm en beide benen graag in de keuken bezig is.

Leren van elkaar, met elkaar
De challenge is een samenwerking van CIV Welzijn & Zorg, CIV Smart Technology, Middin en Pronk Ergo en verschillende onderwijsinstellingen: voortgezet onderwijs (Technasium Melanchthon Bergschenhoek, Oranje Nassau College Clauslaan en Oranje Nassau College Parkdreef), mbo-studenten Zorg en ICT van mboRijnland én hbo-studenten HBO-ICT van De Haagse Hogeschool. De samenwerking laat zien hoe onderwijs en praktijk elkaar kunnen versterken. Zo leveren zorgstudenten waardevolle input over het ziektebeeld van Pieter Bas, denken ICT-studenten mee over slimme technologische oplossingen en leverde Middin – als zorginstelling – een bijdrage door op verschillende momenten feedback te geven op het ontwerp.

Verschillende disciplines
De afgelopen acht weken hebben de leerlingen en studenten zich verdiept in het dagelijks leven van Pieter- Bas en zijn wensen en behoeften. Ook de eisen die aan de challenge werden gesteld, vormden een belangrijk onderdeel binnen de opdracht. Zo moest het idee een online omgeving bevatten en mochten er geen hoge kasten of moeilijk bereikbare voorwerpen zichtbaar zijn. Daarnaast moest het concept of idee getest kunnen worden om onveilige situaties te voorkomen.

Specialisten in woningaanpassingen
Met veel enthousiasme en belangstelling werden de eindpresentaties gevolgd door de verschillende samenwerkingspartners in dit project. Ferre Leujes, directeur bij Pronk ergo, is één van de initiatiefnemers en razend enthousiast over de presentaties en inzet van alle leerlingen en studenten. “Hoe leuk is het om jongeren van verschillende opleidingen uit Zoetermeer en omgeving op deze manier uit te dagen en te betrekken bij ons bedrijf en onze specifieke bedrijfstak. In alle presentaties zie je terugkomen dat er echt goed naar de wensen en behoeften van Pieter Bas is geluisterd. We zijn zo geïnspireerd door het project dat we met studenten in gesprek zijn om één van de ideeën daadwerkelijk te realiseren. Ook kijken we al naar een vervolg op deze challenge, een 2.0 versie.”

Ook Stefan Hollebrandse, docent bij het Oranje Nassau College is enthousiast over het initiatief en de challenge: “Ik ben heel trots op onze leerlingen en de presentatie die ze hebben gegeven. Daarnaast is het enorm leuk om te zien hoe de andere leerlingen en studenten het project hebben aangepakt. We denken vaak direct aan een eindproject, maar het is prima om ook een conceptfase te presenteren. Het idee hoeft niet af te zijn, als de opdracht maar gaat leven. Het gaat om innovatie en creatief nadenken en dat zijn geen dingen waar leerlingen en studenten dagelijks mee te maken hebben”.

Arianne Riedijk, projectleider van het Experimenteerhuis, ziet de Smart Kitchen Challenge als een mooi voorbeeld van wat er allemaal mogelijk is als zorg, technologie en onderwijs samenkomen: ‘”Tijdens de challenge krijgen leerlingen en studenten gerichte feedback op hun ontwerp. Daardoor voelen ze zich gezien en gewaardeerd – door cliënten én bedrijven. Dat geeft zelfvertrouwen, vergroot hun leervermogen en maakt leren in de praktijk leuker en betekenisvoller. Een absolute win-win situatie voor alle studenten, het werkveld, cliënten en bedrijven.”

 

 

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Verbinding

Opening Cyber Security Living Lab bij mboRijnland

16 maart 2025

Op dinsdag 11 maart heeft mboRijnland de opening van het Cyber Security Living Lab gevierd. Het Cyber Security Living Lab (CSLL) is een experimentele omgeving waar studenten, onderzoekers, bedrijven, publieke instellingen en eindgebruikers samenwerken om nieuwe ideeën, producten en diensten op het gebied van cybersecurity te ontwikkelen, testen en evalueren in de praktijk. Een samenwerking met De Haagse Hogeschool en de Dutch Innovation Factory (DIF) waar werken en leren aan de versterking van digitale weerbaarheid tegen cyberdreigingen centraal staat. 

Sinds de start van het Cyber Security Living Lab, afgelopen november, werken en leren studenten van mboRijnland binnen de excellent opleiding System Engineer Cybersecurity samen met het hoger beroepsonderwijs (hbo) en wetenschappelijk onderwijs (wo). Inmiddels zijn de eerste projecten opgeleverd en hebben studenten een netwerk ingericht en de bijbehorende beveiligingsmaatregelen geïmplementeerd. Door in teams te werken, doen ze praktijkervaring op over netwerkbeveiliging en systeembeheer. 

Waardevolle samenwerkingen

Ruben Bostelaar, onderwijskundig teamleider ICT Gouda en mede-initiatiefnemer, is trots op de realisatie van deze leeromgeving waar het onderwijs en het bedrijfsleven samenkomen. “Door mbo-, hbo- en wo-studenten te verbinden, ontstaan waardevolle samenwerkingen en leermomenten. Door middel van innovatieve experimenten en onderzoek leren onze studenten effectief te reageren op cyberdreigingen en risico’s te beheren.“

Na een korte presentatie volgde een rondetafelgesprek met docenten en studenten van mboRijnland over het belang van de mbo-opleiding Cyber Security, de aansluiting tussen het mbo en hbo en onderwijsvernieuwing door te experimenteren.

Student Simra vertelt dat ze bewust voor deze opleiding heeft gekozen omdat ze de beveiligingskant heel erg interessant vindt en omdat ze graag meer wil leren over hoe dit ‘aan de achterkant’ werkt. Docent Onno Flach vult aan dat er tijdens het traject vooral ook wordt ingezet op een stukje bewustwording bij studenten. “Cybersecurity is een trend die niet meer weggaat en het is belangrijk dat onze studenten bewust worden van de verschillende bedreigingen en hoe we daar mee om moeten gaan, hoe je veilig een netwerk inricht op basis van profielen en welke rechten daarbij horen. Op deze manier kunnen we samenwerken aan de toekomst van cyberveiligheid.”

Veel van elkaar leren

Ook Peter Roelofsma, lector lector Risk Management & Cyber Security aan De Haagse Hogeschool, en één van de tafelgasten, is blij met de samenwerking met het mbo: “We hebben de afgelopen periode al heel veel van elkaar geleerd, van bekabeling tot praktische vaardigheden. En heel mooi dat we dat samen doen bij de Dutch Innovation Factory, het ICT-clubhuis van Zoetermeer en omgeving.” 

Met het Cyber Security Living Lab zetten de partijen (mboRijnland, De Haagse Hogeschool en Dutch Innovation Factory) een belangrijke stap in de aansluiting tussen onderwijs en het bedrijfsleven binnen de cybersecuritysector. Geen enkele organisatie kan op zichzelf cyberweerbaar blijven. Organisaties worden daarvoor steeds afhankelijker van elkaar. Wederzijdse samenwerking, coördinatie en communicatie met betrekking tot cyber-risicomanagement worden steeds belangrijker. Co-creatie van cybersecurity is volgens de drie partijen hard nodig om onze samenleving in de toekomst voldoende cyberweerbaar te houden. 

 

 

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Zorg

Verrassende uitkomsten zorgchallenge Eten zonder Handen in Experimenteerhuis Zoetermeer

20 juni 2024

Een robotarm die meebeweegt met de mond en verschillende soorten bestek kan gebruiken en die ook de soep warm houdt. Dat is een van de verrassende oplossingen die studenten en leerlingen hebben bedacht om te kunnen eten zonder handen.

Tijdens de eindpresentatie op 14 juni van de zorgchallenge Eten zonder Handen bij Rijndam Revalidatie in Rotterdam presenteerden Technasium leerlingen van Melanchthon Bergschenhoek en Oranje Nassau College Parkdreef, ICT-studenten van de Haagse Hogeschool en studenten mboRijnland van de opleiding Verpleegkunde uit Zoetermeer hun oplossingen aan elkaar. Een unieke samenwerking tussen voortgezet onderwijs, mbo en hbo.

Bij de opening van de eindpresentatie kijkt Jaya, vierdejaars student Verpleegkunde bij mboRijnland, terug op een effectieve samenwerking: “We hebben elkaar echt nodig. Wij hebben ervaring met het werken met zorgprofessionals en hebben cliënten in beeld die behoefte hebben aan een eetrobot. Deze input konden de hbo-studenten ICT en leerlingen van de middelbare scholen meenemen bij het bedenken en maken van de robotarm. Mooi dat dit wordt doorontwikkeld tijdens een volgende zorgchallenge bij Rijndam.”

Zonder te knoeien

Daarna trappen de hbo-studenten ICT af met hun eindpresentatie. “Een robotarm is handig voor mensen die minimale kracht in hun onderarm en handen hebben en daardoor vaak niet zelfstandig kunnen eten. Onze oplossing is een assistent robotarm die meebeweegt met de mond en verschillende soorten bestek kan gebruiken. De vereisten zijn dat de robotarm een lepel stabiel, zonder te knoeien naar de mond brengt, met een afdekklep eroverheen, zodat de soep warm blijft. We hebben ook grijpertjes bedacht waarmee salade kan worden gegeten.”

Om ervoor te zorgen dat de robotarm de mond goed kan bereiken, maken de studenten gebruik van gezichtsherkenning. Vervolgens worden alle drie de elementen, de robotarm, het bestek en gezichtsherkenning, met elkaar verbonden. Een van de studenten vertelt: “We hebben nu gewerkt met een bestaande, niet-werkende arm, maar als er meer tijd en geld beschikbaar is, dan kan de arm met een 3D-printer worden gemaakt.”

Een soeplepel en het eten van een salade, dit hebben de studenten niet zelf bedacht. Tijdens de kick-off van deze zorgchallenge drie maanden eerder in het Experimenteerhuis in Zoetermeer waren ervaringsdeskundigen Robin en Sana aanwezig. Door hun spierziekte weten zij alles van eten zonder handen. Zo vertelden zij dat hun robotarm heel traag werkt. “Mijn eten is na drie happen al koud. Soep eten of een tompouce is al helemaal niet te doen. We willen zelfstandig kunnen eten, zonder hulp van anderen”, was de wens van Sana.  Een duidelijk verzoek dus, waar de deelnemers serieus mee aan de slag zijn gegaan.

Out-of-the-box denken

De leerlingen van het Technasium van het Oranje Nassau College Parkdreef laten het door hun bedachte ontwerpproces en het definitieve ontwerp zien via een posterpresentatie. Hier komen verrassende elementen naar voren. Maak de robotarm met een clip vast aan de rolstoel en maak de arm van aluminium, want dat is goedkoop en gerecycled. Ook zij hebben goed geluisterd naar de wensen van Robin en Sana. “Bij het eten van een tompouce maak je gebruik van haakjes aan de robotarm, die eerst de bovenkant er afhaalt en daarna kan je de onderkant eten. Oh ja, en de robotarm bestuur je natuurlijk met je telefoon via een app”, licht een van de leerlingen het ontwerp toe.

Reggy Koster, ergotherapeut bij Rijndam Revalidatie, reageert enthousiast op de eindpresentaties. “Ik vind het heel mooi dat leerlingen en studenten goed hebben geluisterd naar de wensen van Robin en Sana. Ze denken out-of-the-box en denken goed na welke mogelijkheden er zijn. Regelmatig zit ik met experts om de tafel om oplossingen te bedenken voor mijn cliënten of omdat ouders graag wensen dat hun kind zelfstandiger kan leven. Dat proces hebben zij nu ook uitgevoerd. Heel waardevol.”

Leren van elkaar

De zorgchallenge Eten zonder Handen komt voort uit het Experimenteerhuis. Onder aanvoering van het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn & Zorg werken mboRijnland, De Haagse Hogeschool, Oranje Nassau College, Melanchthon Bergschenhoek, de Thuisleefgroep, Vierstroom Zorg Thuis, gemeente Zoetermeer, Palet Welzijn en InZet, Mobile Care, Samen Zoetermeer Gezond en ZWconnect hier aan innovatieve projecten rondom zorgtechnologie. Studenten, zorgprofessionals, cliënten en mantelzorgers experimenteren met zorgtechnologische producten.

Projectleider Arianne Riedijk: “Zoals dit project Eten zonder Handen. Het unieke hieraan is dat die verschillende leerlijnen samenwerken, inclusief het voortgezet onderwijs.” Cher, docent aan het Oranje Nassau College, beaamt dit: “Die samenwerking tussen verschillende onderwijsinstellingen is zo belangrijk. Ze leren van elkaar tijdens zo’n proces. Mijn leerlingen zijn echt gegroeid. Bovendien komen zij aanraking met een eventueel toekomstig beroep.” Die combinatie van leren in de praktijk maakt dit project helemaal bijzonder. Of zoals Annaroos, eerstejaars hbo-student ICT, zegt: “Het is mooi om in contact te komen met de plek en de mensen voor wie wij deze opdracht bedenken.”

Kijk voor meer informatie over het Experimenteerhuis op de website van CIV Welzijn & Zorg.

Beeld: Spread – mboRijnland

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap

Hackaton bij mboRijnland Zoetermeer: ICT-studenten duiken in wereld van softewareontwikkeling

24 april 2024

Van maandag 22 tot en met 26 april organiseert mboRijnland een hackathon in de Dutch Innovation Factory (DIF) in Zoetermeer. De hackaton is gericht op softwareontwikkeling en wordt georganiseerd voor eerstejaars ICT-studenten van de opleiding software developer. Wethouder Marijke van der Meer uit Zoetermeer opende de hackaton maandagmiddag.  

Meer IT-professionals nodig

De studenten die de opleiding volgen in Leiden, Gouda en Zoetermeer, kregen de keuze uit vijf boeiende casussen, variërend van zorghulp tot complexe IT-systemen. Daar gaan ze deze week met een groepje mee aan de slag. De wethouder benadrukte het belang van ICT voor de toekomst: “We hebben steeds meer ICT-experts nodig en die worden onder andere bij mboRijnland in Zoetermeer opgeleid. Er zijn volop arbeidsmarktkansen: deze hackaton biedt studenten een mooie kans om inzicht te krijgen in het beroep en de vraagstukken die ze zullen tegenkomen als ze in de ICT aan het werk gaan.”

Expertise en ervaring delen

Tijdens de hackaton zijn ook vier organisaties aanwezig: Metaverses, TU-Delft, de Digiwerkplaats en de gemeente Zoetermeer. Deze partners spelen niet alleen een rol in het leveren van een casus en de beoordeling van de projecten, maar delen ook hun expertise en ervaring met de studenten.

Jeroen Luitjes van Metaverses: “Wij hebben op dit moment een opdracht bij een grote landelijke opdrachtgever. Een van de middelen die we hiervoor nodig hebben, is uitgedacht, maar moet nog een werkend product worden. Deze hackathon is voor ons een ideale gelegenheid om vernieuwende ideeën van studenten echt in bedrijf te brengen.”

Naast het primaire doel om veel te leren, biedt deze hackaton een kans voor de studenten om waardevolle contacten te leggen met bedrijven, medestudenten en potentiële werkgevers. Bovendien lonkt een mooie beloning in de vorm van een studiereis naar Plymouth voor de winnaars.

Apo, student opleiding softeware developer: ““Ik heb al een aantal nieuwe mensen leren kennen, dat vind ik erg leuk. Deze opleiding biedt veel verschillende afstudeerrichtingen voor studenten die van computers houden. Zelf heb ik plannen om later met een vriend als programmeur te gaan werken.”

 Mini-hackaton voor middelbare scholen

Om ook leerlingen van het voortgezet de kans te geven kennis te maken met het vak van ICT-professional, hebben alle middelbare scholen in Zoetermeer een uitnodiging ontvangen voor een mini-hackathon. Een groepje leerlingen van Oranje Nassau College Clauslaan en een enthousiaste docent gaan de uitdaging aan.

Naast de hackathons vinden deze week ook twee workshops plaats, die de studenten kunnen volgen: één gericht op het gebruik van ChatGPT en de andere op DuckyTown, beide waardevolle tools op het gebied van IT en softwareontwikkeling.

Foto: studenten aan het werk in de Dutch Innovation Factory

 

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Zorg

Zorgchallenge Eten zonder handen van start in Experimenteerhuis Zoetermeer

3 april 2024

Op dinsdag 2 april was de kick-off van het project Eten zonder handen in het Experimenteerhuis in de Dutch Innovation Factory in Zoetermeer. Meer dan honderd Technasium leerlingen van Melanchthon Bergschenhoek en Oranje Nassau College Parkdreef, een aantal ICT studenten van De Haagse Hogeschool en studenten Verpleegkunde van mboRijnland innoveren, ontwikkelen en ontwerpen in dit gezamenlijke project rondom een eetrobot.

Tijdens de kick-off staat kennisdelen tussen de leerlingen en studenten centraal. Ze gaan verdeeld in verschillende workshops met elkaar in gesprek, maar ook met ervaringsdeskundigen. Want, eten zonder handen, daar weten Robin en Sana door hun spierziekte alles van. “Ik heb wel een robotarm, maar omdat deze heel traag werkt, is mijn eten na drie happen al koud”, vertelt Sana. Robin: “Soep eten of een tompouce is al helemaal niet te doen.” Ze zijn dan ook blij met de zorgchallenge Eten zonder handen. Een verzoek hebben ze ook: “We willen zelfstandig kunnen eten, zonder hulp van anderen. En het liefst ook buiten de deur.”

“Dit gaan we zeker tegenkomen in de praktijk”

Thomas, hbo student: “Er bestaan al eetrobots, maar wij willen een betere versie maken, denk aan het veilig en makkelijk mee kunnen nemen naar bijvoorbeeld een restaurant.” Naast het onderzoek van de hbo studenten, doorlopen de havo/vwo leerlingen hun eigen onderzoekstraject om tot een robotarm te komen. Jay, vierdejaars student Verpleegkunde mboRijnland, vindt de eetrobot een aanwinst voor de zorg en voor het onderwijs. “Het is een mooie uitvinding. Door dit project leren we tijdens onze opleiding hoe we hiermee moeten werken. Erg goed, want dit gaan we zeker tegenkomen in de praktijk.”

Vanuit het voortgezet onderwijs is docent Stefan Hollebrandse van het Oranje Nassau College blij met dit gezamenlijke project. “Onze leerlingen zien dat de opdrachten die ze op school maken ook echt een functie hebben, het wordt gekoppeld aan de praktijk. Bovendien worden ze op een actieve manier geconfronteerd met studenten van de opleidingen ICT en zorg.”

De leerlingen gaan de komende maanden zelf een prototype maken van een robotarm. Ze worden daarin begeleid door een aantal hbo-studenten ICT.

Toekomstige professionals

Onder aanvoering van het Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV) Welzijn & Zorg zijn mboRijnland, Vierstroom Zorg Thuis, gemeente Zoetermeer, Mobile Care, Zoetermeer 2025, ZW Connect, Thuisleefgroep en De Haagse Hogeschool het Experimenteerhuis gestart. Een innovatieve plek waar studenten, zorgprofessionals, cliënten en mantelzorgers experimenteren met zorgtechnologie en de toepassing in het dagelijks leven.

Projectleider Arianne Riedijk: “Door de samenwerking tussen voortgezet onderwijs, mbo en hbo in dit project ‘Eten zonder handen’ leren de studenten en leerlingen van elkaar. Het is fantastisch dat leverancier Sarkow verschillende technologische innovaties heeft meegenomen, zoals de robotarm. Zo kunnen onze toekomstige professionals hiermee oefenen.”

Andere publicaties:

Artikel AD Haagsche Courant 

Artikel Omroep West

Omroep West video

Artikel Dutch Innovation Park

Bakkerij & Horeca, ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Techniek & ICT, Vakmanschap

Bezoek Tweede Kamerleden aan mboRijnland en Hogeschool Leiden voor inzicht doorlopende leerroute vmbo-mbo-hbo

10 januari 2024

Op uitnodiging van de MBO Raad, de VO-raad en de Vereniging Hogescholen bracht een delegatie van Tweede Kamerleden vandaag een bezoek aan mboRijnland en Hogeschool Leiden. Doel was om hen meer inzicht te geven in de doorlopende leerroutes, onder andere binnen de sectoren techniek, horeca en zorg. Het bezoek onderstreept het belang van een soepele overgang van het voortgezet onderwijs naar het middelbaar en hoger beroepsonderwijs en daarna naar de arbeidsmarkt.

Succesvolle brugvorming

De focus van het bezoek bij mboRijnland lag op de samenwerking tussen mboRijnland en Teylingen College-KTS, een vmbo-school in de regio. Er zijn doorlopende leerroutes gecreëerd voor de opleidingen uitvoerend bakker, kok, constructiewerker en monteur elektrotechnische installaties. Studenten kunnen op het vmbo een van deze mbo niveau 2-opleidingen afronden om vervolgens de stap te maken naar een niveau 3- of 4-opleiding op een van de locaties van mboRijnland. Deze unieke samenwerking tussen mboRijnland en Teylingen College-KTS dient als voorbeeld van een succesvolle brugvorming tussen onderwijsinstellingen onderling en het werkveld.

Vertrouwd en veilig

Doel van de doorlopende leerroute is het opleiden van studenten in een vertrouwde en veilige omgeving, waarna zij kunnen doorstromen naar mbo niveau 3. De mbo-opleiding niveau 2 op de KTS biedt de nog jonge studenten de mogelijkheid om de overgang naar een grote mbo-school uit te stellen. De klassen zijn klein, de studenten krijgen les van hun vertrouwde vmbo-docenten en kunnen extra ondersteuning krijgen als dat nodig is. Vanuit deze routes maken jongeren een goede start op de arbeidsmarkt en is de doorstroom naar een mbo-opleiding op een vervolgniveau groter.

In gesprek met studenten

De Kamerleden kregen een rondleiding in de werkplaats Techniek en namen een kijkje in het Energieloket, waar studenten samen met een docent en een bouwkundig expert gratis advies geven aan bewoners over verduurzaming van hun woning. Ook ging de delegatie langs bij Technolab Leiden, een inspirerende omgeving waar leerlingen basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs kunnen kennismaken met uiteenlopende aspecten van techniek. Hier loopt ook een aantal techniekstudenten van mboRijnland stage.

Tijdens de lunch kregen de Kamerleden de gelegenheid om werkstukken van studenten techniek en horeca te bekijken en met hen in gesprek te gaan. De lunch werd bereid door studenten van de KTS en studenten mboRijnland.

Doorstroom mbo-hbo

Na de lunch vervolgden de Tweede Kamerleden hun bezoek aan Hogeschool Leiden. Ook tussen mbo en hbo wordt steeds meer samengewerkt om de beroepskolom te versterken en de doorstroom tussen opleidingen steeds soepeler te maken voor studenten. Een voorbeeld is de Associate Degree, een tweejarige opleiding op niveau 5 tussen mbo en hbo in, waarvan steeds meer varianten ontstaan.

Bovendien is het Middelbaar Laboratoriumonderwijs (MLO) van mboRijnland gehuisvest in Hogeschool Leiden. Dat bevordert de onderlinge samenwerking en doorstroom van mbo naar hbo en leiden beide opleidingen op voor de nodige beroepen op het Leiden Bio Science Park.

 

 

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht

Subsidie voor consortium vo, mbo, hbo voor klaarstomen nieuwe generatie ICT-talenten

19 december 2023

Het consortium van mboRijnland, Hogeschool Leiden, De Haagse Hogeschool en vier regionale scholen in het voortgezet onderwijs heeft een subsidie ontvangen van het ministerie van OCW. Het geld is bedoeld om gezamenlijk doorlopende ICT-opleidingsroutes tussen vmbo, mbo en hbo te ontwikkelen en versterken. De subsidie is toegekend voor de komende drie jaar.

Instroom ICT-sector vergroten
Het geld wordt geïnvesteerd om jongeren in de ICT-sector soepeler te laten doorstromen van het vmbo naar het mbo en het hbo. Het doel is om de instroom naar de ICT-sector te vergroten en het onderwijs beter af te stemmen op de arbeidsmarkt. Dit sluit ook aan bij de wens om regionale arbeidstekorten in de ICT-sector aan te pakken. Al sinds vijf jaar bestaat een tekort aan ICT-professionals. Binnen geen enkele beroepsgroep zijn de tekorten zo groot. Bovendien voorspelde het UWV in zijn jaarlijkse arbeidsmarktprognose nog een groei van 12.000 nieuwe ICT-banen in 2024.

Arjan van der Hoorn, onderwijsdirecteur en penvoerder vanuit mboRijnland: “Geweldig dat we samen met het hbo en een aantal scholen uit het voortgezet onderwijs de kloof gaan dichten tussen de onderwijssectoren. De overstapmomenten zijn altijd een kwetsbaar moment in de studieloopbaan van jongeren. Met deze subsidie kunnen we grote impact maken en zorgen voor een naadloze aansluiting en uitstekende voorbereiding en begeleiding in de ICT-sector.”

Van vmbo naar mbo
Vmbo-scholen het Groene Hart Leerpark, Scala College (beide Alphen aan den Rijn), Oranje Nassau College (Zoetermeer) en Da Vinci College (Leiden) en mboRijnland gaan met deze subsidie hun samenwerking nog meer uitbouwen. Daarbij richten ze zich specifiek op activiteiten als voorlichting, proefstuderen en loopbaanoriëntatie. Hoe beter leerlingen weten wat ze kunnen verwachten in een vervolgopleiding, hoe bewuster ze de keuze voor een opleiding maken. Hierdoor stijgt de kans op studiesucces.

Van mbo naar hbo
Studenten die de opleiding IT Systems and Devices bij mboRijnland volgen, kunnen desgewenst doorstromen naar een Informatica-opleiding bij zowel Hogeschool Leiden als De Haagse Hogeschool. Ook hier gaan mbo en hbo hun samenwerking verder uitbreiden, bijvoorbeeld door het verbeteren van het keuzedeel ‘Voorbereiding hbo’, het uitbreiden van proefstuderen en andere loopbaanoriëntatie-activiteiten. Met De Haagse Hogeschool wordt de samenwerking verder uitgebouwd tussen de ICT mbo-opleidingen en hbo-opleidingen op het gebied van ICT die zijn gehuisvest in de Dutch Innovation Factory (DIF) in Zoetermeer.

Met deze toegekende subsidie streven de onderwijsinstellingen naar grensverleggende onderwijsprogramma’s in de ICT die naadloos aansluiten op elkaar en de arbeidsmarkt.

ICT, Nieuws, Nieuwsbericht, Vakmanschap

Landelijke Skills Heroes vakwedstrijd ICT-Beheerder bij mboRijnland

21 december 2022

Vandaag en gisteren vond de Skills Heroes kwalificatiewedstrijd voor de opleiding ICT-Beheerder plaats op locatie Lammenschans in Leiden. Studenten uit het hele land kwamen naar Leiden om te strijden voor een plek in Skills The Finals.

mboRijnland is titelverdediger
Student Demian van Vugt doet mee aan de kwalificatiewedstrijd ICT-Beheerder namens mboRijnland. Het is niet nieuw voor hem, want vorig jaar deed hij ook mee én won hij goud op Skills The Finals. Ook dit jaar heeft hij flink geoefend en zet hij alles op alles om weer een medaille mee naar huis te nemen. Donderdag 22 december hoort hij of hij door is naar Skills The Finals.

We spraken Demian een week voor zijn kwalificatiewedstrijd. Het interview met hem is hier terug te lezen.

Kwalificatiewedstrijd  
Tijdens de kwalificatiewedstrijd voeren alle deelnemers een grote opdracht uit en laten daarmee hun skills zien aan een vakjury. De jury bepaalt wie tot de beste acht behoren en een plek in de finale verdienen. Veel deelnemers gaven aan dat ze het een pittige opdracht vonden. In Jip en Janneketaal omschreven bestond de opdracht dit jaar uit het bouwen van een omgeving waarin een bedrijf in combinatie met de cloud makkelijker kan (samen)werken.

mboRijnland en Skills Heroes
mboRijnland doet dit jaar met 22 opleidingen mee aan Skills Heroes. Eén student is al door naar Skills The Finals! Lianne Huegen, opleiding Juridisch Dienstverlener. Gefeliciteerd!